师：上课！
生：老师您好！
师：同学们好，请坐。同学们，节假日的时候父母经常带我们外出游玩，你们都爬过山吗？
生：爬过。
师：都爬过哪些山呢？请你说。
生：我爬过崂山。
师：嗯，你接着说。
生：我爬过泰山。
师：好好，请坐。还有吗？请你来。
生：我爬过黄山。
师：好好，请坐。还有吗？请你说。
生：我去过白云山。
师：为什么看祖国的这些大山大川，风景秀丽，让人赏心悦目、心旷神怡？然而，如果你眼前出现的是这样一些山，山上满是垃圾，你会有什么样的感受呢？请你说。
生：这么多的垃圾是从哪里来的呢？
师：还有请你来。
生：这么多的垃圾一定会给我们带来很大的危害吧。
师：好，请坐。是的。今天我们就走进第11课《变废为宝有妙招》的第一课时，一起来研究“身边的垃圾”这部分内容。同学们，在我们的日常生产生活当中会产生各种各样的垃圾，你都见过哪些垃圾呢？好，请你说。
生：我见过菜叶、果皮、易拉罐等。
师：哎，好，还有哦，请你说。
生：我见过矿泉水瓶、塑料袋。
师：好，请坐，还有没有？请你来。
生：我们家人每天都会读报，会产生一些废报纸。
师：嗯，是的，孩子们，我们来看，在日常生活当中产生的这些垃圾，我们把它们称为生活垃圾。除了生活垃圾之外，你还见到过哪些垃圾？请你说。
生：我在医院里见过很多用完的废口罩，还有给病人注射药物的输液袋。
师：嗯，好，请坐。还有吗？请你来。
生：我在医院里还看到过许多一次性的针管。
师：嗯，像这些一次性棉签、输液袋、针管，或者口罩，我们把它们称为医疗垃圾。同学们要注意，现在疫情还是非常严峻的，我们每天要坚持佩戴口罩，同时把用完的口罩放到专门回收口罩的垃圾桶里，到时候会有专门的工作人员进行回收处理。好，我们继续交流，你还见过哪些垃圾呢？
生：我老家在拆迁的时候，我见过一些混凝土、石块，还有一些废土。
师：是的，你观察得真仔细，孩子们。像城市建设过程中产生的这些拆迁的渣土、废物料、混凝土、石块，我们把它们称为建筑垃圾。好，刚才我们提到了生活垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。除了这些垃圾你还见到过哪些垃圾呢？请你来。
生：我姥姥家门前有一个废汽车修理厂，那里经常会产生许多废旧的轮胎。
师：那你知道废旧轮胎属于什么垃圾吗？
生：我不知道。
师：老师来告诉你。我们来听听环保博士是如何定义工业垃圾的，就像刚才这位同学提到的废旧轮胎就属于工业垃圾。那么我们来听一听。工业垃圾指机械、轻工及其他工业在生产过程中所排出的固体废弃物，如高炉矿渣。在各种矿石、煤的开采过程中产生的矿渣，燃料燃烧后所产生的废物。化学工业生产中排出的工业废渣，还有玻璃废渣、陶瓷废渣等，就像环保博士所说的矿渣、废旧的轮胎、玻璃渣，这些都属于工业垃圾。好，继续交流，你还知道哪些垃圾？这位女生。
生：我家里有一些废旧的手机、电视、冰箱什么的。
师：噢，那么你知道它们属于什么垃圾吗？
生：我觉得它们属于电子垃圾。
师：非常好，请坐，孩子们。我们来看，像坏了的或者过时不用了的这些电子产品，我们把它们称为电子垃圾。通过我们的交流，我们知道垃圾不仅来源于我们的生活，它还来源于商业往来、城市建设、企业经营、工业生产。也就是说我们每天的生产生活都会制造很多垃圾。为什么课前老师让你们以小组为单位，调查自己家里、班级，还有学校一天产生的垃圾量？那么下面我们一起来交流一下哪个小组代表先来说一说你调查的结果，家里一天产生多少垃圾？
生：我们小组三个人，家里分别产生了4.1千克、3.6千克和3.5千克的垃圾，平均下来每个人每天产生1千克左右的垃圾。
师：嗯，你们调查得非常详细，还算到每个人每天产生多少垃圾。好，请坐，孩子们。是的，据统计，在我们胶州，每个人每天大约产生1千克的垃圾。我们胶州常住人口是98.8万，为了计算方便，我们把它约等于100万。想想一个人一天产生1千克的垃圾，胶州有大约100万的常住人口，一天产生多少垃圾啊？可以算一算。
生：100万千克。
师：是不是啊？我们来看一下，一天就能产生100万千克的垃圾。我们接着来算一算，这是一天产生的垃圾量，一年365天，一年产生多少垃圾？
生：36500万千克。
师：别的同学算得速度好快。同学们，我们胶州一年就产生36500万千克的垃圾。孩子们，我们知道，一瓶矿泉水的重量是500克，1千克垃圾的重量就差不多等于两瓶矿泉水的重量。那么下面你想一想，胶州一天产生100万千克的垃圾相当于多少瓶矿泉水的重量呢？
生：200万瓶。
师：唉，是不是啊？那么接着我们来算一下，胶州一年产生36500万千克的垃圾，这些垃圾的重量相当于多少瓶矿泉水的重量，快算。
生：相当于73000万瓶矿泉水重量。
师：我们一年产生的垃圾多不多呀？
生：多。
师：好，刚才我们交流的是家里一天产生的垃圾数量，那么学校、班级一天又产生多少垃圾呢？哪个小组代表来交流一下，说一说你的调查结果。
生：我调查了我们班级一天所产生的垃圾量大约是300克。我们学校一共有36个教学班，平均一个教学班产生300克垃圾的话，那么就产生了10800克的垃圾，也就是10.8千克。
师：嗯，比以前少了很多。是的，孩子们，因为学校和班主任在垃圾丢弃问题上采取了好多措施，同学们也付诸行动，所以我们现在每个班级产生的垃圾量比以前少了好多。希望同学们继续保持，将垃圾产生量降到更低更少，好不好？我们继续来交流。那么想一想学校里产生的垃圾只有来自班级吗？除了班级之外还有哪些垃圾？
生：我们小组调查了学校一天产生垃圾量，除了班级里边的垃圾，还有落叶，学校餐厅厨房的菜皮或者是鸡蛋皮。我还采访过学校的后勤老师，学校一天大约产生40 - 60千克垃圾。
师：噢，你们小组调查得真充分，请坐，同学们。我们接着来看一下这张表格，是2011年到2020年中国生活垃圾处理量统计表。仔细观察一下这张表格，你有什么发现？请你说。