师：在上课前，陈老师想先问问你们几个问题。嗯，我先问问高雨果。站起来，今天早晨吃早饭了吗？
生：吃了。
师：吃的是什么呀？
生：吃的是米糊。
师：哦，是谁给你做的早饭？
生：是妈妈做的早饭。
师：每天都是妈妈给你做早饭吗？
生：不是哦。
师：还有的时候是爸爸，是吗？好的，请坐。我再来问一问王博涛。嗯，我觉得你的这个新衬衣特别好看，是谁给你买的？
生：我爸爸。
师：爸爸买的。什么时候买的？
生：嗯，在去年的时候。
师：是吗？这件衣服好看吗？
生：好看，特别精神。
师：好，请坐。嗯，罗新源昨天晚上的作业完成了吗？
生：完成了哦。
师：有人给你检查作业吗？
生：有。
师：是谁呀？
生：妈妈。
师：每天都是妈妈给你检查作业吗？
生：嗯，有时候不是。嗯，有时候是爸爸。
师：总之是爸爸和妈妈，对吗？好，请坐。在刚刚结束的清明小长假，你们有没有出门踏青呢？
生：有。
师：你们都去哪啦？我请同学来说一说。邱梦瑶。
生：我去爬了大蜀山。
师：哦，去大蜀山玩了是吗？那在旅途中是谁陪伴在你的身边呢？
生：爸爸妈妈。
师：你觉得开心吗？
生：挺开心的。
师：好，请坐。看来爸爸妈妈时常伴随在我们的身边。最后共同问大家三个问题，第一，和我们最亲的人是谁呀？
生：爸爸妈妈。
师：最爱我们的人是谁？
生：爸爸妈妈。
师：最值得我们信任的人是谁？
生：爸爸妈妈。
师：对，爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人。爸爸妈妈很爱你们，你们爱爸爸妈妈吗？
生：爱。
师：爱要先从了解开始。孩子们，找到你的爸爸妈妈了吗？
生：找到了。
师：谁来给老师说说。李慧彤。
生：照片中的是我妈妈，我的妈妈特别喜欢唱歌。
师：嗯，妈妈长得什么样子啊？给大家说说。
生：个子偏矮，头发是乌黑的长发。
师：嗯嗯，每个人吃了她做的菜都会说特别好吃。真的吗？
生：是的。
师：看来妈妈是一个厨艺高手是吗？
生：是的。
师：好，谢谢你。谁再来告诉我照片中有你和你的爸爸或妈妈吗？来，韩佑晨。
生：照片中有我和我妈。
师：有你和你妈妈，是吗？哦，是什么时候拍的这张照片？
生：去年国庆放假的时候，我跟我妈在天安门那边拍的。
师：哦。你们去北京了是吗？有没有带你去游长城？是不是很好？能不能给我说说你的妈妈呀？
生：我的妈妈多才多艺。嗯，而且她最近也总是尝试一些很年轻的发型，因为她是一名美容美发师哦。
师：妈妈很棒，我们要为妈妈点赞。是吗？很好，请坐。李博。
生：我在照片上看到了我的一家人，上面有我的爸爸、我的妈妈，还有我的姐姐。我的妈妈身高偏矮，喜欢户外运动，比如打羽毛球。我的爸爸个子比较高，喜欢打篮球。
师：嗯，说得真好，请坐。刚才同学们都说到爸爸和妈妈的外貌和性格，但是这好像离了解还远远不够。还记得吗？课前，陈老师给大家布置了一个小任务，让你们去完成一张亲情调查表，大家完成了吗？
生：完成了。
师：请大家拿出亲情调查表，和你的组员一起来交流一下。除了交流表上的内容，重点要交流下面3个问题：你在调查过程中遇到困难了吗？你是通过哪些方法了解到的？最后你有哪些收获？开始吧。
（学生交流）
师：交流结束了吗？好的，那我们每一个小队派一名代表站起来给大家说说吧。先从第一队开始。刘道阳。
生：我是通过询问来了解我爸爸和我妈妈的。爸爸的姓名是刘修贵，他的生日是5月29日，他现在是一位分公司经理，身体很健康，他很喜欢打篮球，还参加我市里的篮球比赛呢。
师：真了不起。他最近的烦心事是什么呢？
生：是我作业写得有点差。
师：原来是跟你的学习有关，是吗？再说说妈妈。
生：我的妈妈叫郭红春，生日是12月31日，她现在是一位财务总监，身体很健康，她经常到小区下面跑步。最近还是烦我的学习。
师：哦，原来爸爸和妈妈的烦心事都跟你有关，是不是？好，那我要采访你，刚才你是通过询问的方法了解到的，是吗？那你在这个调查过程中有没有遇到困难？
生：有。比如爸爸忘记了自己生日是哪一天。
师：噢，看来爸爸平时工作太忙了是不是？那你一定要帮爸爸记住他的生日，可以吗？好的，了解了这么多，你有哪些收获？
生：我发现最近爸爸妈妈对我有点严厉了。
师：为什么呢？为什么这么说？
生：因为最近我学习又没有搞好。
师：学习的问题是不是？好，我明白了。但是我听了刘道阳的这个调查内容，我也有收获，我了解到了他的爸爸和妈妈都是很爱运动的人，对不对？好，请坐，来第二队。
生：我的爸爸姓名是魏文全，生日是3月10日，是厨师，身体情况非常健康，没有兴趣爱好，他的烦心事是我写作业速度太慢了。然后妈妈的姓名是曹燕，生日是10月2日，工作是全职妈妈，身体情况也是健康，兴趣爱好是看书、看小说，烦心事也是我写作业速度慢。
师：看来爸爸妈妈真的很爱你，因为他们的烦心事儿都是围绕着你的，是不是？好，那我问一问，你在调查过程中遇到困难了吗？遇到了什么困难？
生：妈妈把自己的生日给忘了。
师：哦，妈妈记不记得你的生日？
生：记得。
师：你看妈妈把你放在了比自己还要重要的位置，是不是？好，那我再来问一问，你是怎么了解到这些信息的？
生：是问爸爸妈妈的。
师：也是询问，对吗？好的，你有哪些收获？
生：我的收获是爸爸妈妈都很关心我。
师：是通过了解发现妈妈不记得自己的生日，但是却记得你的生日，对不对？你收获到了爸爸妈妈的爱，是不是？好，请坐，接下来我们速度快一点。第三组。
生：我爸爸的姓名叫高翔宇，生日是5月8日，工作是记者，身体非常好，兴趣爱好是打篮球和写作，烦心事没有。妈妈姓名叫卢江，生日是4月18日，工作是办公室主任，身体情况也非常好，兴趣爱好是玩手机，烦心事也没有。
师：好，那我问问你，你遇到困难了吗？
生：我遇到困难了，我不太清楚妈妈的工作名称。
师：看来你对妈妈的工作不是特别了解，对吗？然后通过哪些方法得到的这些信息？
生：我是通过打电话询问的。
师：为什么不是在家里面对面交流？
生：因为妈妈在开会。
师：那你的收获是什么？
生：我的收获是妈妈工作很忙，而且我对妈妈工作的关心可能比较少了点。
师：以后要怎么做？
生：以后要多关心关心妈妈。
师：多关心妈妈的工作，是不是？很好，请坐。来最后一组。
生：我的爸爸名字叫杨华东，生日是9月18日，工作是净水机经理，身体情况还可以，兴趣爱好是玩手机、看球赛，烦心事是弟弟住院。然后我妈妈的姓名是王雪琴，生日是1月22日，工作是海星空调售后，身体情况比较差，兴趣爱好是追剧，烦心事是经常不舒服。
师：看来妈妈的身体状况不是特别好，是吗？好，那你在调查过程中遇到困难了吗？
生：嗯，遇到了。就是妈妈在医院照顾弟弟，我要打电话去问她。
师：还有哪些方法得到的信息？
生：我是通过询问的。
师：询问。你有哪些收获？我觉得你的收获一定不少，说。
生：以前我不知道妈妈的生日，经过调查我现在知道了。然后以前我以为她的兴趣爱好就是工作，嗯，然后现在经过调查，我知道她的兴趣爱好是看电视追剧，嗯，然后我也知道了妈妈的身体不是特别好。所以我以后要更加关心她。
师：也可以帮着妈妈照顾弟弟，是不是？很好，请坐。我们刚才都了解到了这么多的信息，我相信大家对爸爸妈妈的了解都更近了一步，是不是？其实我们对爸爸妈妈的了解是一把钥匙，它能够打开父母与我们之间爱的大门。瞧，门开了，想走进这扇大门吗？
生：想。
师：闭上眼睛，咱们一起走进这爱的大门。欢迎大家来到爱之屋，在这爱的大门里，有许多爱父母的小朋友，你知道他们是怎样表达对父母的爱的吗？如果你知道，你就可以获得一面爱心旗，最终获得爱心旗最多的小队将获得“爱之队”称号，在下一环节会获得优先选择权哦。想参与吗？
生：想。
师：睁开你的双眼，快来寻找爱吧。睁开你的眼睛，同学们，我们来到了哪儿呀？
生：爱之屋。
师：这是一个充满爱的地方，接下来有一个寻找爱的活动，大家准备好参与了吗？
生：准备好了。
师：好像信心不够。准备好了吗？
生：准备好了。
师：咱们四个小队要竞争哦，摆在你们桌子中间的就是棋盘和爱心棋，如果你寻找到了爱，你就可以顺利为你的小队插上一面爱心棋。准备好了吗？
生：准备好了。
师：走，咱们一起看一看。天都黑了，爸爸怎么还不回来呀？你找到爱了吗？
生：我找到爱了。爱就是小男孩对爸爸的关心。
师：他为什么关心爸爸？
生：因为他在想为什么爸爸还没有回来，是不是出了什么事？
师：你觉得这种爱是什么？
生：担心。
师：爱是担心他担心爸爸什么？
生：担心爸爸怎么还没回来。
师：是的。你有没有这样担心过爸爸？
生：有。
师：是的，所以我们平时对爸爸、对妈妈的这种担心，就是对爸爸妈妈的爱。非常好。来插上一面爱心棋。太棒了，其他的小队加油哦。来，我们继续寻找爱。妈妈生病了，唉，看到妈妈难受的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈分担一点痛苦。
生：我找到爱了，爱就是心疼。嗯，因为妈妈生病了，小女孩很心疼，妈妈一定很难受哦。
师：你想一想此时的小女孩，她的心里会在想什么？
生：妈妈你快点好起来呀。嗯，看到你难受的样子，我很心疼你。
师：是的，这里我们寻找到的爱是什么？
生：心疼。
师：同学们，一定也有很多很多个瞬间心疼过自己的爸爸妈妈，对不对？很好，请坐，我们继续往下看。奶奶，元旦快到了，我好久都没有见到爸爸妈妈了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。你找到爱了吗？罗欣妍。
生：我找到爱了。爱就是思念。
师：爱是思念，是谁在思念谁呀？