师：上课，同学们好！
生：老师您好！
师：请坐。同学们，我们的祖国有奔腾的江河，也有辽阔的草原。今天老师要带大家去一个迷人的地方，在我国南海的西北部，有一片岛屿像颗颗珍珠，浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。谁来读读它的名字？请你来。
生：西沙群岛。
师：真好。西沙群岛位于我国的南大门，地理位置特别重要。你能把它的地理位置读清楚吗？谁来读读看？请你来。
生：西沙群岛位于南海的西北部，是我国三沙市的一部分。
师：停顿很合适，让我们听清楚了西沙群岛的位置。看，今天让我们一起走进这篇课文，齐读课题。
生：富饶的西沙群岛。
师：读了课题，西沙群岛给你留下什么样的印象？你说。
生：我觉得西沙群岛十分的富饶。
师：富饶就说明西沙群岛的物产很多。是的，富饶就表示物产丰富。我们来看看"富"这个字，很有趣。仔细观察字形，你能说说"富"表示什么样的意思吗？请你来试试。
生：我觉得应该是表示一个人，在古代一个人，他有很多的田。
师：对，你看，"富"的下面就是"田"。古时候，这家人有房屋可住，还有可耕种的田，就说明这家人已经算很富有了。咱们一起再来读一读课题，预备起。
生：富饶的西沙群岛。
师：好的，同学们预习过了，我想请你来挑战一下，有3条小鱼，你想来挑战哪一条鱼？鱼的身体越大，词语越难读哦。谁来试试？请你来，你要选择大金鱼，好的，真有勇气，请你来读读。
生：滑来滑去，祖祖辈辈，厚厚的鸟粪，宝贵的肥料。
师：非常好，敢于挑战最难的词，你的预习做的很充分。还有谁想来选选？那个女孩子。
生：我想挑战第二个，鲨鱼的，龙虾挺威武，海参数不清，鱼群鼓起气来。
师：很好，字音读得很准确，谢谢你。还有一条小鱼，谁想来挑战？请你来。
生：建设，岩石，瑰丽。
师：非常棒，说明小朋友的预习特别充分，字音都读准了。咱们来看看这篇课文当中，有一个多音字，在"海参"这个词当中，它读"shēn"。那你知道这个字还有其他的读音吗？你说。
生：它还读"cān"，参加的"参"。
师：嗯，你知道这个音还有吗？你说。
生：除了"cān"和"shēn"，还有一个比较少用的读音读"cēn"。
师：让咱们把这多音字一起来读一读，"shēn，海参"，预备起。
生：shēn，海参；cān，参加；cēn，参差不齐。
师：非常棒，咱们把上面的词语一起来读一读。
生：建设，岩石，瑰丽，龙虾挺威武，海参数不清，鱼群鼓起气来，划来划去，祖祖辈辈，厚厚的鸟粪，宝贵的肥料。
师：词语读得真棒，我想再给你们挑战一下，瞧，第四条小鱼给咱们带来了一段比较长的话，谁能把这段话读好呢？好，请后面的女生。
生：鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
师：特别棒，这么长的一段话，她读得特别清楚。同学们你们看，这段话虽然长，但是它用"有的……有的……"连用了四个"有的"，把这个长的段落分隔开来，句式就特别整齐。如果我们把这四个字读得有轻有重，就能够更听出节奏呢。咱们一起来试一试好不好？好，一起来读，"鱼成群结队的"，预备起。
生：鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插了好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，读起来像皮球一样圆。
师：预习的时候，知道课文一共有几个自然段呀？
生：6个。
师：好，下面请同学们来展示一下你的朗读，谁愿意来读读课文？请你来读第一段，其他人一边听一边想，课文主要是围绕哪一句话来写的？好，请你开始。
生：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
师：非常好。第二小节，请你接着读。
生：西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比。有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块、一条条相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
师：非常好。第三小节，请你来接着读。
生：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
师：句子读得非常通顺。第四小节，请你来。
生：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游泳的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。就像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
师：你读得特别流利。第五小节，请你来。
生：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
师：谢谢你。最后一小节，最后一个机会了，谁想来挑战一下？来，请你来读。
生：富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
师："变得"读轻声，最后一句话"必将变得更加美丽，更加富饶"。非常好，同学们，那么你们发现，课文主要是围绕哪句话来写的呢？你说。
生：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
师：这句话刚才我们读过了，这句话主要是告诉我们它的什么？
生：地理位置。
师：是个可爱的地方。好，那你找到的是哪一句，请你读。
生：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
师：是的，这句话是全文的中心句，它告诉我们西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。对，全文就是围绕这句话来写的。那西沙群岛的风景优美，课文中主要写到了什么？写到了什么？你说。
生：它主要写到了海水的颜色。
师：对，第二小节就告诉我们，海面上海水的颜色特别多。那西沙群岛，它的物产丰富又表现在哪里呢？请同学们别着急，请你默读课文，自己在文中找一找，圈一圈写到了西沙群岛的哪些物产。好，开始默读。好，圈画好的同学坐正，给我示意。我请一个同学先来说说看，好，谁来说说看，西沙群岛的物产丰富，你在文中圈到了哪些词？你来。
生：我在文中圈到了海参、大龙虾、鱼和鸟。
师：嗯，你找到了很多，还有珊瑚。
生：好的，珊瑚、海参、大龙虾、鱼。