师：上课，起立！
生：老师好！
师：请坐。同学们，今天咱们要来学习一个国家。先请同学们根据两句话来猜猜这是哪个国家。它地跨亚欧两洲，是世界上陆地面积最大的国家。好，你来说。
生：俄罗斯。
师：很好，请坐。通过上学期的学习，我们已经了解到这是俄罗斯。今天我们就深入学习这个地跨两洲、世界面积最大的国家——俄罗斯。在开始深入了解这个国家之前，咱们先玩个游戏——“是真是假”。如果你知道答案，大声说出来就行。看看哪些同学能够猜对。好，第一个，注意听：墙有一人厚，最厚能达两米多。是真的还是假的？大声说出你的答案。
生：真的！
师：答案挺统一，猜对了，是真的。女同学的声音可以再响亮一些。下一个，烈酒做饮料，俄罗斯男人把50度的烈性酒当饮料喝。是真还是假？
生：真的！
师：也是真的。好，再来，注意听：鼻毛会弯腰，哈气能成冰。
生：真的！
师：也猜对了。第四个，地下油气管道密如蛛网，能绕着赤道转5圈多呢。真的假的？
生：真的！假的！
师：有点夸张这个数字是吧，但它确实是真的。还有最后一个，注意看：生活用品中国造。
生：真的！
师：在俄罗斯为什么会有这些现象呢？这到底是一个什么样的国家呢？咱们开始详细了解俄罗斯。要学习一个国家，首先得知道它在哪里，也就是它的地理位置。现在请同学们来看学案，看学案的第一部分“地图导学识位置”。在这部分，老师给大家提供了两幅图，大家一起把图的名字念一念。
生：俄罗斯在世界中的位置、俄罗斯的主要邻国。
师：同学们声音真整齐。下面咱们就参照这两幅图，来一起了解俄罗斯的纬度位置。导学过程当中给我们提了两个问题，谁来读读这两个问题？好，后面男同学。
生：1.1读俄罗斯在世界中的位置图，观察哪条特殊经纬线穿过俄罗斯。1.2俄罗斯地跨哪两个热量带。
师：声音真洪亮，请坐。同学们要回答这两个问题，可以参照哪幅图啊？
生：第一幅，俄罗斯在世界中的位置图。
师：好，大家一起来看，俄罗斯有哪条特殊纬线穿过？北极圈穿越俄罗斯的哪个方位啊？
生：北部。
师：由此，我们能够联想到，俄罗斯地跨哪两个热量带？同学们对这部分知识掌握还是很牢固的，可以看出俄罗斯的纬度位置高还是低？
生：高！
师：纬度高，好，请大家把这个结论填到关键结论里面。下面我们就来运用这个方法，同学们自主看图，迅速完成下面第二“海陆位置”“相对位置”两个部分的题目。开始，注意先仔细阅读导学过程当中给同学们提出了哪些问题，再看图找到答案。
（过了一会儿）
师：哦，已经有两个同学做完了。做完的同学请举手。这么多同学，好，请放下。下面咱请个同学来当小老师，到大屏幕上指图给大家讲解俄罗斯的海陆位置是什么样。谁来？好，你来。
生：俄罗斯是三面临海的，它北临北冰洋，东临太平洋，西临大西洋，它在亚欧大陆的北部。
师：答得对不对？这位小老师声音很洪亮，指图也很准确，咱们鼓掌鼓励鼓励他。同学们，我们一起来看，俄罗斯位于整个亚欧大陆的哪个方位？
生：北部。
师：东临太平洋，北临北冰洋。大家仔细看，俄罗斯这个国家西面紧接着的是哪个海？
生：波罗的海。
师：而波罗的海是大西洋的一个边缘海。在俄罗斯这个国家的西南面，还有一个黑海。再看这里，这片海域的名字叫什么？
生：里海。
师：但是里海，它是世界上面积最大的内陆湖泊。这就是俄罗斯的海陆位置。再来看相对位置的结论是什么？你来说。
生：俄罗斯邻国众多。
师：那老师再加问你一句，在众多的邻国当中，咱们中国位于俄罗斯的哪个方位啊？
生：南部。
师：很好，说的很准确，请坐。其实俄罗斯三面临海，邻国众多，也是这个国家国土辽阔的一种体现。这样咱们就对俄罗斯的地理位置有了一个初步的印象。为了让同学们能够对俄罗斯地理位置有更清晰的认识，下面咱们用示意图来对它进行标记。请同学们来看你的学案当中下方也有这样一个示意图，看到了吧？咱们首先用一个长方形来代表俄罗斯的轮廓，然后请同学们拿起笔来，和老师一起把我们刚才找到的俄罗斯的地理位置进行标记。哪条特殊纬线穿越俄罗斯的北部啊？
生：北极圈。
师：北极圈，好，请大家用虚线来把北纬66.5度标出来。由此可见，俄罗斯的纬度位置高还是低？
生：高。
师：俄罗斯东临哪个洋？
生：太平洋。
师：有同学不太熟悉不要紧，这个时候你可以再看一眼俄罗斯在世界中的位置图，我们反复练习就熟悉了。好，俄罗斯北临哪个洋？
生：北冰洋。
师：西临哪个海？
生：波罗的海。
师：从上学期所学习的内容我们就知道了，哪座山把俄罗斯分成了欧亚两大部分？
生：乌拉尔山。
师：那同学们来看你的学案当中，我们用这样一个符号来表示乌拉尔山脉，请大家把乌拉尔山脉的名字写上去。乌拉尔山以西是哪个大洲啊？
生：欧洲。
师：乌拉尔山以东是亚洲。咱们中国位于俄罗斯的哪个方位？
生：南面。
师：写完之后，同桌俩互相检查一下写得对不对。我看到很多同学填得又快又准确。刚才已经提到了，三面临海，邻国众多，就是俄罗斯国土辽阔的一种体现。那咱们刚才还提到哪个数据能够证明俄罗斯国土辽阔？你来说。
生：那个，是地下管道，密如蛛网，可以绕赤道5圈。
师：它的管道长，不一定国土面积大。你来说。
生：嗯，我认为它国土面积大，是因为可以从周围的国家看出，因为周围的国家很多，邻国众多。
师：是吧，而且我们一开始就提到了，俄罗斯是世界上陆地面积最大的国家。下面老师给大家提供一段录像，同学们仔细看录像，在录像当中再来深切感受一下俄罗斯的国土到底有多辽阔。录像结束之后，请同学们用录像当中的内容，再来说明俄罗斯国土有多辽阔。仔细看。
（播放录像）
师：哪些同学能用录像当中的数据来说明俄罗斯的领土有多辽阔？男同学知道，女同学试着说说。举手，我点名啦。来，第二位女同学。
生：就是我看到，9288公里的长度才能到达终点，说明这个，它的国土非常大，这条铁路很长。
师：说得很好嘛。谁再来补充？来，那边女同学。
生：而且要经过七天七夜才能到达最终的终点，这能说明他们那个铁路非常长。
师：说的很好，请坐。谁再来补充？还有吗？来，第二位同学。
生：而且那个铁路横跨了8个时区。
师：他看得很仔细，还有个数据后面呢？
生：还有14个联邦主体。
师：很好，还有吗？
生：我觉得还有，就是说要穿过亚洲广袤的平原和欧洲大地，经过七天七夜才能到达，穿越广袤的欧亚大陆。
师：由此，我们能够深刻体会到俄罗斯的国土特别辽阔。那么这样辽阔的疆域，就为俄罗斯提供了多样的自然环境。其中，俄罗斯国土东西长达1万公里，相当于坐火车从咱济南到北京走20趟的距离，即使南北方向比较窄，也有4000公里，也要从咱们济南坐火车到北京得走8趟。可见俄罗斯的领土非常辽阔。这样辽阔的疆域，为俄罗斯提供了多样的自然环境，地形开阔就是这种多样自然环境的一个直接体现。下面咱们就来了解俄罗斯的地形特点。同学们想想，要了解地形特点，我们需要看哪幅图啊？
生：俄罗斯的地形图。
师：请大家看课本当中俄罗斯地形图，咱们继续沿用导学的方法，同学们把学案翻过来，看第二部分“导学自主学地形”。这会儿请大家自己看图，从地势高低、地形区分布两个方面，完成导学案当中提出的问题，来了解俄罗斯的地形特点是什么。同学们也可以合作，看看哪两个同学合作得好，5分钟之内就能完成问题。好，开始。