师：端午节回到了老家，回到了家乡，带来一首儿歌送给你们，我们一起来听一听。
儿歌：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟，过端午，粽子飘香满堂屋。七夕节，看今朝，牛郎织女会鹊桥。过中秋，月儿圆，十五月圆当空照。重阳节，要敬老，转眼又是新春到。年年岁岁，岁岁年年，福星高照。
师：这是我们的节日哦，儿歌里唱到了很多节日，你都听到了哪些节日？你说。
生：端午节。
师：嗯，你说。
生：元宵节和重阳节。
师：说的真好，你说。
生：春节。
师：一说到节日，看小朋友们多开心呀。今天我们也开开心心地上一节语文课。各位老师，今天最后一位执教的，是来自南京市尤府西街小学的吴迪老师。吴老师曾获秦淮区优秀青年教师称号，获南京市优质课评比一等奖、秦淮区优质课评比一等奖等好成绩。今天他为大家执教的是一年级课文《端午粽》。准备好上课的小朋友冲老师点点头。嗯，都准备好了。好，上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师您好！
师：请坐。小朋友们，刚才我们听了一首儿歌，儿歌里唱的全是我们的传统节日。不同的节日里，我们会吃不同的美食。下面老师考考大家，中秋节我们会吃，一起说。
生：月饼。
师：春节吃？
生：饺子。
师：元宵节我们吃？
生：汤圆。
师：刚过不久的清明节我们吃了？
生：青团。
师：传统的节日吃传统美食，节日过得才更有滋味。再过一个多月，很快就到了农历五月初五这一天，也是一个传统节日——端午节。谁来读好节日的名字？好，请你读。
生：端午节。
师：拿好话筒，再把你的声音读出来，“节”字音都读准了，连读，真好听。请你和同桌我们一起端端正正地写一写。“端”，立字旁，横变提，我们站立的时候也要端端正正。右边上面是座“山”，下面是个“而且”的“而”。呀，小朋友们认识的字真多呀。“节”，5笔，横、竖、竖、横折钩、竖。看好这个词，我们一起读。
生：端午节。
师：端午节我们会吃什么呀？一起说。
生：粽子。
师：嗯，“粽”是平舌音，一起来读好。请你读。
生：粽。
师：舌头放平，读得准，你读。
生：粽。
师：你读。
生：粽。
师：小朋友们看，“粽”的左边是个米字旁。哎，为什么是米字旁呢？你说。
生：因为粽子是用米做的。
师：嗯，你吃过的。再看它的右边，也是一个“宗”字，有小朋友认识吗？有。对，祖宗的“宗”。咱们的老祖宗，在1600年前就已经有了粽子。谁来读好这个词？好，小姑娘，请你读。
生：端午粽。
师：读得很清楚，你来读。
生：端午粽。
师：很好。今天我们来学习这一课，齐读课题。
生：端午粽。
师：有一个小朋友，他特别喜欢吃粽子。每年端午节，他的外婆总会煮好粽子等着他去吃呢。你们听。
师：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
师：“外婆总会煮好一锅粽子”，谁来读好这个词语？好，你来读。
生：一锅粽子。
师：“锅”，第一声，再读。
生：一锅粽子。
师：好的，小姑娘，请你读。
生：一锅粽子。
师：小朋友们看，这个字读“盼”，下面是个“心”。每年到了端午节，外婆的心里总想着我们、念着我们，总会给我们包粽子、煮粽子。这个字读“望”，左边是“目”。粽子煮好了，外婆睁大了眼睛，朝着门外看了一回又一回，盼着我们回去团聚呢。第一自然段，谁愿意来读？好，小姑娘，你来读。
生：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
师：真了不起，第一遍读，字音都读准了，句子读得很通顺。现在呀，我们都是这个小朋友，一起来读第一自然段。
生：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
师：老师听出来了，外婆是多么爱我们呀。下面，就让我们一起去品尝外婆包的端午粽。听老师读课文，把书翻到46页，双手捧好书。嗯，动作真快，眼睛看好字，耳朵仔细听。
师：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子，要我们带回去分给邻居吃。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
师：小朋友听得很认真。下面请你们自己读课文，借助拼音，读准字音，遇到长句子注意停顿，多读几遍。好，摆好读书的姿势，双脚放平，双手捧书，眼睛看字，字字入目。按照自己的节奏读，开始吧。
师：读好的小朋友，书平放，坐端正。刚才小朋友读得很认真，请一个小朋友读第二自然段的第一句话，其他小朋友一边听一边想，外婆包粽子都用了哪些材料？好，小姑娘，请你读。
生：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
师：嗯，读得真好。外婆包粽子都用了哪些材料？嗯，你说。
生：箬竹叶。
师：嗯。
生：米，白米。
师：这白白的米叫糯米。嗯，还有呢？
生：枣子。
师：哎，一下子都找全了。原来包粽子的材料都藏在第一句话中。我们一起来看一看，“粽子是用青青的箬竹叶包”，你读。
生：箬竹叶。
师：“箬”，舌头翘起来，读得准，你读。
生：箬竹叶。
师：你读。
生：箬竹叶。
师：小朋友们看，箬竹是一种特别的竹子，所以“箬”是竹子头。它的叶子就是箬竹叶。箬竹叶形状像竹叶，但比竹叶大。看看，什么颜色？
生：绿色。
师：嗯，新鲜的箬竹叶特别绿。你看课文中连用了两个“青”，谁来读？好，请你读。
生：青青的箬竹叶。
师：哎呀，这箬竹叶碧绿碧绿的，你读。
生：青青的箬竹叶。
师：来，伸出小手摸一摸。嗯，再摸摸，你再摸摸，你再闻闻，是不是有一股清香啊？摸摸。
生：是。
师：小朋友们，青青的箬竹叶不怕开水煮，越煮越香呢。我们一起读好这个词。
生：青青的箬竹叶。
师：再看粽子，里面裹着白白的糯米。我们平时吃的是大米，煮稀饭还用小米，包粽子用的是糯米。糯米煮熟了，黏黏的、糯糯的。看它的声母是“n”，有个米字旁。刚刚小朋友说了，粽子是用糯米包的，所以“粽”也有一个米字旁。糯米用水泡过，饱饱的、亮亮的，颜色特别白。谁来读好这个词？好，请你读。
生：白白的糯米。
师：“白”字读得好，嘴巴张大，发音很饱满。最后一个男孩子，请你读。
生：白白的糯米。
师：这糯米雪白雪白的。小朋友们看，箬竹叶就像一件绿衣服，把白白的糯米包裹在里面。我们一起再读这个词。