师：上课！起立！
生：（起立）老师您好！
师：同学们好，请坐。同学们，我知道你们都非常喜欢背古诗。今天啊，石老师带来一位大诗人，大家猜猜他是谁？你来说。
生：他是唐代的诗人李白。
师：对，他就是李白。对于李白，你们有哪些了解呢？你来说。
生：李白是古代的诗仙，他写了很多古诗，一直流传到今天。
师：没错，李白是唐代著名的大诗人，我们很早以前就学过他的诗，比如“小时不识月，呼作白玉盘”，还学过《望庐山瀑布》中的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”。小朋友们，除了课文中学过的，你们还读过李白的其他诗吗？你说。
生：我还读过《静夜思》和《赠汪伦》。
师：嗯，《静夜思》《赠汪伦》都很经典，“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”。李白是一个想象力非常丰富，写诗又非常夸张的诗人，所以我们称他为“诗仙”。今天啊，我们就要和这位诗仙一起登上一座山，住在山上的寺庙中。这首诗的名字谁来读准？你来读。
生：《夜宿山寺》。
师：真好，再请小朋友读。
生：《夜宿山寺》。
师：小朋友们，你们看，在这首诗的名字中有一个“宿”字，这个字非常有趣。看看它的古文字，再看看现在的字，你们能想明白这个字的意思吗？发现什么就说什么。你说。
生：我看见一个房子里面还住着一个人。
师：哦，一间房子里面住着一个人。那我们看看现在的这个字，哪个部件表示房子呢？
生：老师，房子的部件是宝盖头。
师：是的，就是这个宝盖头，它代表房子。刚才小朋友说房子中还住着一个人，是哪个部件呢？一起说。
生：单人旁。
师：再瞧瞧还有一个部件像弓箭，你们看明白是什么了吗？你说。
生：我看到了一个板，我想那就是床。
师：哦，你看到一个板，觉得是床。其实啊，那是一张席子。古时候的人习惯睡在地上。你看，“宿”这个字就是由这三个部件组成的，它的意思就是这三个部件的组合——在一间房子里，一个人睡在席子上。所以，“宿”的意思就是住宿。那我们再来看看《夜宿山寺》，拿出小手，跟石老师一起写诗的题目。什么时间呢？
生：晚上。
师：住在哪儿啊？
生：山上的寺庙。
师：对，夜晚住宿在山上的寺庙中。我们一起再读课题。
生：《夜宿山寺》。
师：夜晚住宿在山上的寺庙中，大诗人李白没有睡觉，而是写下了这首流传千古的诗。让我们一起跟着李白，在这个夜晚走进这座山寺去看一看。这个字就是“寺”，夜晚李白住宿在这间寺庙，写下了这首《夜宿山寺》。下面，请小朋友听石老师来读一读这首诗。
（师读）：“夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”
师：小朋友们，请你捧起书，自己轻轻地读一读这首古诗，读准字音，读通句子，开始吧。
（生自由读）
师：谁能字正腔圆地读一读？你来读。
生：《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
师：真好，再请一个小朋友来读读看。你来读。
生：《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
师：哎呀，我发现我们小朋友都很会读诗。这首诗数一数，每一行一共有几个字？
生：五个字。
师：每行五个字，这是一首五言诗。我们在读古诗的时候，不仅要读准字音，还要读出诗的韵味，注意停顿。五言诗怎么停呢？刚才我听了两个小朋友读，他们都停对了。我们来看一看，五言诗在读的时候，两个字后面要停一下。自己再试试看，这一次不仅读准音，还要读出诗的节奏和韵律。
（生自由读）
师：我们一起来读读它。“危楼”预备读。
生：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
师：这首诗读通了，读出韵味了，那你们读懂了吗？有没有不懂的地方？每一句都懂了吗？有没有不懂的？你说。
生：我不知道“危楼”是什么意思。
师：什么是“危楼”呢？小朋友们，我们来看看，“危”这个字在生活中我们经常也会说到，你们会组词吗？
生：危险。
师：对，“危”我们现在常用的意思是危险。但是在这首诗中，“危楼”可不是指危险的楼。这个“危”是什么意思呢？让我们一起来看一看。瞧瞧，一个人登上了山顶，站得高高的，这个字就是“巍”。瞧瞧它的古文字，我们还能看到站在山顶上的人。再看看现在的“巍”字，你们找到这个人了吗？你说。
生：那个人就是那个撇刀头。
师：对，就是那个撇刀头。你看站得高高的，这个字就是“巍”。李白一开始就告诉我们这座楼是什么楼？
生：危楼。
师：对，就是告诉我们这座楼非常的高。是呀，让我们再来看一看这首诗，这首诗一共有两句话，瞧瞧在这两句话中，它都有一个相同的字，你们找到了吗？你说。
生：相同的字是“高”。
师：李白开头第一个字“危”的意思是高，在这两句诗中又都有“高”。让我们再来读一读这两句话，这两个“高”的意思一样吗？自己读读看，可以跟旁边的小朋友商量商量。
（生讨论）
师：来你来说第一个“高”。
生：第一个“高”是楼很高的那个高。
师：哦，第一个“高”指的是高度，楼非常的高。第二个“高”呢？
生：关于声音的高，指声音非常大。
师：对呀，你看，同样是一个“高”字，在第一句中，“高百尺”指的是楼的高度，而这里“高声语”指的是说话的音量。瞧瞧，整首诗一共20个字，可是李白却用了三次“高”。那么李白到底想要说的是什么高呢？让我们一起走进这首诗去仔细看一看。你知道吗？李白到底想说什么高啊？我请一个小朋友来读读看。你来读。
生：《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
师：李白是想告诉我们什么高啊？你说。
生：李白第一个是想告诉我们这个楼很高，第二个是他不敢把声音放大，其实还是想说明楼很高。
师：其实还是想说明楼很高。让我们一起跟着李白登上这座山，到这座山寺上去看一看。谁来读？你来读。
生：危楼高百尺，手可摘星辰。
师：你感受到高了吗？这个小伙子你来说。
生：我感受到了，因为他说“手可摘星辰”，似乎伸手就可以摘到星辰，是楼很高。
师：哦，是楼很高。还有谁也感受到了楼很高？你来说。
生：我是通过“百尺”感受到的，因为我觉得“百尺”很高。
师：李白一开始就说了“危楼高百尺”。小朋友们，我们来看看“百尺”，还记得我们在学《日月潭》的时候吗？我们说过潭水深33米，那个就是“百尺”，“百尺”相当于33米，也就相当于十一二层楼那么高。在古人的眼中，“百尺”是非常高的。不过在这里呢，这个“百尺”并不是实指，并不是说这座楼就高100尺，而是一种……是什么？你说。