师：上课！起立。
生：老师您好！
师：同学们好！请坐。
师：今天，杨老师要给大家介绍一位新朋友——小丸子同学。她想上街买东西，但是在家清点零花钱的时候遇到了难题。你们能帮帮她吗？
生：能！
师：我们来看看小丸子遇到了什么难题。活动一：存钱罐对对碰。要求是数清楚每只小猪存钱罐里有多少钱，并将它移到对应的小屋子旁。限时30秒。请做的最专心的同学上来操作。
（生上台）
师：好，30秒计时，准备，开始！
（生移动对应的小猪到对应的小屋）
师：底下的小裁判，如果你有不同的意见可以举手，但是请不要随便讲话。
生：耶！正确！
师：非常好啊！好，给小猪找到了家。我们继续。
师：小丸子清点清楚了自己有多少零用钱，她来到了一家小小的商店。下面是“购物小能手”任务时间。老师要发布任务了！
师：任务一：请你在这家商店里购买一件物品。这是小小商店里的所有物品。在心里想一想，你想购买哪一件？有没有同学想来尝试一下？
师：杨老师先说规则：你想买的那件物品，要把它拖到购物车里，然后把对应的付款钱数拖到收银台。准备好了以后，点击付款。来，请同学上来，先跟大家说一说你想买什么。
生：我想买这个水晶戒指。
师：好，请你把它拖到购物车里。如果想买这个水晶戒指，那你要怎么付钱呢？
生：一个1元。
师：同意他的付款方式吗？
生：同意！
师：来，请你点击付款。哇，非常好！这位同学成功购买到了他想要的水晶戒指。
师：再来！有没有同学愿意？先告诉大家你想买什么。
生：我想买书包。
师：把你想买的书包拖到购物车里。书包是61元。看看他能不能成功购买。
（生操作，付款成功）
生：耶！
师：非常好！这位同学想买飞机，我们来看看。飞机是34元。等一下，他选择了一个20元、一个10元，再加三个1元——四个1元，最后是34元。他现在能买吗？
生：能！
师：我们看看。有没有同学有不同的购买方式？如果你也想买这个飞机，你有没有不同的付款方式？
生：我觉得可以用三个10元，再加四个1元。
师：那我把这个20元换回去，替换成三个10元和四个1元。你认为这位同学的购买方式简单，还是刚刚那位同学的购买方式简单？
生：刚刚的。
师：我们在购买的时候，要求用最简单的购买方式。谁能想出另一种简单的？
生：可以用一个20元、一个10元，再加两个2元。
师：他说的是最简单的购买方式吗？
生：是！
师：我们一起把他的一个2元、一个10元、一个20元，再加两个2元——看看能不能成功购买飞机。
（生操作，付款成功）
生：耶！
师：好了，那么杨老师有个问题：假如我的手上只有10元，我可以买什么？
生：我买苹果！
师：第一组第三个男生，你想买剪刀？10元能不能买剪刀？
生：可以。
师：但是我用10元给售货员，可不可以？
生：不可以。
师：还需要什么？
生：找钱！
师：所以，有的时候我们在付钱时，不是刚刚好的时候，我们还需要什么？
生：找钱！
师：谁能当一当小小收银员？如果付10元买剪刀，应该怎么找钱？
（生上台）
师：杨老师这里有各种各样的人民币。如果我付10元买这个9元的剪刀，应该怎么找钱？请你给大家展示一下，选择你要找的钱。
（生操作）
师：来，请大家看他找的钱，对吗？
生：对！
师：非常棒！10元买9元，就要找1元。
师：还有没有同学想买什么？
生：我想买棒棒糖！
师：好嘞！棒棒糖有哪些付款方式？最后那个男生，请你上来。
师：你想找什么？你需要找钱吗？还是刚刚好？
生：找钱。
师：好，放收银台里。
（生操作）
师：他选了一个2角——啊，不可以。能买吗？
生：不能。
师：要继续。哎，错了。来，请你告诉大家，你选择了多少人民币？不对。他刚刚选了一个5元，5元多了。那他能选择什么？哪位同学愿意上来帮帮他？一起想一想。
师：请安静。有任何问题举手。我要批评第一组。有问题举手说。
师：想买一个8角的棒棒糖，究竟怎么付？看看这位同学能不能帮到他。
（生尝试）
师：两位同学由于时间问题先回到座位上。有没有同学已经想好了怎么付款？
生：有！
师：他已经想好了，来，你来。怎样才能成功地买到这个8角的棒棒糖？
生：四个2角。
师：四个2角。他选了一个2角，一个5角——能买8角吗？
生：不能。
师：对呀，还差一个。还差一个1角！来，最后那个男生，你有没有其他的付款方法？
生：四个2角。
师：拿四个2角来买，可以吗？
生：可以！
师：四个2角当然可以。那你觉得哪个更简单？
生：第一个。
师：第一个更简单。还有别的付款方式吗？更简单的？
生：给一个1元。
师：哎，这位同学说的可以！如果给1元，我们就需要怎么样？
生：找钱！
师：谁能上来找一找？杨老师把他的付款方式放到这里——第三种，直接给1元。谁能上来找一找？来，第二排那位女生。如果我给1元，作为小小收银员应该怎么找钱？来给大家看一看。
（生操作）
师：他找得对吗？
生：对！
师：对了！非常棒！拿1元去买8角的棒棒糖，找回2角。非常好！回到座位上。
师：同学们太棒了！那么杨老师要发布下一个任务：请你一次在商店里购买两件商品。还是同样的商店，不同的要求。这一次你要上来选择两件商品。
师：杨老师请问一下：如果我选择了苹果和飞机，那么我应该先做一件什么事情？是先付钱吗？
生：要先算钱！
师：对！我们要先算钱。所以有同学说了一个什么字？
生：算！
师：买两件物品的时候，我们要先算一算总价。来，请一位同学上来选两件物品。
生：我选水晶戒指和苹果。
师：他能否购买到自己心仪的东西呢？他选择了一个水晶戒指，又选择了一个苹果。谁能帮他算一算，应该付多少钱？
生：101元，加上2元2角……
师：101元加2元2角等于？
生：103元2角。
师：我们在加的过程中，发现元和角是不同的单位。这应该怎么加呢？
生：元加元，角加角！