师:上课,同学们好!

  生:老师您好!

  师:请坐。同学们,今天我们一起来学习田忌赛马。田忌赛马是我国古代的一个经典故事,里面藏着很多数学知识。课前看过视频了吗?

  生:看过了。

  师:嗯,我们一起来回顾一下。齐王和田忌比了几次呀?一起说。

  生:两次。

  师:第一次是怎么比的呢?这是齐王的马,这是田忌的马,谁能上来边摆边讲?请你吧。

  生:齐王第一次比赛,他是上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。

  师:第一次比赛是这样是吗?第二次呢?第一次比赛完,和田忌比赛的时候,他们都是以上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马的方式进行比赛的,是这样吗?

  生:是的,记得很清楚。

  师:第一场田忌输了,第二场输了,第三场输了。那可以说田忌简直是怎么样了?

  生:崩溃了。

  师:他是不是 0 : 3 惨败了?是不是啊?

  生:是。

  师:那明明都是上等马,怎么田忌输得这么惨啊?

  生:因为故事里说,齐王和田忌同等级的马,齐王的更厉害一点。

  师:听懂他的意思了吗?

  生:听懂了。

  师:哦,原来相同等级的马,齐王的都比田忌的更厉害,所以田忌连输三场。说完之后,田忌可失落了,他请了谁来帮忙啊?一起说吧。

  生:孙膑。

  师:他的好朋友孙膑帮他想了一个什么好办法呢?你来上来说。

  生:孙膑把田忌的下等马对齐王的上等马,然后把中等马对齐王的下等马,再把上等马对齐王的中等马。

  师:同意吗?

  生:同意。哇,记得很清楚啊,掌声给他。

  师:孙膑这么一变,第一场田忌输了,第二场赢了,第三场赢了。最后田忌二胜一负,获得了胜利,是不是啊?同学们刚才你们上来摆的两次比赛,就是田忌赛马的过程。那么学到这里,你心里还有没有什么疑问呢?没关系,大胆问。来你先说。

  生:我发现,为什么每次都是齐王先出马,如果是田忌先出马,那会不会还是齐王赢,或者田忌赢呢?

  师:哦,可能他有点紧张,但他表达得很清楚啊,换了个角度来思考,厉害。你来。

  生:我有一个疑问,明明都是相同的三匹马,为什么第二次田忌换了个顺序就赢了呢?

  师:哇,想的也很深入啊,厉害。你还想说。

  生:我的问题是,还有没有其他换顺序的方法能让田忌胜利呢?

  师:哇,马上想到有没有其他胜法,考虑得真全面。你还想问。

  生:要是齐王再换一下他出场的顺序,会不会他又赢了呢?

  师:哦,还想到了齐王的角度,真不错。你还想问。

  生:就是田忌的好朋友孙膑,他是怎么想到这个能让田忌转败为胜的方法的?

  师:哦,你和前面一位同学差不多,对这种胜法有些疑问。哇,我们班同学的问题真多。有两个大家比较关注的,老师来记下来。好了,那有了问题我们就要开始探究了。先来研究这个问题,猜猜看,田忌还有没有其他获胜的方法呢?你猜有没有?

  生:有。

  师:你猜有吗?

  生:应该没有。

  师:你猜呢?

  生:我猜应该是有。

  师:哦,大家的想法现在有点不一样了,怎么办呢?怎么验证?你说。

  生:我觉得可以验证一下,我们可以把表格列出来,看看换一种方法后到底是齐王赢还是田忌赢。

  师:他的方法你们听明白了吗?

  生:听明白了。

  师:哦,他想借助表格,比如前面田忌出的是下、上、中,最后田忌获胜了。那除了这种,还有没有其他出马顺序呢?请你试着在纸上写一写。如果同桌两个人都好了,可以轻轻地交流一下你的想法。好,1、2、3,停。记下来了吗?有结果了吗?田忌还有没有其他获胜的方法?

  生:没有。

  师:都怎么异口同声地说没有呢,谁来说说看你的想法。先说说你。

  生:我一共想出了 5 种办法,但是我发现,无论田忌再怎么用别的方法,都不能胜利了。如果这里还是用下等马,还是会输;中等马也不行;上等马能赢一场,但最后还是 2 : 1,齐王胜。中等马这里还是输,下等马完全不行,上等马能赢一场,所以最后两场看下来,由于齐王的马每个都比田忌的马厉害,同等级的马齐王都更厉害,所以田忌用上等马也打不过齐王的上等马,用下等马更别提了,中等马也打不过。但是这里没错,哦,这里是对的,这里能赢,上面就不行了,所以我发现全都是齐王胜,所以田忌再也没办法胜利了。

  师:同意吗?

  生:不同意。

  师:他讲得还是很具体的啊,掌声送给他。虽然他有点紧张。好,你讲。

  生:我否认王坤说的第五种,因为一开始我们就知道,田忌的每个马都比齐王落后,所以我觉得这一种不用写。当然他写上也没关系。

  师:好,那除了这个同学,他前面修正过了啊。除了这个同学写出的这总共 6 种情况,还有没有其他的?

  生:没了。

  师:哦,看来所有的情况都在这了,确实只有这一种能赢,是吧?现在第一个问题解决了吗?

  生:解决了。

  师:老师把问号擦掉啊。前面同学们对于孙膑的这种胜利的方法还有些疑问,是吧?确实啊,孙膑怎么这么厉害,只有他的方法能获胜呢?他高明在哪里呀?有些人迫不及待了,哦,还有些人没想法,没关系,四人小组赶紧讨论一下。

  (小组讨论中……)

  师:好,同学们讨论得很激烈啊。来,1、2、3。接下来,谁先来分享你们讨论的结果?后面的男孩子。

  生:我们讨论的结果是,田忌的下等马一定要去对齐王的上等马,因为下等马无论如何都是输的,而齐王的上等马无论如何都是赢的,所以要用下等马把齐王的上等马“消耗”掉,这样输得也算有价值。然后接下来,齐王因为一直按照上、中、下的顺序出马,我们和他的马等级是一样的,只能用上等马打他的中等马,再用中等马打他的下等马。这样只要齐王的上等马没了,我们的下等马也没了,无论如何都是赢的。

  师:哇,我觉得这时候应该有点什么,鼓掌!他说得太清楚了。你们和他想法一样的举手给我看看。谁再来说说看?你说。

  生:齐王的上等马和田忌的哪匹马比都是可以胜利的,田忌的下等马和齐王的上、中、下哪匹马比都是输的。所以只要齐王最厉害的马没了,田忌最差的马也没了,这样田忌就可以胜利了。

  师:是这样吧?

  生:是。

  师:哦,你还想补充。

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《五年级下册语文 田忌赛马 公开课逐字稿课堂教学实录-5651字》.docx
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