师:好孩子们,你们是第一次来这儿上课吗?

  生:是的。

  师:那对这个剧场还熟悉吗?嗯,这样子,我们今天台下坐着很多客人老师,他们有的也是第一次来到我们滨江实验小学。你能不能跟台下的老师打个招呼?来,那个男孩子,后面话筒递一下。

  生:我是405班的戴宁远,我们学校分为善行楼、知行楼和蔚蓝楼,我们的校训是"知善极万物,知行合一",学校就像一只自由飞翔的蝴蝶。欢迎老师们来我们学校参观。

  师:你看,老师们都把掌声送给你了,真不愧是我们学校的小主人。嗨,这个女孩子。

  生:大家好,我叫张安琪,我来自405班,我是混血儿,我有一支乐队,有机会你们可以来听我们唱歌。

  师:好能干的孩子,谢谢你。还有谁也愿意跟台下的老师打个招呼的?来,你来。

  生:大家好,我是杭州滨江实验小学405班的诗远。我今年担任电教委员,喜欢电脑这一块。前几天我刚考完机器人二级,现在准备考三级了。

  师:能干的孩子都开始介绍起自己来了。最后再请一位,还有谁?好,你来吧,孩子。

  生:大家好,我是405班的江同学,今年9周岁,我喜欢足球,希望以后能当上运动小达人。谢谢。

  师:你们是想借此机会跟老师打个招呼,也顺便介绍一下自己,是不是?看来有点紧张,咱们放松一下,来深呼吸一下。嗯,好点没有?咱们可以开始上课了吗?

  生:可以。

  师:好,上课。起立下如松,请坐。孩子们,我们先来玩一个猜一猜的游戏,请听好了。不管你在哪里,一个电话马上能找到你。喂,马上能找到你。这是什么?你说。

  生:小天才电话手表。

  师:怎么猜出来的?

  生:因为我在电视上看见过它的广告。

  师:看来这广告已经是耳熟能详了。继续听。海誓旦旦的海,是蓝蓝的海的味道,吃了就知道。来,你来猜。

  生:这是海苔的广告。

  师:什么海苔?

  生:美好时光海苔。

  师:对不对?咱们继续听。二滴,去年诶,他在吆喝着。卖什么呀?你说。

  生:粥。

  师:不对,你说。

  生:甜酒酿?

  师:是的,甜酒酿。杨老师小时候也经常听到这样的吆喝声,每一次一听到我就屁颠屁颠地跑去买了。你们有没有听到过类似的吆喝声?来,那个男孩子说。

  生:我在路上听到过,比如说卖冰糖葫芦的。

  师:你试着吆喝两声呗?

  生:他们就说"卖冰糖葫芦,这里的冰糖葫芦又甜又好吃"。

  师:好的,谢谢你。还有其他孩子也听到过吗?来,后面那个男孩子。

  生:我在宝龙城外,听到一些老人卖麦芽糖,他没有吆喝,就是在那敲一个棍子,发出很响的声音。

  师:用棍子来代替吆喝。还有没有同学听到过类似的吆喝声?来,请你来。

  生:我在水果店听到过广告,他是这样说的,"走一走,看一看,走过路过,千万不要错过"。

  师:孩子们,这吆喝叫卖是我国最古老的广告形式,那么随着时代的变迁,到了现代,广告的形式越来越丰富了。今天这一节课我们一起来认识广告。课前我们都去做了小调查,相信大家一定有很多发现,现在请您拿出调查单,我们在四人小组里面先交流一下,开始吧。

  (学生小组交流)

  师:谁来说一说你在哪儿见到或者听到过哪些广告?孩子,我请你说。

  生:我在抖音里看到过巧克力的广告。

  师:还有吗?来,请你说。

  生:我在直播间里看到……

  师:在网络上我们经常能见到广告。今天也带来了一个手机,我们来看一看,我的手机里连上了网,有没有看到广告?随手打开一个APP。调一下。其他小朋友可以先交流一下,除了见到或者听到过广告,来请你说。

  生:我在我爸爸车上的车窗前发现了一张关于可以借钱的广告。

  师:嗯,这虽然像"牛皮癣",但它也是一种广告。我们来看手机里的一个邻里社区APP,看到广告了吗?这是什么?这是物美超市打折的广告,这是床垫的广告,这是移动公司的广告。你们在手机上也有这样的广告吗?

  生:我在手机淘宝上刚点进去的时候,就看到关于日用品的广告。

  生:我在喜马拉雅上看见了抖音的广告,在手机电视上打开看到一些可乐的广告、电影的广告,比如说看电影前会跳出广告。

  师:除了在网络上见到各种广告以外,你们在电视里有见过广告吗?或者听到过?你说。

  生:我在电梯里见到过广告。

  师:我们先说电视、电影里,电梯里当然也有很多广告。

  生:我在电影中看到过广告,是化妆品的广告。

  师:是在电影放映之前吗?

  生:是的。

  师:还有其他孩子呢?请你说。

  生:我看到过辅导机构的广告。我在电视上看到过元气森林、大波浪薯片、牛奶的广告。

  师:孩子们,你们刚才说的电视电影里的广告都是显而易见的,你们知道吗?有些广告还会隐藏在电视电影里,有见到过吗?来请你说。

  生:比如说有一个节目叫《天赐的声音》,他们那些评委面前都放着赞助商的产品。

  师:下面同学有没有补充的?来,后面那个男孩子。

  生:是一个商标。

  师:孩子们,我们看,我们找到了这么多广告,这些广告有的藏在情节里,有的隐藏在节目的冠名里,有的隐藏在大型的比赛里。那么除了在电视、电影、网络上咱们遇到的这些视听广告以外,在生活当中你还见过或者听过哪些广告呢?你说。

  生:我在电梯里看到过奥迪汽车的广告。

  师:杨老师相信很多同学在电梯里都见过广告吧。哪些同学见过?你说。

  生:我在电梯里见过猫粮、狗粮的广告。

  生:我在电梯见过花西子化妆品的广告。

  生:我在电梯里的广告栏里看到过沃尔沃S60的广告。

  生:我在电梯里看到过作业帮的广告。

  生:我在电梯里看到过周大福卖珠宝的广告。

  生:我在饭店门口看到过店里零食或食物的广告。

  生:我在微信朋友圈看到了学而思网校的广告。

  师:这也是网络上见到的一些视听广告。你说。

  生:嗯,我是在饭店里看到了他们满600元就送一个很大的玩具的广告。

  师:好,我们请后面的同学,我再请四位同学,你说。

  生:我在地铁站看到了vivo手机的广告。

  生:我在超市里面见过美团外卖的广告,是在刷抖音的时候看到的。

  师:是呀,小区门口也会有很多广告。孩子们,我们刚才说了很多广告,那生活中的广告仅仅只有这些吗?我们来看一看这是不是广告?说话得有依据,请同学们快速的把书本翻到65页,阅读知识窗的内容,找一找相关信息。广告是干什么的?来。

>> 点击阅读全文
《四年级上册道德与法治 正确认识广告 公开课逐字稿课堂教学实录-6,524字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档