师：好，来，同学们看看老师间的冰墩墩可不可爱？
生：可爱！
师：老师今天美不美？
生：美！
师：好，来上课。同学们好！
生：老师您好，请坐！
师：同志们，近日国际局势严峻，俄乌战争尚未停歇。就在前两日，美国总统派前美高官访台会见蔡英文等人，并将导弹驱逐舰通过台湾海峡，企图震慑我国。大家说说，我方应持什么态度？
生：美方炒作美舰过航台湾海峡，不知其意欲何为。如果美方想要借此给“台独”分子撑腰打气，我们要告诉美方，这只会加速“台独”势力的覆灭，美方也将为其冒险行径付出沉重代价。如果美方试图以此向中方施压，我们要正告美方，在14亿中国人民组成的钢铁长城面前，任何军力威慑都形如废铁。美舰过航台湾海峡这套把戏还是留给那些迷信霸权的人看吧。
师：用一个词形容，就是“耍横”。还有没有更正式的表述？美国无端强硬挑衅，与之相对，强势反击。是什么给了新中国外交官这样的底气？今天我们一起来学习新课——科技文化成就与国家安全体系。假如把新生的共和国比作一个人，那他最基本的需求是什么？
生：粮食、吃饭。
师：对啦。来猜猜这是哪种农作物？
生：水稻！
师：和水稻紧密相关，有一个人，他是谁呢？
生：袁隆平！
师：是的，今天的故事就让我们从水稻说起。走进第一章“凉安天下，禾下乘凉梦”。去年中秋，老师在成都市档案馆找到一份资料，2012年，65岁的“运动员”——农业品牌代言人袁隆平，有着怎样的故事呢？请大家观察思考。请问，除了休息，袁隆平待得最久的地方是哪里？
生：除了休息以外，他待得最久的地方，就是国家杂交水稻工程技术研究中心成都分中心，还有示范田。
师：这两个地方，哪个待的时间最长呢？
生：最长的就是国家杂交水稻工程技术研究中心成都分中心。
师：正确，掌声鼓励！非常好。这个中心位于我们成都西浦，2006年由袁隆平亲手在这里种下了第一株杂交水稻。2020年，全国唯一被授权的袁隆平杂交水稻科技馆也在这里落成。老师好奇不已，立刻决定去一趟，同学们要不要一起去看看？
生：要！
师：好，现在我们来到了位于成都西浦的袁隆平杂交水稻科技馆。在这里，我们不仅可以了解到袁隆平爷爷的生平事迹，还能知晓他最新的研究成果。接下来，就和老师一起去看看吧。现在我们看到的就是袁隆平爷爷的杂交水稻实验场，真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，环境非常好，老师耳边一直传来青蛙的叫声，刚刚还有白鹭从那边飞过。大家看，水稻已经基本成熟了，这批最新实验成果到底怎么样？杂交水稻又和普通水稻有什么区别呢？我们一起来探究一下。视频最后提到杂交水稻和普通水稻有什么不同，大家都知道吧？那为什么会有这些不同呢？接下来，请同学们根据老师PPT上的要求，结合手中的资料，思考这两个问题：第一，杂交水稻高产的原因；第二，袁隆平研究高产水稻的原因。小组讨论，时间3分钟，发挥大家的聪明才智，开始吧。有不懂的概念可以问老师哈。
（过了一会儿）
师：我看已经有同学讨论完了，时间差不多了，同学们转过来。看来大家胸有成竹，不过我们先用笔头把一些关键词记录一下，并且组织一下语言，给大家一点时间，笔拿在手里。好，第一个问题，杂交水稻高产原因，我们让男生开个头。这位同学。
生：首先我们讨论出来的有第一点，就是它的成熟周期短。我们地理课上学过，在南方地区一年三熟，它从播种到最后的收成时间较短，可以节省更多时间，有利于多次播种。
师：非常好，这是第一点。来，掌声鼓励一下第一位同学，相当不错。还有没有其他原因啊？我们给女同学一个机会好不好？来，这位女同学。
生：可以看到资料最后一排，杂交水稻的抗性和普通水稻相比，自身抗性更强，它可以抵御气候因素，还有病虫害等，所以产量更高。
师：这位同学提到它抗性强可以抵御气候，比如说我们中国特别容易遭受哪些气候影响？
生：干旱、洪涝。
师：对，杂交水稻在这些情况下的存活率更高。非常好啊。说到这个抗性，老师给同学们看一下两张照片。来，这位同学，你帮老师把照片打开，给同学们展示一下。还有一张，这一张是普通水稻的照片，而这一张是杂交水稻的照片，同学们看一下有什么不一样？
生：穗子更多。
师：再看看形状，成熟之后它们的头部有什么不同？
生：杂交水稻的头部下垂了，说明重量更大，结的果实更多。我觉得可能是袁隆平爷爷为了防止鸟来吃果实，让稻穗下垂。
师：他说悄悄地长，鸟就不知道了啊。来，这位同学你来看看。
生：我觉得袁隆平爷爷让稻穗下垂，是因为水稻主要种植在长江中下游平原，那个地方阳光斜着照过来，如果株高很高就会有影子。
师：联系到物理知识了，这位同学。
生：因为稻穗很重垂下来，重心也跟着往下移，所以很结实，抗倒伏，不会被风给吹弯之类的。
师：非常好，掌声鼓励一下。谢谢这位同学。还有没有其他同学有不同看法？来，这个同学。
生：我认为从抗性还可以分析出一点，它需要抗倒伏，肯定适合在风特别大的地方种植。想想中国的西北，处于风大的区域，所以它种在西北可以抗倒伏。中国的南方长期炎热，把它种在南方可以耐热；中国的北方冬天非常寒冷，它也可以抗寒。而且资料上还提到抗盐碱，在中国的海边也可以种植。
师：所以杂交水稻的什么比普通水稻更广？
生：种植面积。
师：非常好。还有没有同学补充？来，这个同学。
生：如果每一株水稻株高很高，就会把后面的水稻挡住，后面的水稻就不能受到足够的阳光。但杂交水稻株高没那么高，每一株都能均匀受到阳光照射。
师：由于杂交水稻株高矮一些，不会挡到后面水稻接收阳光，也就是说同样单位面积，杂交水稻种得更密一些。还有，我都没想到。
生：我觉得还有它每穗总粒数和结实率都很高，所以每株能吃的比普通水稻要多一点。
师：刚刚同学们没提到一个概念，看到老师这上面有个“结实率”。水稻成熟后，前端会长出一串一串的稻穗，前端会长出一颗一颗的稻粒，打开是什么？
生：米。
师：但是有可能稻粒打开之后没有米，或者里边的米被虫蛀了，这种就不能算结实率高。由此可见杂交水稻坏的东西少，说明杂交水稻哪方面好？
生：抗虫性、质量好。
师：这就是科技与农业结合的产物。那为什么袁隆平要研究杂交水稻呢？第一个材料，这位男同学来说说。
生：从材料中可以看到，袁隆平生长的时代，中国经受饥荒。他见识过上世纪60年代中国发生的严重饥荒，见过倒在路边的灾民与被饿死的灾民。从此以后，他就深深地意识到粮食对于人民的重要性。
师：他看到过、感受过，就不希望别人再经历，对吧？那说明袁隆平这个人怎么样？
生：这可以看出袁隆平是一个具有无私奉献精神的人。
师：具有无私大爱之人。还有没有其他原因？来，这位同学。
生：我从材料3看出来，国际市场粮价一直在上涨。当时中国人耕地少，大部分粮食需要从外国进口。假如外国对中国进行垄断，粮食价格就会飞速上涨，人民压力就会增大。
师：我们常说“吃人嘴短，拿人手软”。我们依赖进口，别人就有可能怎么样？
生：故意抬高价格，说不定还附加一些税收。
师：还会提条件。也就是说我们现在哪里还不安全？国家经济的哪方面？
生：粮价，我们的粮食还不安全。
师：刚刚这位同学。
生：首先可以看到，耕地占世界10%，人口却占22%，耕地与人口占比不平衡。相当于中国每个人分配到的资源低于国际人均水平好几倍，这是由国家什么决定的？