师：好，上课！
生：起立。老师您好！
师：同学们好，请坐。身坐正，手放平，眼睛看前方。好，都在看我。同学们看，这是什么？
生：粽子！
师：是的，一到端午节，家家户户吃粽子，所以它也叫端午粽。一起来读题。
生：端午粽。
师：同学们请看“粽”这个字，它是米字旁，但又和“米”字不太一样。变成点，身材变瘦，就成了米字旁。再认一遍，米字旁。米做的粽子一定香，今天我们就到课文中去品尝。在学习之前，老师给大家两个学习提示，听清楚了会读得更好。第一个小提示，请先标一标课文的自然段序号，然后读一读。别急，听老师说完，把课文至少读两遍，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。听清了吗？
生：听清了。
师：嗯，开始。大声用自己喜欢的方式读课文，读两遍。
（学生读书）
师：我听到有同学“家人”这个字音读得可准了，向他学习。我还听到雨涵最后一段不好读，又重新读了一遍。好了同学们，想要把课文读得更好，同伴也能帮忙。现在和旁边的同学一人一段读课文。别急，读对了给他点个赞，读不通就帮帮他。开始。
（学生互相读课文）
师：他们俩合作好了。不着急，还在帮他呢。看到鹿晗给他点赞了，肯定读得很棒，对吧景峰。好了，现在自己再站起来读，肯定更有信心。第一段，你来读。
生：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
师：我听到她字音非常准确。第2段，你来读。
生：粽子是用青青的糯竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶咬一口，粽子真是又黏又甜。
师：哦，他读得很顺利，字音都准。但是同学们想一想，这么长一段，想要读得好，要注意停一停。听老师来读：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶咬一口，粽子真是又黏又甜。你听出来了吗？我在哪停了停？
生：坤宁，在有句号或者逗号的地方。
师：同学们回忆一下，这是逗号，这是句号。当有逗号的时候，停得稍微短一点，有句号的时候，稍微长一些。自己试着用这个方法再练一练第二段。
（学生练习读第二段）
师：嗯，很多同学练得好像更好了。再找个同学来试试。你刚才读得可投入了，你来。
生：粽子是用轻轻的沃竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶咬一口，粽子真是又黏又甜。
师：停顿好多了，但是老师提示你这个词，读“剥开”，再读“剥开”。“箬竹叶”，“箬竹叶”，要读清楚。谁再来，肯定比他读得更好。后面的同学，叶晨非凡，把话筒给他。
生：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子真是又黏又甜。
师：嗯，非常棒啊，看来这个方法他学会了。再读下一段，肯定会读得更好，你来读。
生：外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小袋蓝粽子，要我们带回去分给邻居吃。
师：停顿非常好，谁再来试试？后面的同学加油。
生：外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮子，让我们带回去分给邻居吃。
师：声音很好听，但是注意跟老师读“装一小篮粽子”。你试着再练一练这一段，肯定更有信心。再找一名同学，来解解和。
生：外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮子，宋义小兰粽子让我们，我让我们带回去分给邻居吃。
师：嗯，你自己纠正好了对吧。还有要读得更好的吗？来。
生：外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子，要我们带回去分给邻居吃。
师：我听到他句号停得稍微长一些，看来他学会了。第四段，谁来读？你来。
生：长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。
师：多音字你也读好了。我们一起来读“了解”。
生：了解。
师：现在再来读整篇课文，肯定没问题了。自己试着把整篇课文练一练。
（学生练习读整篇课文）
师：好了，整篇课文一定没问题了。我们分组来读，第一组第一行读第一段，第二行读第二段，三组读第三段，剩下两排同学读第四段。老师提醒你，当别人读的时候，请仔细听。一组，我们捧起书来。
生：九端午粽。
一组读：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
二组读：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子真是又黏又甜。