师：上课。
生：起立。
师：同学们好。
生：老师您好。
师：请坐。同学们，上节课我们初步学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，还对课文的两个部分进行了深入探讨。今天我们继续来学习课文的四、五两个部分。请同学们回忆一下，上节课我们是采用什么方法来学习课文的呢？
生：女孩子抓住关键词。
生：男孩子列小标题。
生：我们还学习了作者点面结合的手法。
师：没错，我们还学习了点面结合手法。今天我们继续采用抓住关键词、联系上下文的方法来学习课文。接下来请同学们默读课文“顶峰歼敌”“英勇跳崖”两个部分，画出表现五位壮士英雄气概的句子，读一读并做批注，写写自己的体会，然后小组讨论，开始。
（学生讨论）
师：好，同学们讨论得热火朝天。相信此时此刻，你们有很多话想跟全班同学分享。我们先来看第四个部分“顶峰歼敌”，哪个小组来和我们交流这个板块的内容？好，请你。
生：从“抢前一步”“夺过”“猛然举起”和“砸”这四个动词，可以看出班长马宝玉杀敌的决心，也能感受到他对日本侵略者的痛恨，以及斗争到底的决心。
生：我发现的词语在第四自然段，“石头像雹子一样”，这里把石头比作雹子。雹子就是冰雹，大家都见过，它很密集，像小球一样从天上落下，砸到身上很疼。这个比喻很巧妙，体现出五位壮士对日寇的痛恨，也能看出他们必胜的决心。
生：我找的词语在第六自然段，五位……（被打断）
师：我们现在交流的是第四个板块“顶峰歼敌”哦，如果没有，可以请全班同学来交流一下。
生：这里体现出了马宝玉的战争智慧。刚开始只剩最后一颗手榴弹时，马宝玉故意不扔，用石头砸，给敌人制造弹尽粮绝的假象，敌人必定会派更多兵力围剿。这时他再掏出手榴弹，对日寇进行大范围杀伤。
生：请大家看第四自然段最后面，“敌人纷纷滚落深谷”，这里为什么不用“坠”或者其他词语呢？我发现“滚”带有对敌人的藐视。
生：“不少敌人坠落山涧，粉身碎骨”，这里既看出当时地形险要，也侧面烘托出五位战士在这种情况下还能坚持游击战争，非常英勇。
生：我想补充，“山坡上，传来一阵叽里呱啦的叫声”，这个“叽里呱啦”也是对敌人的一种不屑，和之前说他们是衣冠禽兽相呼应。“又一群敌人扑上来了”，“又一群”体现敌人数量多，和五位战士形成鲜明对比，侧面烘托出五位战士英勇善战。
生：我还可以补充。请大家跟我看第五自然段，“拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人”，其中“用尽”体现了战士们对敌人的仇恨，同时照应上一段“夺过手榴弹，插在腰间”这句话，说明这是最后一个手榴弹。
生：请大家跟我看第四自然段，从“砸”字我体会到战士们对敌人刻骨铭心的仇恨，“石头像雹子一样”把石头比作雹子，也说明砸下的石头十分有力。
生：请大家跟我看第四自然段第三句，“到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨”。这里“居高临下”表示他们占据有利地形，用一个成语形容就是易守难攻。“继续向紧跟在敌人身后的敌人射击，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨”，“坠落山涧，粉身碎骨”刚好对应射击后的结果。第四自然段也是点面结合，“五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击”是面，“班长马宝玉受伤了，同志们用石头砸”是点。“五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击”突出了五位壮士战斗经验丰富。“山路上又留下了许多具敌人的尸体”突出五位壮士英勇善战，“不少敌人坠落山涧，粉身碎骨”也烘托出他们的英雄气概。而且这一段有详有略，描写马宝玉是详，写胡福才是略。写马宝玉突出了他卓越的战斗才能、智慧和计谋。
师：于老师发现同学们能够更好地抓住关键词，去体会五位壮士的英雄气概。刚才很多同学，包括没有举手的同学，都跟我交流了，我感受到五位壮士带着中国人民的仇恨，仇恨之深，所以战斗之猛，把敌人一次又一次打下去。那么为什么会带着这么深的仇恨呢？我们来看一组数据，这样触目惊心的数字，给了你怎样的感受？小姑娘你来说说看。
生：本来就已经很恨他们了，看完这组数据，更恨了，恨不得……就是无法用语言形容我此时此刻心里的感受，心里十分生气，很愤怒。
生：现在在我心里就只有一个念头，想让这些日寇们尝一尝当时老百姓所受的苦难。从这里“烧毁房屋、抢夺焚烧、焚毁粮食和抢夺牲畜”可以看出，他们把房屋、粮食、牲畜还有人都杀光之后，中国人民基本上就无法进行正常的耕种和经济循环，断了中国的经济线。
师：可不仅仅是经济线，当人都没有的时候，我们的文化还有可能传承下去吗？
生：没有。
师：我们的泱泱大国，可能就会面临着各种各样我们无法想象的灾难。所以此时此刻，五位战士心中带着整个全民族的仇恨。当他们用尽了最后的一颗子弹，拿起人类最原始的武器——石头，要用石头像雹子一样，狠狠砸向敌人，让他们品尝疼痛的滋味。是这样吗？哪位同学能把这段话读出来？孩子你试试。
生：马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
师：你读得字字千钧。还有同学想再试试吗？想读的同学我们一起读，我来读到这儿，接下来由你们接着读可以吗？
生：可以。
师：马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：
生：同志们，用石头砸！顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。敌人因此也付出了沉重的代价。
师：接下来最后一个板块“英勇跳崖”，哪个小组想跟我们交流一下？好，请你们。
生：“壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。”这句话中，我从“屹立”“眺望”突出了五位壮士英勇、高大的形象，也侧面体现出当时战斗的不容易。“眺望着群众和部队主力远去的方向”，表示他们把对革命事业的爱国之心，交给了别人，让他们继续把这份精神传承下去。