师：上课，起立！
生：同学们好！
师：老师您好！
师：请坐。孩子们，我们学校的劳动实践课已经开启啦，瞧瞧高年级的哥哥姐姐们，已经开展了“天地共播一粒种”的实践活动。今天呀，校长妈妈又向我们发布了一个新任务，她想为校园招募一批小小讲解员，为大树做解说。那究竟是为哪些大树做解说呢？瞧瞧这些树，你们都认识吗？
生：不认识。
师：没关系，其实它们就藏在一首儿歌里，这首儿歌就叫做《树之歌》。小手指拿出来，和老师一起书写课题。请跟我齐读课题：识字二《树之歌》。
生：识字二《树之歌》。
师：现在请你打开书本第18页。听清楚学习要求：一、借助拼音，读准字音，读通句子，尤其要读准圈出的生字；二、读完之后，端正坐好。开始吧。
（生读书）
师：同学们刚刚读得特别认真，那你们会读了吗？
生：会了。
师：那老师要来考考你们，这首儿歌一共有几句话呀？
生：这首儿歌一共有4句话。
师：哇，你说的太棒了！这首儿歌共有4个小句号，所以它一共有4句话。那接下来，老师想请四位小朋友来读一读这首儿歌。郑浩文读第一句，杨梓潼读第2句，丁梦迪读第3句，刘柳金读第4句。
生：识字二《树之歌》。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
师：这4个小朋友表现得特别棒，不仅声音响亮，而且字音读得特别准确，让我们把掌声送给他们。他们4个会读了，其他人你们也会读了吗？
生：会。
师：那接下来我们男女生合作读，男生读一句，女生读一句，老师读标题。
师：识字二《树之歌》。
男生：杨树高，榕树壮。
女生：梧桐树叶像手掌。
男生：枫树秋天叶儿红。
女生：松柏四季披绿装。
男生：木棉喜暖在南方。
女生：桦树耐寒守北疆。
男生：银杏水杉活化石。
女生：金桂开花满院香。
师：哇，果然是人多力量大，声音更加整齐、响亮了，特别好听。男女生合作读咱们已经会了，如果现在老师让你们打开书本一起读，你们是不是也能读得这么好呢？
生：是。
师：那咱们就来试试吧，手拿书，一起来。识字二《树之歌》，预备起。
生：识字二《树之歌》。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
师：天呐，孩子们，你们太了不起了！这些字咱们还没有学过，但你们却能读得这么好，怪不得连大树也说要把掌声送给你们呢。那这首儿歌当中究竟藏着哪些树呢？我们赶紧来看到第二个小任务：课文中讲了哪几种树？请用波浪线画出它们的名字，画好后端正坐好。开始吧。
（生画树名）
师：表扬第二组，画完之后已经端正坐好了。都画好了吗？
生：画好了。
师：那谁愿意来和老师分享分享，你画出了哪些树呢？好，请你来。
生：我画出了杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂。
师：哇，你画得可真准确。那其他同学都画对了吗？
生：画对了。
师：没画对的同学赶紧改一改。那谁愿意像他一样，再来完整地说一说你画出了哪些树？请你来。
生：我画出了杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂。
师：哇，我特别喜欢你的回答，因为你不仅声音特别响亮，而且说话特别完整。那现在树名啊，都跑到屏幕上来了，你们还能认出它们吗？
生：认识。
师：请听清楚老师的学习要求，接下来请你先自己读一读，然后在同桌之间互相读一读，注意有拼音的地方一定要先拼读出字，再读出整个词语，读完之后，端正坐好。好吗？
生：好。
（生读树名）
师：都读好了，都会读了吗？
生：会。
师：那谁愿意当小老师，带大家一起来读一读呢？好，请你来。
小老师：fēng 枫，枫树。
生：fēng 枫，枫树。
小老师：wú tóng 梧，梧桐。
生：wú tóng 梧，梧桐。
小老师：sōng 松，松树。
生：sōng 松，松树。
小老师：bǎi 柏，柏树。
生：bǎi 柏，柏树。
小老师：huà 桦，桦树。
生：huà 桦，桦树。
小老师：yín xìng 银，银杏。
生：yín xìng 银，银杏。
小老师：shuǐ shān 水，水杉。
生：shuǐ shān 水，水杉。
小老师：guì 桂，金桂。
生：guì 桂，金桂。
小老师：mù mián 木，木棉。
生：mù mián 木，木棉。
小老师：yáng 杨，杨树。
生：yáng 杨，杨树。
小老师：róng 榕，榕树。
生：róng 榕，榕树。
师：这个小老师实在是太厉害了，所有的树名都被他读准确了，你们也读得特别好听。大树一高兴，就把它的树名一起跳出来了，那你们还能读好它们吗？
生：能。
师：真的呀？那老师来看一看，哪一组愿意来挑战读一读呢？火车火车开哪里？
生：咕噜咕噜开这里。
师：我要请坐得最端正的这一组小火车。
生：杨树、榕树、梧桐、枫树。（转弯）陈梓琳：松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂。
师：特别棒，这是一列会学习的小火车，所有的树名都被你们读准确了。那老师现在想来考考你们，你们能看着图片猜一猜，松柏究竟是一种树还是两种树啊？请你说。
生：松柏是两种树。
师：哇，他可太厉害了！是的，松柏是指松树和柏树这两种四季常青的树木，合称为松柏。看来这一点点难度根本就难不倒你们。那现在谭老师要加大难度了，瞧瞧，现在生字宝宝连朋友也没有了，它单独跑了出来，还跑到谭老师的手上呢，你们还能读好它们吗？
生：能。
师：真的没有骗我？
生：没有。
师：那我来试试。火车火车开哪里？
生：呜呜呜开这里。
师：我要请坐得最端正的这一小组来试试。小火车们，注意哦，咱们这个小火车啊，每个人要读5个字。听清楚了吗？那开始吧。
生：百高柜头方。
生：丰山华500。
生：百松桂，百同贵。
生：贵同风，山画。
师：太棒了，小火车要转弯喽，转到这边来。
生：画500，跪，拜。
生：百跪投风拂。
生：吴搜，百桂桂。
生：桂头，山吴，5。