师：好的，来，所有同学，现在请你们跟着我的动作，我们一起来走一走，准备——请坐！找到自己的位置坐下。
师：好的，欢迎大家来到中国云南景颇族。我是你们的景颇族朋友贾老师，今天，就请跟随我一起走入美丽的景颇族。哎，你们看，景颇族的人们不仅能歌善舞，他们还保留着传统的劳作方式。谁知道他们在干嘛？
生：打磨那种麦子，谷子剁碎那种。
师：哦，谷子剁碎，哇，有点接近了！他们在舂米呢，一起说——舂米！
生：舂米！
师：舂米啊，就是把谷物类的农作物放入石臼中，用舂米棒把它的壳捣碎，留下的就是我们每天都要吃的米。你听，遥远的村落里，传来了景颇族人们舂米的声音——耶鲁，耶！舂米啦，打起号子——一！来干活喽，耶鲁耶鲁！一人领来，耶鲁耶鲁！众人和呀，耶鲁耶鲁！打起号子，来干活喽，耶鲁耶鲁！一人领来，耶鲁耶鲁！众人和呀，耶鲁耶鲁！耶鲁耶鲁，来干活喽，耶鲁耶鲁！一人领来，耶鲁耶鲁！众人和呀，耶鲁耶鲁！
师：Whoo！谁能像我的声音一样，充满力量地来领一领？
生：我来试试！
师：站在自己座位上就好。准备，其他同学请起立，大家准备好！准备——开始！
生：（领唱）打起号子耶路耶路，来干活耶路耶路！一人领来，耶路耶路！众人和呀，yes yes！
师：真棒，自信又响亮！但贾老师要提个醒啊，“众人和呀”，“和呀”！好的，你的声音我很喜欢。有没有谁能来跟他PK一下？你觉得你比他更有力量，谁来试试？
生：（举手）我来！
师：准备，准备——开始！
生：（起立领唱）打起号子，耶路耶路！来干活喽耶，耶鲁耶鲁！一人领来，耶鲁耶鲁！众人和呀，耶鲁耶鲁！
师：哇，你们的一领众和越来越有默契了！那今天我可要看看，在你的带领下，我们班能舂出多少盆大米，有没有信心？
生：有！
师：好，来我们来这边做准备，拿着它，相信你能领得更好。请坐，请坐。好，其他同学准备好——耶鲁，耶鲁，耶鲁，耶鲁！聪明啦，打起号子——哦耶，哦！来干活喽，耶哦，耶哦！一人领来，耶哦，耶哦！众人和呀，耶哦，耶哦！
师：请你跟我一起做。hey，谁知道刚刚我们在用几拍子的节拍来处理的？谁知道，大胆举手！
生：四拍子！
师：好的，他觉得是四拍子。有没有同学有不同的答案？我们一起来感受一下，到底是几拍子呢？（示范节拍）你说！
生：八拍子！
师：这么多？我们刚刚敲了这么多下吗？你说！
生：三拍子！
师：三拍子？那我来公布正确答案了，其实是四二拍，是两拍子的音乐。那谁能告诉我，这两拍子的强弱规律是怎样的呀？你说！
师：（递话筒）你说。
生：强弱，哦，是强弱强弱，强弱强弱。
师：咱们一起来试试——强弱，强弱，强弱，强弱，强！哎，我看看哪位同学反应最快，让我们一起把四二拍的充盈力量传递下去吧！你听，我来游，快乐的声音一起来——耶！恭喜大家，第一盆大米新鲜出炉！来，请把舂米棒轻轻地放到凳子后边，对，就这样放下去就可以了。
师：好的，非常迅速。那今天贾老师还要告诉你一个小秘密，其实啊，不同节奏的舂米动作，它所舂出来大米的口感是不一样的。竖起你的小耳朵听听看，是用怎样的节奏来舂米的呢？你听！（示范节奏）谁知道我用了怎样的节奏？
生：四拍子！
师：怎样的节奏？不是节拍，再想想，怎样的节奏？
生：跑跑走，跑跑走！
师：那你能帮我把它贴到黑板上去吗？你来试试，贴到黑板的圆圈里，贴到这里。怎么样，掌声送给他，非常棒！请回。
师：那现在我邀请全班的同学都跟我一起用“跑跑走”来舂一舂，准备！表扬这边的同学，已经准备好了！起活儿来又说又唱，天南地北，耶鲁耶鲁常常叫响，大米越来越香了！