师：来，孩子们，上课！
生：起立！老师你好！
师：同学们好，请坐。哎，孩子们的声音整齐又洪亮。王老师忍不住想和你们分享一个小秘密。其实，今天王老师站在这里，不仅仅是一名音乐老师，我还有一个特殊的隐藏身份。你们想不想知道？
生：想！
师：那我们一起从音乐中寻找答案。来，下面请坐直，和老师一起来模仿。啊……啊……啊……声音悠长一些。哎，你发现了吗？我的隐藏身份是什么呀？
生：牧羊人！
师：这么厉害！没错，我就是一名勤劳勇敢的牧羊姑娘。这节课，我要带领咱班的孩子们，一起到我的牧场去参观。不过，我的牧场不在这儿，而是在遥远的南半球，一个叫澳大利亚的国家。那里风光秀美，物产丰富。快和我一起去欣赏一下吧。澳大利亚是一个四面环海的独立国家。这里不仅有世界文化遗产大蓝山，还有考拉等特有的珍稀动物。但其实，澳大利亚最有名的动物是羊，因为它是世界上羊毛产量最高的国家，每年羊毛产量达1亿只，因此又被称为“骑在羊背上的国家”。每到夏天，工人们就会为小羊剪去一身羊毛。最厉害的剪羊毛工人，每10秒钟就能剪完一只小羊的羊毛。剪下来的羊毛被制作成围巾、毛衣、披肩、浴毯等，出口到世界各地。羊毛为澳大利亚劳动人民带来了丰厚收入，创造了幸福生活。哎，同学们看得很认真。你们发现视频里特别有意思的工作是什么？
生：剪羊毛！
师：这节课，老师就带领大家一起体验剪羊毛的快乐。哎呀，剪羊毛是个辛苦活儿，所以我们是不是得先热热身？好不好？
生：好！
师：全体起立，跟老师活动活动。哈！哈！哈！快请坐。孩子们学得太快了。哎，你发现了吗？刚才我们热身的这首歌曲，表达了怎样的情绪？直接说出来。
生：愉快的，高兴的。
师：你们说得都很准确。这首歌曲的情绪愉快活泼。哎呀，考验完你们的小耳朵，我要再考考你们明亮的大眼睛。我们再完整听一遍这首歌曲。请问，这首歌曲可以分为几部分？同学们拿起歌谱，翻到没有歌词的那一页，认真听。
（歌曲播放）
师：同学们听得太认真了。谁来分享一下答案？你来说。
生：我觉得可以分成两部分。
师：从开头到哪里是第一部分？念歌词就行。
生：“秋天你又穿上新皮袄”这个地方，后面是第二部分。
师：孩子们，同意吗？
生：同意。
师：非常棒！这首歌曲一共有八个乐句，可以分为两个部分，前四个乐句是第一部分，后四个乐句是第二部分。你观察得真仔细。那么，再来观察这8个乐句的旋律，你发现了什么特点？
生：我发现第一乐句和第三乐句一样。
师：第一乐句和第三乐句完全相同，对不对，孩子们？
生：对！
师：我再提一个问题，有没有和这两个乐句有点相似，但不完全一样的？你来说。
生：第三乐句和第七乐句相似。
师：也就是说，第七乐句和第三乐句相似，非常棒！只有第一个小节有些许不同。还有没有相同的乐句？你说。
生：第四乐句和第八乐句。
师：你找得非常准确，第四乐句和第八乐句也完全相同。找到了这么多相同和相似的乐句，相信大家接下来学唱会又快又有效率。让我们一起来学习第一部分的前四个乐句。正确的演唱姿势是后背挺直，肩膀放松，打开口腔，抬起笑肌，声音位置在眉心处。好，我来教，你来学。眼睛看谱，耳朵听清。好，准备，第一句：“唰啦啦啦，唰啦啦啦”。太好了，但大家注意，每一次结尾处有一个什么音符？
生：四分休止符。
师：代表这一块要停止，不能出声，所以前面不能做长音，要马上停止，轻巧清脆。听一下这句，咱们一起来。“唰啦啦啦，唰啦啦啦，小小羊儿白又胖”。第二句：“小小羊儿白又胖，山茶花呀齐开放”。第三句和第一句一样：“唰啦啦啦，唰啦啦啦”。第四句从高音“啦”开始，声音位置要再高一点，打开口腔，动动眼睛，撩撩眉毛，声音位置就上去了。唱：“小小蜜蜂嗡嗡响”。太厉害了，第一段的曲谱学得又快又准确。相信第一段歌词也难不倒你们。来，把曲谱翻到另一面，让我们先来听一听第一段的歌词。