师:同学们喜欢玩游戏吗?

  生:喜欢。

  师:那么老师请两位同学来试一试这个游戏,哪些同学愿意?好,来,这位同学来,你来试一试。下面同学们也积极参与其中,在心中给出你的答案。游戏开始。amazing!好,通过刚才的游戏,老师发现有这样两个问题,大家容易出错。第一个问题,国家安全教育日是12月4日,这个说法正确吗?我们通过之前的学习知道,12月4日是什么日子呀?

  生:是国家宪法日。

  师:对,是国家宪法日,而国家安全教育日是4月15号。还有一个容易出错的地方,国家安全举报电话为12345,可能大家不太清楚,12345它是我们的政务热线,也就是我们常说的市长热线。而国家安全举报电话为12339。通过刚才的游戏,我们发现同学们对于维护国家安全的知识有了一定的了解,但是这个了解还不够清晰和准确。那么老师相信,通过接下来这节课的学习,我们会对维护国家安全有一个更加清楚和明确的认识。让我们共同走进第九课第二课时——维护国家安全。我们说“铁血之魂,国之利器”,让我们进入第一篇章——国家安全之盾。在抗震救灾时期,在抗击疫情期间,在中印边境的冲突现场,在抗洪抢险时刻,为什么在灾难和危机面前,冲在第一线的永远是军人呢?好,来,这位同学。

  生:因为军人有维护国家安全的义务和责任。

  师:因为军人有维护国家安全的义务和责任。很好,请坐。好,来,你来说。

  生:首先我们在今天的学习中可以知道,军人是在党的领导下,绝对听从党的领导,而党的任务就是为人民服务,所以军人的任务也是为人民服务,全心全意为人民服务,保护人民的生命安全和财产安全。

  师:你的知识非常全面,他说因为军人要接受党的领导,党的宗旨是全心全意为人民服务,所以军人也要保护人民。回答得非常棒,请坐。其实这是由我国武装力量的性质和任务决定的。那么我国武装力量的性质和任务同学们知道吗?分别是什么呢?好,来,这位同学,你说。

  生:我国武装力量的性质是中华人民共和国的武装力量属于人民,任务是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

  师:他回答得非常准确,请坐。刚才说到我国武装力量的性质是国家的武装力量属于人民。其实通过之前的学习,我们了解到中国是人民当家作主的国家,国家的一切权力属于人民,那么我们国家的武装力量自然也是属于人民的。那我国武装力量的任务是什么呢?正如刚才这位同学所说,要巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。说到巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国,不由得让我想起抗美援朝、保家卫国。接下来,让我们共同聆听习语,聆听习主席在纪念抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话。

  “无论时代如何发展,我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。70年前,帝国主义侵略者将战火烧到了新中国的家门口。中国人民深知,对待侵略者就得用他们听得懂的语言同他们对话。这就是以战止战、以武止戈,用胜利赢得和平、赢得尊重。中国人民不惹事,也不怕事,在任何困难和风险面前,腿肚子不会抖,腰杆子不会弯,中华民族是吓不倒、压不垮的。”

  习主席说道,中国人民不惹事,也不怕事,那么我们怎样才能不惹事也不怕事呢?好,来,这位同学,你说。

  生:首先不惹事也就代表着我们需要遵循一个原则,就是保卫和平。首先我们不能像美国那样,干啥事都去插一手,就比如说在最近的俄乌战场上,美国和北约就天天往那送武器、挑拨战争、阻止和平谈判,这是我们绝对不能做的。而不怕事代表着当我们的领土完整和主权受到侵犯时,我们会毫不犹豫地去进行有力的反击。比如说在面对中印边境,我们的领土完整受到侵犯时,我们就会反击。再比如说在南海问题上,我们也不会做出丝毫的让步,因为那是我们的底线和原则。

点击阅读全文
《八年级上册道德与法治 维护国家安全 公开课逐字稿课堂教学实录-4,288字》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档