师：上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师好！
师：坐下。同学们，你们喜欢读小说吗？
生：喜欢！
师：喜欢呐，好。那现在我们就来一起做一个游戏，游戏的名字叫“书名猜猜猜”。老师来说一部小说的关键信息，你们来猜小说的名字，怎么样？
生：好！
师：古代小说，长篇神话。
生：《西游记》！
师：是吗？继续看，是《西游记》吗？
生：是！
师：哎呀，真棒！那接下来我就要提高难度。再来下一个，古代小说。
生：《三国演义》！
师：哦，是《三国演义》吗？继续看，东汉末年桃园结义。
生：没错啦，是《三国演义》！
师：看来呀，同学们读的小说还真不少啊。来，我要继续加大难度。好，这一次，外国小说，苏联，三部曲。
生：《童年》！
师：看看啊，真的是《童年》呐。这部小说呀，曾经多次被改编成话剧、电影，搬上舞台和荧幕。同学们，你们是怎么知道这部小说的呀？来，请你来说。
生：我们以前在语文书的“快乐读书吧”里看到过这本书。
师：哦，你是从“快乐读书吧”知道的。同学们想不想看看这一部被全世界读者都喜欢的小说呀？
生：想！
师：今天呐，老师就为大家带来了一份阅读大礼包，就在你们的抽屉里。来，快拿出来看看吧。来，告诉老师，大礼包里都有些什么呀？
生：一本《童年》，一本阅读手册。
师：哦，一本《童年》和一本阅读手册。我发现同学们呐，都在迫不及待地把这本书拿在手中翻看。这样吧，咱们首先一起来回顾一下我们已经知道的读整本书的方法吧。来，哪位同学来和大家回顾一下？来，请你说。
生：我们拿到一本书，首先要看到这本书的封面。封面上呢，我们可以看到这本书的作者是谁。封面上有的时候也有一些插图，通过这个插图，我们就可以知道这本书的主人公，并且也可以通过主人公来猜出一些故事情节哦。
师：说得好，看封面知道作者，然后看插图猜测故事情节。好，还有没有什么我们已经知道的读整本书的方法呀？好，请你来说。
生：读一本书，它会有目录啊。看目录我们能知道什么呀？看目录，我们可以知道具体的主要情况哦，可以知道故事的梗概。
师：看来呀，同学们都是会读书、爱读书的孩子，知道这么多读整本书的方法。那么咱们手里的这一个版本的《童年》呐，它还有许多特色的栏目，帮助我们了解这本书的信息。同学们，咱们一块来看一看。你看，在第一页有“智慧读者”栏目，在第二页以及后面的几页有“会读预备”，在一些章节的前面呐，还安排了“导读”，在小说中，大家看看这是什么呀？
生：批注。
师：哦，还有批注。那么这些“智慧读者”“会读预备”“导读”“批注”，都能够很好地帮助我们了解整本书的信息。那么现在呀，就让我们一起来一个阅读大比拼的活动，怎么样？
生：好！
师：来，请同学们打开你们手中的阅读手册第一面，看到这一幅阅读地图了吗？
生：看到了！
师：你们看，地图中的信息都还空缺着呢。下面呢，就给大家5分钟的时间来读这本书，用上我们刚才谈到的这些方法，来了解更多的信息，补充这一份阅读地图。看哪位同学补充的阅读地图啊，最详细。好，5分钟倒计时开始。
（5分钟后）
师：刚才呀，郭老师看到同学们手中的阅读地图都变得挺详细的。来，哪位同学能够与大家交流一下你的阅读地图？好，来，请你先来。
生：看封面，我可以发现，这本书是一本外国小说，是由苏联的作家高尔基写的，也有人会翻译。
师：哦，你知道了作者和编译者，很棒。那么你知道高尔基是个什么人吗？
生：高尔基是一个非常著名的作家。