师：好，同学们，请坐端正，上课！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。前段时间，咱们学校接到一个通知，是关于“诗词伴我同行”优秀作品的征集活动。参赛形式包括诵读、吟唱、讲解和情景剧扮演。咱们班哪些同学参与了呀？
（同学们无人响应）
师：哦，有点遗憾。不过请放心，同学们，今天跟着梁老师学习一首古诗，保证每个同学以后都能参加这个活动，并且交出优秀作品。有没有信心？
生：有！
师：就喜欢有自信的孩子。那我们今天所学的这首诗题目是《题临安邸》，完整地再读一遍。好，请同学们伸出手指，和老师一起书空。再读诗题，《题临安邸》 宋·林升。那看到这个“题”字，你想到了以前学过的哪首诗？
生：《题西林壁》。
师：嗯，学得很扎实。那么《题西林壁》中的“题”是什么意思？大声说。
（学生回答）
师：嗯，非常扎实。那这里的“邸”又是什么意思？你来。
生：“邸”指的是旅店。《题临安邸》，我的理解就是题写在临安一家小旅店墙上的一首诗。
师：非常棒。看来大家预习得非常充分。好，那我们就来看看你们预习的诵读功底怎么样。请同学们翻开50页，既然通过预习我们了解了诗题的意思，那我要看看你们诵读的水平如何。谁来试试？
生：《题临安邸》 宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
师：哇，同学们的掌声就是对你最大的鼓励，声音很甜美。你还有一个任务，你读得这么好，我想请你推荐一位比你读得还好的同学，其他同学也可以毛遂自荐。
（同学们推荐周同学）
师：周同学众望所归，请你来试试。
周同学：《题临安邸》 宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
师：他不仅读得好，表情都很到位，沉醉在古诗的美中。那有没有人敢挑战他？这就怕了？我不相信。来，勇敢地推出一位男孩子，自信一点，我最喜欢自信的boy。
男生：《题临安邸》 宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
师：看到没有，同学们对你的赞许。还有没有人想继续尝试的？自信一点。（同学们纷纷推荐）那咱们一起来好不好？准备，预备起。
生（齐）：《题临安邸》 宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
师：看来罗老师平时把你们教得很好哎。想不想听听我怎么读的？不仅要仔细听，还得认真看。
（老师范读）
师：谢谢你们对我的鼓励。这样的方式听过吗？有的听过，有的没有。但是想不想学？
生：想！
师：为什么想？
生：因为我觉得用这种方式读诗，韵味更足。
师：哇，韵味更足，能读出古诗的美。那我们带着他的意见跟老师一起学，但是后面三个字最难学，你们先只学后三字好吗？好，我读完一句，你们只跟读后三字。准备好，山外青山楼外楼。
生：楼外楼。
师：西湖歌舞。
生：几时休。
师：你们想跟我合作，我特别理解，但是仔细听老师的话，我读完一句，你们只跟读后三字，好吗？咱们再试一下，看看能不能读得比刚刚自然接上的更好。准备好，山外青山楼外楼。
生：楼外楼。
师：西湖歌舞。
生：几时休。
师：暖风熏得游人醉。
生：游人醉。
师：只把杭州。
生：作汴州。
师：读出一点点颤音，作汴州。学得很好，自己试着练一遍，自由练。
（学生自由练习）
师：学会了吗？准备好了吗？那我可开始录制咱们第一个诵读视频了，这是我们的第一项任务。好诶，我准备带领我们五四班一起参与这个“诗词伴我同行”的古诗诵读作品。如果同学们准备好了，我可就准备录制这个视频了。这一次，咱们合作，我读诗题，男生像老师刚刚一样读整句诗，女生叠读后三字，听懂了吗？准备好了吗？需要再练一遍吗？需要的话我再给你一首诗的时间，赶紧。
（学生练习）
师：好的，我要开始录制我们第一个诵读视频了。请同学们坐端正，记住怎么读了吗？
生：记住了。
师：好的，仔细听，我来读题目，你们直接跟上。特别棒，现在的精神状态很好。来，“古诗伴我同行”诵读《题临安邸》，五四班，预备起。
（录制过程中有停顿）
师：停，您直接读，我读完诗题，大家直接读好不好？我们还有机会哈。准备好，《题临安邸》 宋·林升。
生：山外青山楼外楼，楼外楼。西湖歌舞几时休，几时休。暖风熏得游人醉，游人醉。直把杭州作汴州，作汴州。
师：好，非常好。我们第一个古诗诵读的视频就录制完成了。有一个小小的建议，下一次大家勇敢地把声音放出来，我们就能读得更好了。接下来我们进入第二关，古诗讲解。要完成这个任务可不容易哎，先回答老师3个问题，答得上来，你才有可能给别人讲解得更出彩。想不想继续挑战？
生：想！
师：好看题，第一个，在这首诗里面啊，有好几个地名，你找到了没有？在书上圈出来。圈好的同学给大家分享。
（学生分享）
师：好，他圈了两个，杭州、汴州。补充。
生：还有临安和西湖。
师：嗯，你找得非常准确。其他没有圈齐的，我们在书上标注一下。好的，那我现在要再看看大家预习得怎么样，查资料了没有？那请问这里的汴州，谁来给大家介绍一下？
生：汴州曾经是北宋的国都，因为靖康之难，皇族全部迁移到南边，所以他们把国都迁移到了杭州，改为南宋。
师：有没有补充的？他给我们介绍了汴州历史的变迁。还有吗？你对于汴州，查完资料对汴州的印象有没有？大胆说。
生：我查的时候还有，本来南宋迁到杭州后，把杭州的地名改为了临安，意思为临时安定。
师：哦，他懂临安。那关于汴州的印象，老师给大家提供了一点资料，我们感受一下。（展示北宋时期汴州太平盛世、一派繁华的资料）那看完之后，请你再来谈谈你对汴州的印象。
生：我觉得汴州很繁华。其实作者说把杭州当做汴州，因为当时也是战乱，可是他们把杭州当成汴州一样快乐，在那里自由游玩，不想着修复国家的其他地方，这也是诗人对那些贵族的不满。
师：预习得太扎实了。你对汴州有什么印象？除了繁华还有没有别的？来，第一排男生，请你。
生：就是有很多人还有很多商铺，很热闹。