师：上课！同学们好。
生：老师好。
师：同学们，在上课之前，芳芳老师想让大家看一张照片，说一说照片背后的故事。我们一起来看一看吧。这是开国大典的照片，大家知道这个重要的日子是在哪一年吗？
生：1949年。
师：是的，1949年新中国成立了。在中国共产党人的带领下，我们祖国经历了怎样的发展阶段呢？今天就让我们一起来学习我们的课题。预备起——“自力更生，扬眉吐气”。我们是如何自力更生，又是怎样扬眉吐气的呢？接下来让我们进入今天的第一篇章：祖国发展之“立础”。在新中国成立初期，有这样一些物品，我们一起来读一读。有洋油、洋伞、洋火、洋碱，洋碱就是肥皂。那么大家告诉我，这些物品都有一个怎样的共同特点？
生：它们都有“洋”字。
师：为什么在新中国成立初期，这些物品都带有“洋”字呢？思考一下。这位同学早就已经想好了，你来说说。
生：因为新中国成立时，国家还不是很发达，很多东西都得依靠从国外进口。
师：“洋”这个字代表的是国外，我们称呼外国人也称为“洋人”，所以表示这些物品都是从国外进口的。通过找一找这个游戏，你们有什么样的感受？请你说。
生：感受到了新中国成立时的落后。
师：新中国成立的时候，我们国家的工业非常落后。那我这里还有一个游戏，请你想一想，新中国成立初期，我们国家能够制造些什么呢？请你来试一试。
生：能够制造椅子、茶壶、桌子。
师：还有吗？请留步。还有需要补充的吗？没有了，那我要采访一下你，你为什么觉得拖拉机不能制造呢？你来说说你的理由。
生：我觉得制造拖拉机需要汽油，新中国成立初期比较落后，所以这些高科技的东西都不能造。
师：究竟是不是这样呢？我们一起来看一看。在新中国成立初期，毛泽东曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 是呀，我们再一次感慨当时中国工业发展的落后。因此，我们需要迫切改变这种状况，要自力更生，才能够扬眉吐气。那接下来让我们一起进入这一节课祖国发展的第二篇章：成就。我想问，在中国共产党人的带领下，我们中国取得了哪些成就呢？我们知道刚刚成立时很落后，成立之后又有哪些成就？汤汤老师的黑板上这里有一个数轴，我把它叫做年代尺，大家可以拿出学习单，上面就有一张年代尺。接下来，希望在小组讨论的带领下，大家共同完成年代尺的任务。准备好了没有？
生：准备好了。
师：待会儿请大家上来介绍你们组的发现，时间为2分钟，开始。
（2分钟后）
师：同学们，倒计时已经结束，通过刚刚大家激烈的讨论，老师也完成了我的年代尺。接下来汤老师先来介绍，好不好？我看一下，我要介绍的是1953年上海灯泡厂发明了我国第一个50。 我还要介绍一个，1970年我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功。接下来就交给你们了。谁来？好，请你先来。你要介绍的是？
生：我要介绍青藏公路。1954年12月25日，川藏公路和青藏公路同时通车。
师：好的，所以你要把它贴在这里，对不对？你还了解到什么？你刚刚想跟大家介绍这两条公路怎么样？
生：这两条公路全长4000多千米。
师：大家掌声鼓励一下。还有谁？请你来。
生：我想介绍原子弹。1964年我国研发的第一颗原子弹爆炸成功。
师：好的，请你来贴上来。接下来下一位，你来上来。你要介绍什么？
生：忘记了，对不对？可以请组员帮忙。介绍电视机。
师：好，你给大伙介绍介绍。第一台电视机是哪一年研发出来的呢？
生：1958年3月，我国第一台电视机成功被研发出来，被称为“华夏第一屏”。
师：“华夏第一屏”，1958年是吧？要贴在哪里呢？原子弹的哪里？这里，对，是的。我想补充一下，这个电视机可不是一般的电视机，是黑白电视。见过黑白电视机的举手。都见过，是吧？老师小时候就是用黑白电视机看电视。还有吗？继续介绍。你要介绍的是什么？
生：我要介绍1967年第一颗氢弹爆炸成功。
师：来，贴上来，1967年，就是贴在这里。1967年，大家一起说。
生：1967年。
师：你想要给大家介绍新中国之后的成就是哪个？速度快一点。
生：1956年7月中国第一架歼击机制造成功。
师：掌声鼓励。1956年除了歼击机，是不是还有其他的？1956年，对，是不是1956年？那年还创造了什么？
生：电影？
师：电视机是不是也是这一年？是的话请你手指转正。还有两个，我来问问大家，第一辆汽车是哪一年制造出来的？来，一起说。
生：1956年7月。
师：是1956年吗？
生：是。
师：那电视机是哪一年啊？
生：1958年。
师：原子弹呢？
生：1964年。
师：好啦，还有最后一项任务，就是我们的油田，大家告诉我油田是在哪一年发现的呢？
生：1955年。
师：好，我们的年代尺已经共同完成了。同学们看黑板，从这个年代尺中你发现了怎样的特点吗？举手。
生：制造出来的东西越来越厉害。
师：请坐。那位男同学，你说。
生：中国的发展越来越迅速。
师：对，我们可以通过这个年代尺进行对比，1949年之前几乎啥也没有，1949年之后，哇，好多东西都有了，说明新中国成立之后，我们从无到有，发展迅猛，取得了辉煌的成就，是不是啊？
生：是。
师：取得了辉煌的成就，我把这些成就分成了三大类。第一个我把它叫做交通运输业领域，第二个我把它分成了石油工业领域，第三个我把它称之为国防科技领域。接下来需要各个小组合作，去看看在这些领域当中，新中国成立后又有哪些故事，还有哪些知识，你们想要给大伙介绍介绍的。来，接下来让我们一起进入到小组合作阶段，完成探究任务。大家注意，我们可以阅读教材，进行圈画批注，讨论交流，选择你们的汇报人，待会 上台来汇报。我们准备好了没有？
生：准备好了。
师：5分钟，开始吧。
（在同学们讨论学习过程中）
师：在学习的过程当中，我发现很多同学很认真，他们在教材上进行了圈注批画，待会需要你们分享。所以我们在阅读教材的时候可以适当做一些批注。注意坐姿，这位同学坐姿很好。好了，接下来请负责交通运输领域的小组，是哪一小组啊？是不是你们？好，你们要派出的代表是谁？好，那请你来吧，掌声鼓励。
生：大家好，今天我们组探究的领域是交通运输领域。大家看这是一张地图，大家知道这是一片什么地形吗？这片土地全是高原、雪山，这是青藏高原。通过资料我知道新中国在那时没有一条通向青藏的铁路。新中国成立后，国家决定修一条通往青藏的路，这条路牺牲了179个人。我们一起来看一个视频。