师：紧张吗？
生：不紧张。
师：就喜欢你自信的模样。孩子们，喜欢自己的家乡吗？
生：喜欢。
师：老师用5分钟的时间带你们俯瞰罗庄大地。孩子们，美吗？
生：美！
师：繁华吗？
生：繁华！
师：那就好好热爱它吧。孩子们，上课时间到了，用响亮的声音告诉我，你准备好了吗？
生：准备好了！
师：同学们饱满的热情感染了我，我也准备好了。上课！
（全体起立）
师：同学们好！
生：老师好！
师：孩子们生活在如此繁华美丽的城市，你们觉得这都有谁的功劳呀？
生：有医生的功劳。
生：有建筑工人的功劳。
生：有厨师的功劳。
师：是不是有很多人呀？
生：是！
师：孩子们说得太对了。我们这个城市就像一台精密的机器，而各行各业的劳动者都是最关键的零件。正是因为他们的共同努力，我们的城市才能正常运转，我们的生活才会如此美好。今天，就让我们一起走近这些劳动者，去了解他们的劳动。孩子们，课前我们采访了身边的劳动者，现在我们一起去看看镜头下的劳动者，好吗？我们先在小组内商量一下，一会儿用什么样的形式来汇报你们的采访结果。开始吧。
（小组讨论后）
师：一份耕耘一份收获，到分享劳动成果的时刻了。每个小组先推选代表，来展示你们的采访结果。
生：我们小组选了三个代表，他们分别是刘淼、张宏瑞、翟子俊。
师：好，请到台前先来展示一下你们的采访结果。
生：环卫工人每天早上4点多就到自己负责的区域打扫卫生，一直干到晚上9点多。一天除了吃饭时间，都要到自己负责的区域巡视，哪个地方脏了必须马上清理。一天下来很不轻松，关键是无论大风大雨，还是炎热的夏天，或是寒冷刺骨的冬天，他们都要坚守在自己的岗位上。我觉得环卫工人的工作很累，正是因为他们的辛勤付出，才换来了我们城市的整洁与美丽。
师：真是因为他们的辛勤付出才换来了我们诚挚的整洁与美丽。好，谢谢你的分享。请坐。启辰，你来说说。
生：我采访的是警察叔叔。他们每天工作8小时，工作很忙碌，每天起早贪黑，上下班时间都在路口值班，维护交通秩序。我的感受是他们的工作在户外，严寒酷暑都坚守岗位，看起来很累。
师：他们维护着我们的交通秩序，是我们这座城市最亮丽的风景线。请回，谢谢分享。好，还是你来。
生：我采访的是一名妇产科医生。她工作24小时，休12小时，先分区查房，然后给病人换药，有时候做手术，而且手术时间不一定，有时候不能按时回家。我的感受是医生的工作很累，既要照顾孩子，又要照顾病人，很伟大。
师：是呀，救死扶伤，治病救人，医生是非常了不起的职业，值得我们尊敬。好，谢谢你的分享。请回。孩子们，哪个小组继续来分享你们的劳动成果？
生：我们小组采访的是保安爷爷，我们小组是以视频的方式采访的。
师：好，让我们来看看你们的报道。（视频播放，声音不太清晰）不好意思，孩子们，老师调试水平有限，没有把声音完全放出来。谢谢你们的分享，让我们了解了保安爷爷的工作。其实他们的工作并不像保安爷爷说的那么简单。我们知道，每天早晨或者上学、下学的时候，保安爷爷都带着装备在校门外巡逻，保护我们的安全，对吧？他们在休班的时候还要到保安总公司去开会、集训等等，他们是我们最暖心的守护。你们小组准备用什么样的形式来汇报？
生：我们小组采访的是我们班的班主任徐老师，我们每人说一句话来汇报。
师：好，那我们开始吧。可以用你们组的话筒。
生：如果我们有不会的题时，老师会耐心地给我们讲解，直到我们会了为止。
生：课间老师会带着我们打扫教室。
生：每当考完试时，老师都会认真批改我们的试卷，把错题多的同学叫到办公室耐心讲解。
生：课间操时老师和我们一起做课间操，纠正我们的动作。
生：老师今天还和李铮昕的家长沟通，把李铮昕叫到办公室谈心。
生：老师每天回到家都要备课，为明天上课做准备，有时候还要开会学习。
生：老师每天定时给教室消毒。
师：组长，你们要总结一下吗？
生：我们的老师一天忙忙碌碌的，有时连一口水都顾不上喝，就跑来为我们上课。
师：孩子们，结合刚才你们的采访，再看这一组文字，你们有什么样的体会呢？
生：我觉得我们的徐老师很辛苦。
生：我体会到我们班主任老师很辛苦、很累。
生：我觉得我们的班主任不仅要为我们上课，还要做很多事情。
师：孩子们，你们都非常懂事。作为你们的老师，有你们这样的孩子也是他最大的幸福。好，还有哪个小组来分享？
生：我们小组采访的方式是做采访小报展示给大家看。
师：大家抬起来展示一下好吗？你能找你们组的一个组员给我们简单介绍一下吗？你们组推荐谁？
生：狄仁杰。
生：我们小组运用了劳动者小报的形式来调查，分别采访了7名人员，分别是农民伯伯、医护人员、厨师、建筑工人、交警、护士和牙科医生。我的感受是，我觉得他们的工作又辛苦又艰难。
师：谢谢你们小组的分享，孩子们，你们非常用心地做了一期劳动者小报。这么丰富的汇报方式，说明你们一定付出了很多努力，对吗？
生：对！
师：为自己的辛勤付出鼓鼓掌啊。来看看老师也准备了一组镜头。（播放镜头）通过这些熟悉的场景，我们了解到是他们的辛勤付出给我们生活带来了便利。生活中这样的镜头还有很多，比如“您的外卖马上给您送到”。生活中，不经意间镜头的记录让你心头一振，孩子们，透过这些镜头，你看到了什么？
生：辛苦！
师：你感受到了什么？
生：非常辛苦劳累。
师：你又看到了什么？
生：非常伟大，不容易。
生：我看到了高峰清洁人员在很高的地方打扫卫生。
师：同学们，透过这一组镜头，我们能够感受到这些劳动者的什么？
生：辛苦、伟大。
师：透过镜头下的劳动者，我们了解到很多工作看起来也许很简单、很普通，但其实并不是我们想象的那么容易。孩子们，要不要体验一下他们的劳动？