师:同学们,起立!老师好!同学们好,请坐。在上课之前,我想问一下大家,在平时的生活中,你们觉得什么是最苦的,什么又是最快乐的呢?大胆说一说。好,你来说。

  生:身上背着一种未了的责任最苦。

  师:你都提前知道课文内容了,很好,请坐。那什么是最快乐的呢?你觉得什么事让你最快乐?这位同学,请说。

  生:(回答内容缺失)

  师:看来同学们已经提前预习了课文,那我们就迫不及待地一起走进课文,梁启超的《最苦与最乐》。在学习之前,我们先明确本节课的学习目标:理清文章内容,明确作者观点,梳理文章脉络,并且树立对他人、对社会、对自己的责任感。哪位同学来为我们介绍一下作者梁启超呢?哪组同学来?好,第一组的同学,你来。

  生:梁启超,号任公,别号饮冰室主人 ,是维新派代表人物、思想家、学者,他的著作大多收入《饮冰室合集》。

  师:非常好,请坐。看来6班同学确实准备充分。下面我们进行下一个活动,我想请6班的同学齐读课文,整体感知。齐读时注意两点:一是找出本文中你认为的生字词;二是思考人生什么是最苦,人生什么是最乐。让我们76班的同学为后面远道而来的老师展示我们第二中学76班的风采。来,有感情地齐读,人生,开始读。

  生:人生什么是最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老病死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以达观排解得开 。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更加重的了。翻过来看,什么是最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,"如释重负";俗语亦说是"心上一块石头落了地"。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说"无入而不自得",正是这种作用。然而为什么孟子又说"君子有终身之忧"呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。曾子还说哩:"任重而道远,死而后已,不亦远乎?"那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!有人说:"既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?"这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

  师:在同学们朗朗的书声中,我仿佛听见了梁启超在缓缓地向我们叙说着人生的最苦与最乐。刚刚朗读的时候,同学们有没有发现有的地方读得不是很好?比如第五段"那仁人志士的忧国忧民,那诸圣诸佛的悲天悯人"。有没有不认识的生字词呢?

  生:没有。

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《七年级下册语文 最苦与最乐 公开课逐字稿课堂教学实录-4584字》.docx
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