师：孩子们，我们准备好了吗？准备好，开始上课了。上课！
生：老师好！
师：同学们好，请坐下，谢谢同学们。课前我们看了一段宣传片，科技发明改变生活。的确，人类凭借智慧和才能不断发明创造，让生活更便捷、美好。你们知道吗？有一种东西，发明至今已100多年，一直深受人们喜爱，需求还逐年增多。它是什么呢？它就是塑料。塑料能千变万化，被制成各种塑料制品。有的全是塑料制作，有的部分用塑料。同学们，睁大眼睛看看我们上课的教室，就能找到很多塑料制品，看谁眼睛最尖。你找到了吗？来，你来说，记得拿起话筒。
生：就是桌子上的那个垫子。
师：对，就是这个意思。你找到了吗？这位男同学，你说。
生：书皮。
师：你包书的书皮，对，请坐下。你来。
生：键盘。
师：哦，你看到老师键盘的外壳，还有吗？你说。
生：鼠标。
生：还有电池的纸盒外面的塑料纸，是透明的。
师：还有谁找到了？你说。
生：那个支撑黑板的白色框架子。
师：对。你说还有吗？
生：空调的盖子，摄像机的盖子，插座的盖子。
师：目前，老师还请同学们到生活当中去找一找。其实，现在小朋友的身上也有塑料制品，你们看看，有没有？
生：鞋子上有一部分是塑料的。
师：是的，你说。
生：我眼镜这里是塑料的。
师：对。那么，你们在生活当中找到的塑料制品有哪些呢？学习用品中又找到哪些？同学记得拿话筒，你来说，能不能一口气说几个呀？
生：修正带，修正带的外壳。
师：修正带外壳，能多说几个吗？来，你来。请坐下。
生：尺子。
师：还有谁来补充？你来。
生：铅笔盒。
生：笔袋的盖子。
生：笔筒、笔盖。老师教研时带来了一些，你们用过吗？
生：用过。
师：用来做什么呢？这是文件包、文件袋等等，我们每天都在用，是不是？
生：对。
师：来到家里，你们又找到了哪些塑料制品？你来说。
生：还有脸盆，一次性杯子。
师：是吗？你来说。
生：垃圾袋、垃圾桶，还有日常用品的盒子。
生：手机壳。垃圾袋讲过了，我们就不讲重复的了。
生：还有牙刷和刷牙杯。
师：是的，老师这里再补充一些。走出家门，来到社区，你们看到哪些公共设施也是塑料的？这位男同学，拿起话筒来。
生：滑滑梯。
师：还有吗？
生：路边的椅子。
师：旁边同学，你说。
生：路边的垃圾桶。
生：秋千的踏板。
生：栏杆。
生：公交车上的扶手。
师：对的，老师这里也有一些，你们玩过吗？像路灯、花坛。塑料不仅走进我们的生活，还在很多领域发挥着作用，我们来看一看。在农业领域，从种植到养护都需要塑料的帮助，比如棚膜、地膜，还有遮光网、防虫网等。工业领域用到的塑料更是不计其数，尤其是各类交通工具的制造，如汽车，无论外观还是内部装饰，都离不开塑料。在医疗领域，塑料发挥的作用也很巨大，医疗器械、药品包装几乎都运用到塑料。建筑中用到的管道、隔音板、吊顶、门窗等等都是塑料制成，在国防科技领域也处处可见塑料的身影。随着抗菌塑料、纳米塑料等新型塑料的出现，塑料运用的比例还在不断提高。塑料应用的范围大不大？说起医疗领域，这次新冠疫情防控当中可多亏了塑料，同学们测体温用的体温计，隔离用的物品以及医护人员用的防护用品等等，还有雷神山、火神山两座医院的建成也离不开各种各样的塑料建材，所以说它的用途非常广泛。它有这么多用途，你们是喜欢它的什么优点才这么广泛使用它呢？老师想问问，你们在平时使用中感受到它哪些好处呀？你说。
生：防电、防水。
生：可折叠，不易损坏。
生：体积小，比较轻巧，还很轻。
师：老师这里请同学们来比一比，将塑料和其他材质的东西对比，能发现塑料有哪些优点？老师放在右边的都是塑料制品，你们发现了吗？你来说，拿起话筒。
生：左边的比较重，右边用塑料做的拿起来比较轻一点。
师：对的，还有吗？这位男同学，你来说。
生：右边塑料的色彩更鲜艳。
师：和什么比较色彩鲜艳呢？
生：和左边的相比，右边塑料的色彩比较鲜艳，而且还比较轻便。
师：这里你们发现了塑料什么优点呀？你来说。
生：塑料又轻，摸起来又光滑，左边那个可能摸起来有点粗糙，还很重。而且红色的那个盆子颜色更鲜艳一点。
师：不仅颜色鲜艳，用起来还比较轻便、耐用。你们又发现了玻璃杯和塑料杯的优点，你说。
生：玻璃杯很容易碎掉，而塑料杯摔一下不会碎，而且塑料杯颜色也很鲜艳。
师：轻便耐用还不易碎。那它和铁管比较，塑料管有什么优势？你说。
生：铁管容易生锈，塑料管不会生锈。铁管生锈就会漏水，塑料管不生锈就不会漏水，很好用，而且价格方面塑料更便宜一点。
师：对，相比铁管，它还不生锈，同学们说使用寿命还比较长，价格还比较便宜。除了同学们找到的这些，刚才我们说它能够抗震、绝缘性好、防水等等特点，所以说它性能优良。所以有人说塑料是我们100多年来最伟大的发明，你们赞不赞成？可是有人却说，塑料是最糟糕的发明，这是怎么回事呢？让我们从一只塑料袋说起。
“塑料袋漂流记”：我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁，一阵大风吹来，我和几个同伴被吹上了天空。我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气地说：“不要落到我的庄稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟叹了口气说：“唉，塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收营养和水分。我肚子饿得咕咕叫。”我红着脸慌忙离开了田野，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋垃圾，堵塞肠道，导致营养不良，最终饿死了。我心里害怕，赶忙离开了大海，飘到垃圾场上空，空气中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐姐见到了我，咳嗽着对我说：“咳咳，看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸、妈妈和小弟都深受其害，过早地离开了我。”我没有想到自己会带来这么多危害，我该怎么办呢？
同学们，丢弃的塑料袋对环境哪些方面造成了危害？你总结出来了吗？你来说。
生：海洋动物会误食塑料袋，导致身体不良。人们焚烧塑料制品，危害小动物，田野也会受到伤害。
师：这位同学听得非常仔细，塑料袋对土地、海洋和空气都造成了巨大危害。当塑料袋来到庄稼地里，玉米弟弟为什么那么瘦弱？你来说。
生：因为土地本质是由一种纤维构成，雨水掉进纤维里会让玉米长得更好，而塑料袋挡住了雨水的吸收，所以田地和玉米地都会被污染，更严重的可能会导致地下水污染。
师：原来塑料袋到了土地里，对庄稼造成这么大影响。老师这里还有一些资料，我们来看看它还有哪些影响。废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品，如果将其填埋，二百年的时间都不降解。填埋后塑料垃圾经雨水长期冲刷，会使大量有害物质带入人类的生活环境，对子孙后代造成极大的危害。从这段资料当中你又了解了什么？你来说。
生：垃圾填埋会破坏土地的作用，塑料降解要很久很久，资料里说要200年都得不到降解，然后有害物质会导致水污染，污染地下水、大气。
师：这位同学听得很仔细。我们现在国家垃圾处理的主要方式就是填埋，而塑料随垃圾一起填埋会造成这么大的危害，那么它来到海洋里，对海洋里的动物又会造成什么影响？老师带来了一组真实的照片，请同学们来看一看。同学们看了以后是什么心情？看同学们的表情变得严肃了，来，谁来说说，看到这些海洋动物，你的心情是怎么样的？