师：好，唱歌起，好，朋友们好，请出。今天我们来学习全新的一节内容——海水的运动。上节课我们学习了海水的性质，相信大家对这部分内容已经了然于心。我们来看这样一张图，横坐标中间是0度，也就是赤道所在地区，越往两边，一边是南纬到90度，一边是北纬到90度，很明显，这代表的是地球不同纬度地区。图中展示了这些不同纬度地区海水的一些性质，左边纵坐标表示密度，右边两个纵坐标分别表示盐度和温度。那这三条曲线，大家学过海水的性质后，应该能分辨出分别对应的是哪一个海水的理化性质。
首先，我们来看黄色这条线代表海水的哪一个理化性质，为什么呢？其实最容易判断的是中间蓝色这条线，它出现了两个峰值，而另外两条曲线相对只有一个波峰或者一个波谷。这个峰值出现在副热带海域，副热带海域为什么盐度这么高呢？因为这里蒸发量比较大，靠近热带，蒸发旺盛，但盐度高不仅要蒸发量大，降水量还要比较少，这样盐度才能高。那怎样让降水量少呢？我们知道这个地方盛行下沉气流，所以整体盐度就偏高了。红色这条曲线在赤道附近海域呈现最高值，而黄色这条在赤道附近海域是最低值，正好和温度呈现相反关系的理化性质，也就是海水的密度。所以这对应的三个理化性质，大家应该非常清楚了。
这节课我们主要研究海水的运动，和海水的性质类似，一方面要了解海水运动的几种基本形式，另一方面要深入探究不同海水运动形式对人类生产生活会产生什么样的影响。首先来看海浪，从后面的动态视频中我们能看到，冲浪运动就利用了海浪。那究竟什么是海浪？它的形成原因是什么？对人类又会产生什么影响呢？请大家把书翻到57 - 58页，阅读相关内容，找到这三个问题的答案，一会儿我找同学来说。
先来看海浪的定义，海浪就是海里的波浪。那它的形成原因是什么？
生：是由风力形成的。
师：由风力形成，那它对人类可能会产生何种影响？有有利影响和不利影响，有利影响是可以开展体育活动，不利影响是会影响勘探、捕捞以及其他海上活动。还有没有其他的呢？
生：会有海啸和风暴潮，还可以塑造海岸地貌。
师：他说得很好，大家在书上找到相关内容了吗？首先，海浪的基本定义就是海里的波浪，形成原因主要是风力。我们重点要研究它对人类产生的影响，分析影响一般从有利和不利两方面入手。在研究有利和不利影响之前，先来了解一下海浪的几个基本要素。这三条波浪代表海里的三个波浪，我们以最下面这条波浪为例研究波浪的要素。波峰比较好找，以最下面这条红线虚线为例，波峰处在波浪的最高处，而波谷则在波浪的最低处。什么叫波高呢？波高就是波峰和波谷之间垂直方向上的距离。波长就是两个波峰或者两个波谷之间的水平距离，或者波峰和波谷之间水平距离乘以2。这些内容比较简单，从图片就能很明显看出来。那海浪对人类到底有什么影响呢？有利影响有哪些？就像后面的小视频和图片展示的，如果想在海边进行冲浪运动，波浪越大是不是越好？要是风平浪静就没办法开展这项运动，这就是海浪对人类有利影响之一。但同时，海浪对人类也有弊端，体现在哪些方面呢？首先会影响捕捞、勘探以及航行等海上活动。比如说有人要在海上勘探石油，船得停在那里向下钻探，或者捕鱼时要撒网，如果海浪太大，不仅影响捕鱼活动，甚至可能把船掀翻，危及人的生命安全。除此以外，海浪还会引发海啸和风暴潮，给沿岸地区带来灾难性后果。那到底什么是海啸？什么是风暴潮呢？大家把书翻到58页，在第一自然段找相应内容。首先，什么叫海啸？
生：海底地震、火山爆发或者水下的滑坡坍塌，可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪就称之为海啸。
师：大家看过一些灾难片或纪录片，海啸发生时，海水会先往后退，接着巨浪就来了，对沿岸地区的建筑等都会造成严重破坏。那什么叫风暴潮呢？
生：在强风等作用之下，近岸地区的海面水位急剧升降，就称之为风暴潮。
师：也就是说，风暴潮的发生不仅要有海浪，还要有强风，强风使近海岸地区的水位在很短时间内急剧升降，这就叫风暴潮。我们来看底下1953年荷兰遭受风暴潮袭击的案例，大家阅读这个案例，分析为什么这次风暴潮对荷兰造成这么大影响，在相关自然段找关键词、关键句并画下来。
生：我找到的原因第一个是因为荷兰地势低平，近1/4的土地都低于海平面。第二个原因是适逢涨潮，大浪与上涨的潮水叠加，水位异常抬升。第三个是由于风暴潮发生在夜间，熟睡中的居民未能及时接到警报进行撤离。
师：请坐，他找得很好。首先，荷兰地势低平，1/4的土地在海平面之下，海水剧烈涨落很容易淹没地势低的地方，即便没有风暴潮，也可能发生洪灾。其次，强风引发风暴潮时适逢海水涨潮，大浪与上涨的潮水叠加，使水位抬升进一步加大，有些地方浪高接近7米。最后，风暴潮发生在夜间凌晨，居民大多在熟睡，没能及时接到警报撤离，所以造成了严重后果，1800余人丧生，数万人流离失所，无数房屋被毁。正因为风暴潮造成如此灾难性后果，人类才逐渐加大对这种自然灾害的监测和提前预防措施。除此以外，海浪还可以通过侵蚀或者堆积作用塑造海岸地貌。关于海岸地貌的具体分类、景观和特点，在第四章地貌的观察中会提到，我们后面再说。
接下来，海水的另一种运动形式是潮汐。大家阅读课本59页到60页的相关内容，了解潮汐的成因、发生发展规律以及对人类可能产生的影响。
生：潮汐的成因是月球和太阳对地球的引力。它的规律是一种规律性的海水涨落，一天内一般可以观察到两次涨潮和落潮。另外，在每年每个月农历的初一和十五前后，潮汐比较明显，属于大潮。