师：上课。
生：起立。
师：同学们好。
生：老师好。
师：请坐。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，宣告科学社会主义诞生。两年后，马克思正式提出工人阶级专政的口号。正如列宁所说：“没有革命的理论，也就没有革命的运动。”正是在马克思主义思想的指引下，国际共产主义运动蓬勃发展。而马克思工人阶级专政的理想，正是由列宁所在的俄国率先实现。1917年11月6日至7日凌晨，在布尔什维克党的带领下，由工人和士兵组成的革命武装，占领了彼得格勒一系列战略要地。11月7日晚，以巡洋舰“阿芙乐尔号”的炮声为信号，革命武装攻占了资产阶级临时政府所在地冬宫，标志着彼得格勒起义的胜利。由于这场革命发生在俄历十月，因此史称“十月革命”。现在看到的，是苏联画家以攻占冬宫为主题绘制的一幅油画。这幅绘画不仅被苏联中央革命博物馆所收藏，还被我们中国的高中历史教材收录，甚至成为了本单元单元导言的背景图片。接下来，请同学们仔细观察这幅图片，思考一个问题：这幅绘画的作者希望呈现出这场战斗怎样的特点？我们看到革命者神色坚毅，枪口一致，而冬宫被什么笼罩着？
生：被战斗激起的硝烟所笼罩着。
师：所以，作者希望展现出一种怎样的战斗场景？
生：比较激烈的革命场景。
师：那么事实果真如此吗？让我们来看一看亲历者的描述。请同学们阅读亲历者的这些记录，然后把这些记录和我们刚才看到的图片内容做一个比较，思考一个问题：这两类材料的信息有怎样的相同点，又有怎样的不同点？我想请一个同学用一到两句话做一个简单的概括。
生：绘画中的战斗场景非常激烈，但是根据亲历者描述，战斗比较平缓，直接进入宫殿，然后去接管了。
师：非常好，这是一个差异，一个认为交战比较激烈，一个认为交战比较平缓。相同点有吗？
生：相同点就是，它们都记录了攻占冬宫这件事情，说明这件事确实存在，都认为出现了进攻冬宫的交战场景。
师：好的，请坐。那么在起义胜利后，布尔什维克党对起义期间的伤亡情况做了一个统计，最终结果是死亡6人，50人受伤。而列宁评价这是一场罕见的不流血的、异常顺利的起义。请问，为什么刚才我们看到的这幅绘画内容和攻占冬宫的实际情况出现了一点偏差？你觉得有哪些原因可能导致这些偏差？我们的绘画作品有什么样的特点？
生：作者的主观色彩。
师：还有呢？
生：可能有艺术加工。
师：除此之外还有没有别的原因？
生：立场也是作者的主观因素。
师：还有，我们现在看到的是单幅绘画，而我们刚才看到的亲历者的描述，从进攻冬宫之前到进入冬宫之后，再到起义第二天的记录都有。而我们这里看到的单幅绘画，你觉得它描述的内容有什么样的局限？
生：它所描述的时间和空间范围比较有限，只能呈现出局部空间的瞬时场景，可能以偏概全。
师：那么苏联的博物馆和我们中国的教材，又为什么仍然要收录这一幅油画作品？以及攻占冬宫的相对顺利，是否等同于俄国革命的胜利也是十分轻松的呢？我们不妨带着这两个问题，进入本课的学习。我们刚才在看亲历者的描述的时候，不知道同学们有没有关注到一个词：妇女突击营。为什么临时政府要让妇女来守卫冬宫？联系一下时代背景，当时世界处于什么时期？
生：一战。
师：对，当时世界在一战，那么俄国的士兵大量在前线作战，临时政府能够调动的军事力量非常有限。从这个意义上来说，一战为十月革命的胜利提供了一定的条件。那么俄国的前线士兵，他们在战场上又遭遇着怎样的处境呢？我们来看一组材料。通过这一组数据，我们可以发现，前线士兵在战场上面临着什么样的困境？
生：武器装备出现了短缺。
师：你们觉得这个问题出现的根源是什么？
生：俄国的资本主义发展比较滞后、落后。
师：列宁曾经借用马克思的一句话来形容俄国的资本主义，他说：“我们不仅苦于资本主义的发展，而且苦于资本主义的不发展。”俄国是一个落后的帝国主义国家，而一战空前凸显了俄国的落后。俄国的落后不仅造成了将士们的大量伤亡，也对俄国普通居民的日常生活产生了影响。在铁路运输优先供应前线战场的情况下，居民生活和企业生产所需要的物资出现了短缺。屋漏偏逢连夜雨，1917年的头三个月，俄国的气候非常寒冷，罕见的大雪覆盖了铁路，运载粮食的火车难以移动。就这样，俄国的首都彼得格勒出现了工人运动，工人们高喊着什么呢？
生：给我们面包。
师：粮食的短缺造成了这一场“面包骚乱”。然而随着“面包骚乱”的进一步发展，人们将矛头直指造成这一切的根源，也就是专制与战争。当时的俄国仍处于沙皇统治之下，为了抢占海外殖民地，也为了转嫁国内矛盾，沙皇政府倾全国之力参与一战，连年的战争终于压垮了人民。而“要面包”的口号，也最终被“打倒专制”和“打倒战争”的新口号所取代。因此我们可以说，一战对俄国的社会矛盾造成了怎样的影响呀？用两个字来形容。
生：激化。
师：一战空前激化了俄国的社会矛盾。那么除了斗争的目标在发生变化，请同学们再想一想，当时彼得格勒的斗争运动还呈现出怎样的发展特点？从群体来说，群体怎么样？
生：从工人到士兵。
师：斗争的方式呢？最开始是干嘛？
生：游行示威。
师：后面呢？
生：发起起义。
师：随着士兵起义的发生，3月13日，彼得格勒工兵代表苏维埃首次会议召开。而“苏维埃”在俄语当中是指代表会议。在这一次上千人参加的会议上，苏维埃明确提出要彻底推翻旧政权。3月14日，彼得格勒所有武装部队倒向革命。3月15日，沙皇尼古拉二世被迫宣布退位，宣告着沙皇俄国的覆灭。由于这一次革命发生在俄历二月，因此史称“二月革命”。二月革命之后，工兵代表苏维埃的领导人认为，俄国的无产阶级还没有能力管理国家，于是和资产阶级临时政府达成协议，将政权交给了临时政府，自己则处于次要地位。那么这个临时政府是否实现了人民的愿望呢？
生：没有。
师：为什么？
生：因为造成俄国经济不景气且矛盾激化的原因是一战，而这个新政府还要继续参加一战。
师：好的，临时政府继续参加一战，而且它不单参加一战，它还对以和平方式进行游行示威的群众做了什么？
生：进行镇压。
师：而除了战争与和平，当时的俄国还面临着另一个严峻的问题。我们看一看屏幕上的材料，想一想，当时的俄国还面临着怎样的问题？
生：土地私有化严重，土地分配严重不均。
师：面对严峻的土地问题，临时政府表示，土地问题必须要在立宪会议上进行讨论，而有关立宪会议的召开时间，它又一再拖延，一开始说9月，后来又延期到了11月。而在战争与革命的特殊年代，人们的耐心是极其有限的。或许正如马克思所说：“要在资产阶级的共和国内改善自己的处境，那只是一种空想。”因此必须推翻资产阶级，建立工人阶级专政。而作为马克思主义的继承者，列宁早在1917年4月就明确提出，要将俄国的资产阶级民主革命过渡到无产阶级革命，而且国家政权必须转交给无产阶级以及追随无产阶级的贫苦农民。而有关斗争的方式，列宁认为必须要通过暴力革命的方式。请同学们推测一下，为什么列宁认为必须要通过暴力革命的方式？你可以联系我们刚才讲的俄国的社会背景，也可以联系这边的材料。
生：首先，刚刚材料提到有工人去和平示威，然后遭到了临时政府的镇压。
师：非常好，从斗争的实践来看，和平的方式遭到了镇压。还有什么原因？
生：俄国由沙皇专政统治，且统治凶残。
师：好的，从沙皇的过往统治来看，也对列宁的暴力革命理论产生了影响。还有呢？从材料来看，你讲的都是从斗争的实践层面，材料在讲什么？
生：材料讲的是无产阶级推翻资产阶级，是马克思主义的理论，列宁说要暴力革命，马克思也认为要用暴力推翻全部现存的社会制度，所以这里还体现了列宁对马克思主义的继承。
师：好的，请坐。那么在理论和实践的双重影响下，最终使得列宁形成了暴力革命的观点。正是在这一主张的指引下，列宁和布尔什维克党带领人民发起了十月革命。说到这里，让我们回到这一幅绘画，你觉得这位苏联的画家为什么要去凸显攻占冬宫过程当中的激烈和暴力因素？这实际上是对我们刚才讲的什么的一种回应？
生：马克思主义的革命理论。
师：好的。除此之外，在这一节课的开头，我还留下了一个问题：彼得格勒起义的相对顺利，是否意味着俄国革命的胜利是十分轻松的呢？列宁在起义的过程中说，这是一场罕见的不流血的、异常顺利的起义。但是在革命胜利之后，列宁又说：“第一个打碎帝国主义战争沉重锁链的，就是我们国家。我们在打碎这条锁链的过程中，付出了巨大的牺牲，但是我们把它打碎了。”列宁的这两段话矛盾吗？