师：上课。中国是礼仪之邦。今天老师给大家带来了一样东西，这是什么？
生：花。
师：对，这是剪纸中的一种，叫做团花。今天我们就来学习第13课《剪纸贴花》。团花作为剪纸的一种，已有1000多年的历史。同学们，这是南北朝时期的一幅对猴团花剪纸作品，请仔细观察，说说它有什么特点。
生：它是对称的。
师：还有吗？
生：它是圆的。
师：吴雨桐，你来说说。
生：最中心有一个中心点。
师：同学们说得很好。它上下左右对称，这是一个特点；在它中间有一个中心点，而且图案由内到外呈发射状，这是另外一个特点。同学们，你们见过团花吗？
生：见过。
师：过年的时候会在门上贴，还有在哪里见过？
生：窗户上也贴。
师：那团花的寓意是什么呢？为什么要在门上贴团花？
生：代表吉祥和团结。
师：对，它代表吉祥团结，是带有美好寓意的物品。一把剪刀、一张纸，再加上一个好的想法，就能创作出漂亮的剪纸作品。以前我们也做过一些简单的剪纸作品，同学们可以结合之前的经验想一想，团花是怎么做出来的呢？它的步骤是先怎么做，再怎么做，最后怎么做？张一平，请你说。
生：先对折，再画，最后剪。
师：和他观点一样的拍拍手。也就是说，要做出团花，应该先对折，再画，最后剪，非常棒。那到底怎么折呢？是横着折、竖着折，还是斜着折？
生：斜着折。
师：今天我们就要学习一种比较简单的折团花的方法。同学们，把纸拿出来，这是一张什么形状的纸？
生：方形。
师：对，正方形的纸。把它平着展开，将正方形的一条边线对折，要把角对齐。好了，我折好了，做到边对齐、角对齐。然后把这个三角形沿着它的这条边再对折，同样要把角对齐，压一下。接着再把它对折就可以了，看，角非常齐整。觉得自己折得很好的同学，举个手。非常棒。那我们现在学会了怎么折，就能做出一个漂亮的团花吗？
生：不能。
师：对，我们还要学会怎么画，怎么剪，对不对？这里有一张纸，我在上面加了两个颜色，一个是黑色，一个是红色。红点加在哪里？
生：（回答）
师：黑色加在哪里？
生：（回答）
师：我现在按照刚刚所学的四合团花折法，把纸先对折，再对折。好了，我对折好了。请同学们思考一个问题，如果我的剪刀沿着边缘的位置把它剪下来，我会改变团花的什么？
生：我会改变团花外面的形状。
师：对，那我们看现在团花外面是什么形状？
生：菱形。
师：那我这样看的话是什么形？
生：菱形。
师：那我可不可以把团花外面的形状剪成一个圆形的？
生：可以。
师：老师试一下。（操作）好了，我也按照刚才的折法折好，用剪刀，注意用剪刀的时候一定要小心，看能不能把它剪成一个圆形，沿着它边缘的界线剪。剪完之后把这个纸放在桌子上展开看一下，是不是比较圆？所以当我们折好纸之后，如果沿着边缘的线把自己想要的形状剪下来的话，团花外面的形状也会发生变化。那团花外面的形状有哪些呢？我们看一下，这个是刚刚我们看到的方形，这个是圆形，还有平行四边形。而且虽然它大致是这个形状，但是我们在上面也可以加上自己喜欢的花纹，对不对？那我们现在学会了改变团花外面的形状，同学们继续看，这些红点，我可不可以把它剪下来？