师：好，全体起立。孩子们，让我们跟着音乐出发吧！仔细观察老师的动作，有相同的动作就回应我，同时舒展一下你们的肢体。咱们的乐感都很好，现在我要加大一点难度哦。大家表现得很好，能不能马上跟上呢？露出喜欢的表情。好的，随着音乐轻轻坐下，调整一下呼吸。孩子们，一年四季中最有生命力的季节是哪个呀？
生：春天！
师：对呀，春天就像你们一样，让人感受到生命与希望。那在美丽春天的大自然里，你们觉得会有哪些生命呢？好，请你来说一说。
生：那个滴滴叫，滴滴滴。
师：哇，真形象！还有吗？你说。
生：像这样，弹舌。随风潜入夜，润物细无声。
师：模仿得不错。还有什么方式呀？说。
生：有不一样的声音。
师：很会看手势。再来，谁补充？好，请你来。
生：青蛙叫，呱呱。
师：再仔细一点，没关系，大胆发言。你说。
生：汪汪。
师：哦，原来大自然的声音这么丰富。今天金老师在春天里借来了两样声音礼物，谁想上来玩一玩？好，请你来。轻轻起立，垂直进行旋转，有控制地转。它像什么声音？说说看。
生：像雨水的声音。
师：对，它叫吸水鼓，可以模仿雨水的声音，还有小溪流水的声音也能模仿。那这个，我相信大家都很熟悉，模仿雨滴的，它叫什么声音呀？
生：小青蛙的叫声。
师：好，小男孩起立。有了他们的加入，相信我们的春色会更迷人。孩子们，带上你们刚才的声音，让我们一起奏响春天的乐章。春天来了，春风吹拂着脸庞，这时下起了小雨，雨声越来越大，渐渐的雨停了，太阳出来了，小鸟在枝头歌唱，所有小动物们都跑出来了，还有一群可爱的孩子在哪里？跟我招招手。在这里，他们投入春天的怀抱，开怀大笑。啊，好，请回。看着你们笑得这么开心，相信一定非常喜欢春天。其实在我们国家，有许多音乐大师也都非常热爱这个季节。就让我们来听一听，他们又是怎样表现春天的声音的呢？你听听看，听见了什么？
生：一定是吃水的。不过我已经捕捉到了哗啦啦的声音。
师：还有吗？你说。
生：听见了轰雷的声音。
师：嗯，是怎么样的？对，轰隆，非常有力量，耳朵听得很仔细。还有吗？
生：小马一特别可爱，说明我听得很认真。
师：还有最后一种声音，谁发现了？好，你来说。这是什么声音？
生：这是我想象出来的。
师：我说的是歌曲里的声音哦，是怎么样的？搞混了没关系。
生：哼，莎莎。
师：对，是莎莎，你还听出了节奏，非常能干，听得很仔细啊。同学们的耳朵可真灵，捕捉到了春天里这么多的声音。春雨唱歌呀，滴答滴答，用这样的节奏来回应我。春雨唱歌呀，滴答滴答。小雨点高高的，轻轻落在头顶上，叮当叮当，叮当真好听啊。诶，为什么春雨的歌声唱唱又停停呢？谁知道？你说。
生：因为春雨是断断续续的。
师：你真是一个会观察大自然的孩子。作曲家为了表现春雨这一形象，在这里加入了一个音乐记号，有没有小朋友认识它？哎，你说说看。
生：八分休止符。
师：对，你的音乐知识很丰富。它有一个专业的名字叫做八分休止符，也是今天金老师带给你们的新朋友，让我们一起认识他。八分休止符，叮当叮当。它有什么作用？它让春雨的歌声变得怎么样了？请你说。
生：它让春雨的歌声变得动听了。
师：对，更加动听。还有吗？再补充。
生：形象。
师：对，形象贴切，更加可爱了。那就让我们带上它再来一次。春雨唱歌呀，滴答滴答。春风弹琴呀，沙沙沙沙。春雷打鼓的声音可不一样，你仔细听。春雷打鼓，轰隆隆隆。哎，你发现了什么？你说。
生：雷声越来越响了。
师：对，就像这雷声，它由远到近，越来越强，在音乐当中叫强。我们也来合作表现一下。春雷打鼓，轰隆隆隆隆，轰隆隆隆隆，轰隆隆隆隆。啊，这是个张力，再表现得明显一点，让它响彻云霄。春雷打鼓，轰隆隆隆隆。春水鼓掌，春水鼓掌，哗啦啦啦啦。这个时候，小嘴巴里就要含着一口春水呀，给他一点空间，哗啦啦啦啦，哗啦啦啦啦。春雨唱歌呀，哗啦啦叮当我我，节奏很快的哦。春雨唱歌呀，滴答滴答。春风弹琴呀，沙沙沙沙。春雷打鼓，咚咚咚咚咚。春水鼓掌，春水鼓掌，哗哗哗，再有感觉一点哗。作曲家就是用这两组相同的节奏型来搭配春天的声音的。仔细观察，现在请你带上动作来，完整地来一次，挑战一下。对不对？好，调整坐姿。春雨唱歌，不合作了，全部交给你。春雨一起，春雨唱歌呀，滴答滴答。春雨弹琴呀，沙沙沙沙。春雷打鼓呀，轰隆隆隆隆。春雷打和这里的节奏不一样，有没有呀？没有。嗯，我们再来关注一下。春雷一起，春雷打鼓，轰隆隆隆隆。最后一个，春水鼓掌，春水鼓掌，速度快。春水鼓掌，春水鼓掌，预备起。春水鼓掌，春水鼓掌，哗啦啦啦啦。孩子们，他们有的在唱歌，有的在弹琴，你说他们在干什么啊？你说说看。
生：他们在开音乐会。
师：和作曲家想到一块去了，这首作品的名字就叫做什么？
生：春天举行音乐会。
师：用整齐好听的声音再来念一遍。
生：春天举行音乐会。
师：这么有意思的音乐会，想不想去现场看一看？
生：想！
师：春姑娘有话说。小朋友们，你们好。我是春姑娘，听说你们非常想来我的音乐会。别着急，我给每人都准备了一张邀请函，只要你通过它表现出春天里的声音，就能顺利来到我的音乐会现场。赶紧跟你的小伙伴们一起探索一下吧。王琪现在转过来。谁探索出来了？春雨的歌声，好请你来。他是什么手牌，你真有创意啊。让我们一起来学学他，我们来合作一下好不好？春雨唱歌呀，来带上歌词。春雨唱歌呀，滴答滴答。记住春天的小雨滴，它比较怎么样？