师：准备好上课了吗？
生：准备好了啊。
师：好，今天特别热，对不对？每个季节都有每个季节的美妙，在夏天，我们能够看到更多昆虫。今天我们就要来认识一种新的昆虫，来看一下，题目叫做《蟋蟀的住宅》。蟋蟀见过吗？
生：见过。
师：见过的举下手。都见过对不对？来看看是不是这个样子的。
生：是。
师：是这样的吧。在我们见到的蟋蟀，绝大部分都是这样子的，对不对？
生：对。
师：你知道吗？它有一个比较专业的名字，叫什么呢？来读一读。
生：中华斗蟋。
师：读的时候要干脆，中华斗蟋。一看这名字，就知道它主要分布在哪个地方。中华在哪里啊？
生：中国啊。
师：太了不起了。它还有一个特点，特别喜欢斗，争斗啊。所以我们斗蛐蛐的时候，经常用的就是这样的蟋蟀，知道了吧？
生：知道了。
师：好了，但是蟋蟀不单单只这一种。还有呢，你看，这也是蟋蟀，有人见过吗？
生：见过。
师：也见过的啊。这个有个另外一个名字，它叫刻点铁蟋。来看看它的皮肤，全身像金属一般的黑，所以叫它刻点铁蟋。这也是蟋蟀，还想不想再看？这个蟋蟀生活在树上，很纤细就像女子一样美丽，所以它也有个美丽的名字，叫什么呢？读一读。
生：栗树蟋。
师：树，就是告诉我们它生活的地方，喜欢生活在树上啊。这也是蟋蟀，见过吗？
生：见过。
师：这也见过的。哦好吧。来，这叫什么蟋蟀？
生：不知道了。
师：这叫什么？
生：片蟋。
师：长得是不是很像一片树叶，薄薄的扁扁的，对不对？
生：对。
师：所以你看，蟋蟀有很多很多的品种。我们读一读蟋蟀的名字，有时候就可能知道它主要分布在哪里，它的特点是什么，它的外形怎样，对不对？好，蟋蟀见过了，那么蟋蟀的每一个部位，你们认不认识？来，蟋蟀对不对？知道部位的大声讲好不好？比如说，每个蟋蟀都会有这么两根长长的细细的，这叫触须，叫什么？
生：触须。
师：太厉害了。一般蟋蟀它都长了三对足，三对是几只？
生：6只。
师：太厉害了哈。三对足啊，怎么命名的呢？比如说最前面的那一对叫前足，中间的一对叫中足，后面的一对叫后足。好，你们都知道。那考考你们啦，这个粗粗的，这个叫什么？
生：后腿。
师：长在最后面的，叫后腿。后腿长在中间的叫中腿，长在前面的叫前腿。这都被你们知道了啊，也不错啊。好了，你有腿的吧？
生：有。
师：来，摸摸自己的腿。你有足的吧？
生：有。
师：我们的足还叫脚对不对？好了，这要区分开来啊，脚是脚，腿是腿。好，它有这两片，看到了吧，硬硬的尖尖的，看上去就很厉害的，像钳子一样的叫什么？
生：颚。
师：这两片颚很大，所以经常我们前面加个形容词，叫它大颚。你有没有大颚？
生：没有。
师：我们有的是两个大门牙啊。好，现在再看啊，这个小细节，在这一个后腿上，长着一根一根竖起的细细的尖尖的，这叫什么？
生：锯须。
师：好啦，各个部位的名称我们一起读一读，好不好啊？这些名称，有时候可以提示我们它的样子，有时候可以提示我们它生长的位置，对不对？来，从这里开始读，好吧？来，读前足。
生：前足、中足、后足、后尾、大颚。
师：这个再读一遍，大颚。
生：大颚。
师：腹须。
生：锯须。
师：太好了。好了，这些部件名称认识了，还要知道它有什么用。你知道吗？比如说这个长长的触须，要来干嘛的？你知道吗？有人知道吗？猜猜看。
生：可以与同伴交流啊。
师：非常了不起，这个触须可以跟别人讲话的，可以跟别人交流的。这样触须还可以干嘛？