师：上课。
生：起立，老师好。
师：同学们好，请坐。好，大家看，在讲本节课之前，我们先观察一个情境。这儿有两个简单的电路，我闭合开关，大家仔细观察，看看灯泡的亮度一样吗？
生：不一样。
师：这两只灯泡的亮度不一样，那为什么不一样呢？今天我们就带着这个问题进入今天的课堂。大家看一下本节课的学习目标，第一个目标，理解电流的物理含义，知道电流的单位符号，认识生活中常见的电流大小；第二个目标，认识电流表的结构，掌握电流表的使用规则。高级目标是通过连接电路测量电流，学会使用电流表，进一步培养我们动手操作能力。那么下面，大家带着学习目标预习课本，然后做导学案。预习课本52页，做导学案“自主学习 认识电流”部分，写完的请举手。
生：（举手示意）
师：好，大部分同学都写完了。同桌之间互相检查一下答案，我找个同学到黑板上，把黑板上的板书补充完整。来，这位同学，你把我前面留的那些空填上。同桌之间对一下答案。好，同学们，大家往前看，给这个同学评价一下，他填得是否正确，和你的答案一样吗？来，这位同学，你看一下。
生：我认为他写得都对。
师：同学们有没有其他疑问？
生：没有。
师：好，请坐。我们第一部分自主学习，也就是认识电流，知道了电流的定义。通过认识家庭电路常见用电器的电流大小，我们知道电流有大有小。那么怎样去确定电流的准确值呢？这就用到了电流的测量工具，是什么呢，同学们？
生：电流表。
师：对，那下面看我们的第二个任务，合作学习。观察电流表，看看能获得哪些信息，做学案上合作学习一里面的1、2两题。观察电流表，结合课本，看看能获得哪些信息，填在学案上，同桌之间相互交流，把信息完善在学案上。学案第二页上头第二点也有相关内容。
生：（进行观察和填写）
师：好，同学们，我看到大部分同学都完成了。下面我们一块来看一下电流表的信息。往前看大屏幕，电流表的接口。我找个同学来回答一下，刚才你也填过了，合作学习一第一部分观察电流表，你获得了哪些信息？张淑妃，来读一下答案。
生：在电路图中的符号是一个圆圈里面是个a。有三个接线柱，分别是负接线柱、0.6安接线柱和3安接线柱。量程和分度值，实验室用的电流表有两个量程，0 - 0.6安量程分度值为0.02安，0 - 3安量程分度值为0.1安。
师：好，暂停一下。请坐。刚才这位同学的答案，同学们跟你们的一模一样吗？有没有不同意见？
生：没有。
师：好，下边我找个同学来回答问题。看黑板上电流表的符号是圈a，它两边有个加减号，这两个加减号代表的含义是什么？来，这位同学你回答一下。
生：代表电流从电流表的正极流入，负极流出。
师：再说一遍，从电流表的什么？
生：从正极流入，从负极流出。
师：同桌给他补充一下，你认为这位同学回答得是否正确？
生：我认为是从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
师：我们电流表上是正接线柱和负接线柱。那同学们思考一下，正极和负极是哪个用电器上哪个元件上有的？
生：电源。
师：对，电源上才有正极负极，而我们的电流表是正接线柱负接线柱，明白了吧？
生：明白了。
师：好，请坐。那么关于电流表它的两个量程，大家往前看一下，量程0 - 0.6安，分度值0.02安；0 - 3安，分度值0.1安。认识了电流表之后，我们就得使用它，对吧？关于它的正确使用方法，刚才通过课本大家也一定找到了答案。下边找个同学，陈宇泽，你来念一下你的答案，调0那个地方应该怎样去做？
生：检查电流表的指针是否对准0刻度线，如有偏差，需要零点调节器调到0位。
师：对不对同学们？
生：对。
师：在填这个空的时候，我们可以简说就写俩字“调零”就OK了，明白吧？
生：明白。
师：接着说连接。将电流表和被测用电器串联，必须让电流从正接线柱流进，再从负接线柱流出，绝不允许不经过用电器直接把电流表连接到电源两极上。好，这是连接的时候应该怎样做，正接线柱流进，负接线柱流出。好，第三点量程。实验室用电流表测量电流时，先选大量程快速试触，若被测电流在0.6安到3安，则用大量程；若被测电流小于0.6安，则用小量程进行测量。跟你答案一样吗同学们？
生：一样。
师：好，请坐。再找个同学来回答问题，这个同学说如果被测电流在0.6安到3安之间，则用大量程，这个大量程指的是几安到几安？
生：0安到3安。
师：对不对同学们？
生：对。
师：那么小量程是什么呢？
生：0安到0.6安。
师：对，0到0.6安。我们选择量程之后，在使用的时候，在读数的时候一定要看着分度值，对不对？
生：对。
师：好，请坐。那么大家看一下，学以致用。我们看一下学案上有一个电流表的读数方法4点，根据这四点，你来读一下这个表头它的读数是几，同桌之间可以相互讨论，对一下答案，看看填得是否一样。
生：（讨论交流）
师：好，有结果了吗？来你说一下这个读数，你读的是几安？
生：我读的是1.6安。
师：1.6安，同学们，和你们答案一样吗？
生：一样。
师：这是正确答案，1.6安。它选用的是大量程，分度值0.1安，指针指到了1.6安上，对不对？
生：对。
师：好，请坐。那么既然知道了电流表它的用法，还知道了它的结构，下面我们就用电流表来实操一下。来看课本53页电流表的使用规则，看一下54页图4 - 16，看到没有？利用你手中的器材，按图4 - 16连接起来，测一下小灯泡的电流是多少，明白吧？同桌一组，下边开始动手操作。连接电路的时候，开关一定要处于什么状态？
生：断开状态。