师：同学们，大家好，上节课我们一起欣赏了京剧《红灯记》唱段《穷人的孩子早当家》，不仅了解了京剧的一些基本唱腔和相关知识，还认识了懂事的李铁梅，知道穷人家的孩子通过自己的努力和辛勤劳动，也能创造幸福美好的生活。今天我们要学唱的歌曲也和劳动有关，它就是动画片《小猫钓鱼》的主题曲《劳动最光荣》。这首歌曲由金近、夏白作词，黄准作曲。早在1952年，上海美术电影制片厂就将这个故事拍摄成动画影片上映。瞧，影片中太阳刚出来，猫妈妈就带着小猫们高高兴兴去钓鱼了。最终改掉三心二意坏毛病的小猫，通过自己辛勤劳动钓上了一条大鱼，全家一起收获了劳动成果。这部影片深受小朋友喜爱，主题曲也传唱至今。现在我们就一起来学唱这首歌曲，先聆听一下，请同学们边听边想一想歌曲给你带来怎样的感受，它描绘了一幅怎样的情景？
生：老师，从歌曲中我知道太阳刚升起，许多小动物便开始愉快劳动，这真是一幅忙碌又热闹的景象啊。
生：老师，我感受到这首歌曲欢快活泼，里面的许多小动物非常可爱，有趣极了。
师：同学们听得都很认真，老师也有同样的感受。作曲家为更好体现动画片趣味性，表现小动物们调皮可爱的特点，采用了二四拍，旋律明快跳跃，情绪欢快活泼。整首歌曲歌词形象鲜明，告诉我们劳动最光荣的道理。首先我们一起来复习一下二四拍。二四拍以四分音符为一拍，每小节有两拍，它的强弱规律是强弱。让我们用拍手拍腿的律动方式，通过二四拍的节拍韵律，感受歌曲欢快活泼的情绪。
（过程中又出现不明内容，疑似乱码，此处略过）
师：同学们的节奏感真不错，那歌曲中的小动物们都在干什么？你们又要向谁学习呢？让我们一起从歌曲中寻找答案吧。
（再次出现不明内容，疑似乱码，此处略过）
生：我听见了雄鸡在歌唱，鸟儿在忙碌，小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，小蝴蝶在玩耍。
生：我觉得我们要学习雄鸡、鸟儿、蜜蜂和小喜鹊，因为它们热爱劳动，用劳动创造了幸福生活。我们不应该像蝴蝶学习，因为它不劳动、不学习，只顾在花丛中玩耍。
师：你们听得可真仔细，把歌词内容都记住了。看得出同学们都非常喜欢这群热爱劳动的小动物们。我们先来学习第一段歌词，请同学们跟着节奏一起来朗读歌词，体会一下小动物们在劳动时的心情是怎样的。红色字体部分，朗读时可以适当把节奏拖长一些。准备。太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
生：我觉得它们在劳动时的心情非常愉快。太阳公公一出来，公鸡就忙着叫醒大家，大伙也都开始忙活起来了。喜鹊用劳动换来了暖和的新房，蜜蜂用劳动换来了甜甜的蜂蜜。
师：说得真好，就让我们带着愉快的心情，再一次跟着节奏来朗读一遍。太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。
生：老师，我也感受到这些小动物的快乐了，我真想和它们一起劳动，用自己的双手去创造幸福的生活。
师：呀，小动物们快乐的情绪也感染了我们。下面就让我们为这些小动物们设计简单的舞蹈动作，进一步表现它们在劳动时愉快的心情。请看视频，太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。大家是不是也想跟着视频里的同学一起跳一跳呢？请同学们起立，边朗读歌词边加上舞蹈动作。你们可以模仿视频里的动作，也可以自己创编合适的动作。准备，太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。老师也从你们的表现中感受到了劳动的快乐。就让我们带着愉快的心情，跟着钢琴一起来唱一唱。太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。同学们，你们在演唱时有没有遇到什么困难呀？