师:上课!

  生:起立!老师好!读好书,写好字,做知行少年! 

  师:请坐。欢迎同学们来到今天的心理课堂,我们先来玩一个开小火车的游戏,好不好呀?

  生:好! 

  师:那全体起立,坐上小火车,准备好了吗?

  生:准备好了! 

  师:开始喽!

  师:安静的回到自己的座位。同学们刚才的游戏好玩吗?

  生:好玩! 

  师:诶,现在说一说,你的心情怎么样呢?你来。

  生:特别开心! 

  师:为什么这么开心呀?

  生:因为我们一直在跑,有杆子的时候就跳,有火堆的时候就躲。 

  师:哦,你是觉得这个游戏本身很好玩,是不是?

  生:是。 

  师:那我想问你一下,如果你自己一个人玩的时候,还会这么开心吗?

  生:不开心。 

  师:哦,没有那么开心了,是不是?

  生:是。 

  师:请坐。所以啊,孩子们,当我们和小伙伴一起玩的时候,就是会让快乐加倍呢。正是因为有了快乐,我们才有机会成为朋友。来看,友谊小火车开来了,我们的友谊小火车呀,将要开启一段非常奇妙的旅程,它会行驶三站。第一站是,你好,朋友,我们会了解什么样的朋友最适合我们。第二站,我会交朋友啦,我们能够掌握许多交朋友的方法呢。第三站,朋友有你真好,能够真切地感受到有朋友的美好。记住哦,只有礼貌交往,我们才能够感受到友情的魅力。好,现在,就让我们一起踏上交朋友的旅程吧。首先我们来到了第一站,你好,朋友。同学们,你们有朋友吗?

  生:有! 

  师:老师也有朋友,他呀,就藏在这本神奇的相册里,想不想知道他是谁?

  生:想! 

  师:嗯,那谁想上来看一看?好,请你,要保密哦。哎,你的心情怎么样?

  生:很开心。 

  师:好,写下来。哎呀,小脸都笑开了花呢,请回。你们都想知道,是不是?

  生:是。 

  师:那我就来满足你们的愿望,来看一看。你们发现这本相册的秘密了吗?

  生:发现了! 

  师:它是什么呀?

  生:镜子! 

  师:嗯,镜子中的你们呀,都是我的朋友。那当你知道,我的好朋友就是你们的时候,心情怎么样?

  生:开心! 

  师:那我能不能做你们的好朋友呀?

  生:能! 

  师:那,各位朋友们,接下来就让我们一起到能量补给站,为友谊小火车补给能量宝石吧。这里呀藏着好多受欢迎的特质呢,我们先来认识一只小花狗,他呀非常想交朋友,但是总也找不到,到底怎么回事呢?我们来听一听。小花狗找朋友,说猪黑,嫌熊丑,兔子尾短耳朵长,鸭子嘴扁又太脏,哎呦呦,挑啊挑,一个朋友没找到。嗯,为什么小花狗找不到朋友呢?请你来说。

  生:因为小花狗挑剔别人。 

  师:哦,它怎么挑剔别人的?

  生:他说猪黑,他嫌熊丑,他还说鸭子嘴扁又太脏。 

  师:哎呦,这样的小花狗,你们喜欢和他做朋友吗?

  生:不喜欢! 

  师:到底什么样的人更受欢迎呢?别着急,答案呀,藏在一个小萌宝的身上。瞧,这个脸蛋圆嘟嘟的小萌宝是谁呀?

  生:不知道。 

  师:哎呦,猜不到也没关系的,孩子们。那我们来玩一个魔法大变身的游戏,我说魔法大变身,大家喊变,变变,明白吗?

  生:明白! 

  师:魔法大变身!

  生:变变变! 

  师:小萌宝长大了,他每天都把自己收拾的干干净净的,不论是见到老师还是同学们,都会主动问好。哇,这样的小朋友,你们愿意和他做朋友吗?

  生:愿意! 

  师:为什么呢?好,那你来。

  生:因为他把自己身体打扮的干干净净,一来到学校见到老师就问好。 

  师:哦,打扮的干干净净的,说明他怎么样呀?

  生:很爱干净。 

  师:哦,很爱干净,我们也可以说他很讲卫生。那跟老师问好,跟同学们问好,我们也可以说他懂礼貌。嗯,现在呀,我们为友谊小火车收集到了两颗能量宝石了。哎,那这位神秘小伙伴到底是谁呀?魔法大变身!

  生:变变变! 

  师:小朋友们好呀,我是你们的大朋友,马老师。

  生:马老师好! 

  师:嗯,我们来看,讲卫生、懂礼貌让小萌宝很受欢迎。那么,你的好朋友是谁呢?他身上有哪些受欢迎的特质呢?好,你来。

  生:我的好朋友是加瑞西,他会给我零食吃,还会给我讲笑话。 

  师:哦,分享零食,而且讲笑话很幽默,是不是?好。谁还想继续分享?好,你来。

  生:我有书没带书的时候,余胜平会借给我。 

  师:哦,他借给你了,他帮助你了,是不是?好,所以啊,帮助人也是会很受欢迎的呢。再来,我还想再知道。好,请你来。

  生:我的好朋友是严卓熙,因为他学习很好。 

  师:哦,因为他学习好,像学习好的同学,上课一定听得非常认真吧?

  生:是! 

  师:好,请坐。看我们找到了这么多受欢迎的特质,大家真是太棒了。那接下来的活动也能表现的这么好吗?

  生:能! 

  师:好,那我们就来听一听这个活动的游戏规则吧。请同学们选取能量宝石中的特质,填写我的特质名片,完成后在小组里找符合的朋友。好,开始吧。

  师:选好之后就可以在小组内找到朋友了。

  师:好了,孩子们,时间到,我们坐端正吧。

  生:坐好! 

  师:刚才你们找到朋友了没有呀?

  生:找到了! 

  师:嗯,那我想,他身上一定有特别受欢迎的特质呢。谁来跟我们说一说,你找到的朋友是谁?请你来。

  生:我找到的朋友是张志伟,因为他非常幽默。 

  师:哇,你被他的幽默吸引了是吗?请坐。你呢?

  生:我找到的朋友是胡一川,因为他很讲卫生。 

  师:哦,你被他讲卫生的特质吸引了,请坐。你来说。

  生:我找到的朋友是曹启轩,因为他很幽默。 

  师:哦,他很幽默,会逗我们开心是不是?好,你来。

  生:我找到的朋友是闫博希,因为他很会分享。 

  师:哇,孩子们,大家看,这些受欢迎的特质呀,就像友谊小磁铁一样,它会把我们紧紧的吸引在一起呢。那小火车也能量满满了,瞧,他现在正式启程,来到了友谊探索站。这里呀藏着4个神秘关卡,只要全部通关,就能够收获交朋友的标准,点亮友谊之灯。那你们有信心吗?

  生:有! 

  师:那让我们一起进入第一关。第一关,寻找兴趣伙伴。看,这是老师课前对大家的兴趣进行的一个调查,我发现呀,咱们班喜欢唱歌的同学有8个人,喜欢跳舞的有7个,那还有很多同学呀,他们喜欢做手工、阅读、绘画、打篮球、踢足球、跑步等等。那同学们,你喜欢和什么样的同学做朋友呢?你来说。

  生:我想和跑步的人做朋友,因为我跑步不好。 

  师:哦,你想向他学习是吗?请坐。你来。

  生:我喜欢做手工,我想和做手工的朋友交朋友。 

  师:哎呦,你看,他们两个都喜欢做手工,所以可以成为朋友。你呢?

  生:我喜欢和打篮球的人做朋友,因为我喜欢打篮球。 

  师:哦,你们两个都喜欢打篮球。你来。

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《一年级上册心理健康 学会同伴交往 你好朋友 公开课逐字稿课堂教学实录-6226字》.doc
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