师：上课，同学们好
生：老师好。
师：请坐。大家现在听到的这首歌曲，是来自香港殿堂级乐队Beyond的《光辉岁月》。大家知道这首歌是写给谁的吗？对，是南非的前总统、南非国父曼德拉。Beyond以这首歌致敬他，曼德拉一生致力于废除南非种族隔离制度，追求民族独立和政治自由。当我们回望亚非拉民族的近现代史，会发现很多像曼德拉这样的爱国民主斗士，在追求民主自由的道路上前仆后继、奋斗不息。今天，就让我们走进这一段光辉岁月，感受亚非拉民族民主运动的高涨。
民族民主运动包含两个层面的意思。民族运动是指对外反对帝国主义，实现民族独立；民主运动则是要求对内反对专制独裁，实现民主自由。要了解一个历史事物，需将其置于特定的时空环境中。接下来，我们先从空间上俯瞰亚非拉三大洲在两次世界大战之间发生了哪些民族民主运动，请大家根据教材简单梳理。课前同学们已做了适当预习，我请同学说一下亚洲的情况。这位男生，请你来说。
生：在亚洲的中国，1921年中国共产党成立。1924年，中国共产党与孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。在东南亚的印度尼西亚，共产党发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚，伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争。在南亚，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起非暴力不合作运动。
师：好，请坐。刚才这位同学梳理了亚洲地区的民族民主运动。我们再把目光投向非洲大陆，这位同学，请你来说一下。
生：在埃及，以扎格鲁尔为首的民族主义华夫托政党，通过游行示威、罢工、罢课、罢市等斗争方式，使埃及在1922年宣布独立。在摩洛哥的里夫地区，酋长克里姆领导建立了里夫共和国。在埃塞俄比亚，则是与意大利的法西斯进行斗争。
师：好，请坐，找得非常完整。我们再来看拉美地区的情况，你来介绍一下拉美地区。
生：阿根廷在共产党的领导下举行了罢工，左派力量团结其他社会阶层，成立了民族阵线联合政府。尼加拉瓜有桑蒂诺的抗美斗争，墨西哥的卡德纳斯进行了改革。
师：嗯，墨西哥的卡德纳斯进行了改革。好，请坐。我们看这三大洲，亚非拉民族反对外来侵略，争取民族独立和政治自由的呼声与行动，震撼了西方资本主义列强，也震撼了整个世界。从空间上俯瞰，能感受到这一时期亚非拉民族民主运动具有广泛性。如果从时间上纵览，两次世界大战之间近20年，民族民主运动一波未平一波又起，没有停歇，这又体现了怎样的特点呢？
生：持续性，接连不断，或者说连续性。
师：对。那么亚非拉民族民主运动为什么能在这一时期走向高涨呢？材料中体现了一些背景因素。这位男生，你来说说你找到哪些背景因素？
生：根据材料，一战时帝国主义国家忙于战争，殖民地的民族资本主义迎来短暂春天，发展较快。经济发展使阶级关系发生变化，民族资产阶级和无产阶级队伍扩大、力量增强，导致阶级两极分化更严重，贫苦农民状况恶化，资产阶级和无产阶级之间的阶级矛盾愈发激化。
师：除了阶级矛盾，殖民地、半殖民地与帝国主义国家之间的矛盾叫什么？
生：民族矛盾。
师：随着帝国主义势力战后卷土重来，这种民族矛盾会怎样？
生：更加激化。
师：请坐，刚才的回答已说出要点。可见，一战后欧洲列强与殖民地、半殖民地之间的关系，受到战争的震荡性影响。再看一则材料，其中提到“民族自觉”这一重要概念，什么叫民族自觉？民族自觉原则与亚非拉人民反侵略、求民主的夙愿不谋而合。不管提出者目的如何，随着民族自觉原则在世界范围内传播，广大亚非拉国家争取民主自由的呼声会怎样？
生：更加高涨。
师：同时，材料还提到什么思想在传播？
生：社会主义思想。
师：对，十月革命后社会主义思想在世界范围内传播，这些思想汇聚成一股洪流，推动一战后亚非拉民族民主运动走向高涨，这是第二个方面的因素。教材前面第15课提到，亚非拉的民族民主运动受到十月革命的极大鼓舞。1919年列宁组建了共产国际，它是全球共产党人的指挥部，并派出代表到亚非拉各国帮助建立共产党组织。马林先生就是共产国际代表，他曾来参加中共一大，对组建中国共产党做出较大贡献，还促成了国共第一次合作。从他的话中，能感受到各国共产党组织和共产国际之间是什么关系？
生：战友，要并肩作战，密切合作。
师：从这话能看出，各国共产党领导的民族民主运动受到共产国际的什么？
生：支持。
师：除中国外，一战后共产国际还帮助其他一些亚非拉国家建立党组织。在共产党领导的新民主主义革命中，中国共产党领导的革命最具代表性。但找到一条救亡图存的道路并不容易，近代史上先辈们经历多次失败，国家前途渺茫、民族命运多舛。正是在这样的困局中，中共出现，领导中国人民寻找救亡图存的新道路。一战后，亚非拉民族民主运动呈现一些新变化。首先是领导力量，这位男生，你说说有哪些力量参与领导？
生：首先是共产党，还有资产阶级领导的政党，以及一些封建酋长、封建地主阶级。
师：好，请坐，基本正确。那指导思想呢？你来谈谈。
生：首先有马克思主义，还有一些资产阶级思想，像中国的三民主义，印度是以非暴力不合作思想为指导进行民族民主运动。
师：嗯，请坐。你提到的中国三民主义，就是资产阶级的一种指导思想，后来发展成什么？
生：新三民主义。
师：这是指导思想。再看斗争方式，你说说这一时期亚非拉民族民主运动有哪些斗争方式？
生：首先有印度的非暴力不合作运动，还有埃及的街垒战、游行示威，以及各种武装起义。
师：好，请坐，找得比较准确。那目标诉求呢？这一时期亚非拉民族民主运动追求怎样的目标？你来回答。
生：这一时期亚非拉民族民主运动主要目标诉求有追求民族独立，实现政治自由，以及反抗国内的法西斯势力。
师：很准确，请坐。特别提到了反抗法西斯势力。这里目标诉求主要体现为两个方面，即亚非拉民族民主运动在这一时期要走好两条路，一条是独立之路，追求民族独立；另一条是民主之路。一战后，尤其是十月革命后，社会主义思想在亚非拉国家广泛传播，选择民主之路时多了一种可能，可以走社会主义民主政治道路。但无论走哪条路，都需克服困难，才能走向民族复兴。
通过表格能看到这一时期亚非拉民族民主运动还有什么特点？
生：多样性。
师：对，有很多选择。那多样性的原因是什么呢？为什么会有多样化、多类型的道路选择？
生：社会经济结构和阶级结构的复杂性导致运动具有多样性、多类型性。
师：在多样化的抉择中，中国共产党始终坚守初心，领导中国人民成就伟大革命事业，筑牢民族复兴基石。相对于中国民族民主运动由无产阶级政党中国共产党领导，印度的民族民主运动在这一时期由资产阶级政党叫什么党领导？
生：国大党。
师：国大党的斗争目标发生过变化，通过材料看看有怎样的变化？一战前后有何不同？你来说说。
生：一战前，印度民族资产阶级的国大党积极要求民族平等和自治。一战后，1920年国大党做出新解释，有了一定妥协性，积极要求在印度国内自治，必要时脱离英国独立。