师:好,上课!

  生:起立,老师您好!

  师:好,请坐。

  生:谢谢老师!

  师:迅速坐好,告诉我你准备好开始上课了。

  师:在上课之前呢,老师想先带大家认识一位新朋友。我们看看是谁?

  小智(音频):一二班的小朋友们,大家好!我是李老师的机器人助理小智。听说一二班有许多聪明的小数学家,我特意坐着数字飞船来和大家做朋友了。大家准备好和我一起开始今天的数学之旅了吗?

  师:准备好了吗?

  生:准备好了!

  师:认识他是谁了吗?想不想跟他打个招呼?

  生:Hello!Hello!老师,是不是啊?

  师:可以认识你们啦!那今天这节课呢,我们就一起和小智来开启今天的数学之旅,我们要学习--数数游戏。

  师:在上课之前呀,小智他第一次和大家见面,给大家准备了一份礼物。我们来看看是什么?

  小智(音频):哇,听说小朋友们都很喜欢哪吒,今天我带来一组照片,想把他们放进相框里送给小朋友们。

  师:哎,他给我们带来了哪吒,是不是很喜欢?

  生:是!

  师:上面有哪些人物呀?

  生:太乙真人,还有敖丙!

  师:对不对?小智想把它放进相框里面送给大家,但是怎么去放呢?我们发现,有几个哪吒在上面?

  生:三个!

  师:有几个太乙真人啊?

  生:三个!

  师:有几个敖丙呢?

  生:三个!

  师:所以呢,不是随便去摆放的。我们要听听小智他有什么要求,他想怎么去摆放这些照片。

  小智(音频):我不想横着放相同照片,也不想竖着放相同照片,小朋友们可以帮帮我该怎么摆放吗?

  师:哎,他不想横着放相同的,也不想竖着放相同的。我们先来看看第一个格子,好,停,看谁举得最端正。来说说,这里你觉得应该填谁?

  生:太乙真人!

  师:对吧?因为我们已经有两个是已知的了。这里是哪吒,这里是敖丙,所以中间只能是太乙真人。那下面的呢?

  生:哪吒!

  师:依晨,你来说。哪吒!哇,好快呀!再来竖着的,这个格子。

  生:敖丙!

  师:泽林,你来说说这里呗。

  生:敖丙!

  师:哇,太厉害了!请坐。最后一个。

  生:太乙真人!

  师:没有问题吧?哦,看来大家对他的这个规则很熟悉嘛。

  师:那今天老师也把他送给大家的礼物带到我们教室里面来了。我想请大家来帮我完成一个挑战。但是在完成挑战之前,我们做任何一个游戏或者挑战的时候,首先要明白它的规则。刚刚有同学说出来了,我们要先清楚游戏规则。那来看看我们第一个贴照片游戏的规则是什么?我们的第一个秘诀呀,就是--读!读懂规则。

  师:来,规则就是同学们一起来读一下,每个空格……预备,起!

  生:每个空格只能填其中一张照片,每一行每一列的照片不能重复哦!

  师:每一行每一列的照片是不能重复的,并且空格里面只能填一张。我觉得第一个规则比较好理解,但是第二个规则这里出现了"行列"。请问这个"行"和"列"是什么意思呢?谁可以来说一说?

  生:行的意思是横着,竖的意思是竖着。

  师:哦,横着竖的意思啊。那叫什么?

  生:列!

  师:对,叫列。还有同学有不同想法的吗?子阳,你再来补充一下。

  生:行就代表横着过来,列就代表竖着过来。

  师:看来我们同学的想法都很一致呀。那我们再来更加完整地理解一下,什么叫行,什么叫列。一般来说,横着看是行,我们会从上到下去数。那最上面的就是第一行,接着是第二行、第三行。

  师:好,现在已经清楚行了,对不对?我想和大家玩一个小游戏。给你们20秒的时间,你来数一数你在我们教室里面排在第几行。这里(前排)就是第一行,我规定了从前往后是第一行。数清楚你在第几行。等一下老师说到第几行的同学请起立,请你迅速站起来,我们看看谁反应很快。

  师:准备好了吗?

  生:准备好了!

  师:这么快就准备好了?韩燕,你准备好了吗?

  生:准备好了!

  师:听清楚啊,来,第五行的同学起立!

  (部分学生起立)

  师:哦哦,哎,怎么发现有同学没起来,又发现有同学起错了呢?雅诗,她是第几行的?

  生:第六行。

  师:哦,第六行,刚刚数错了是不是?来,起立整齐一点。你怎么没起来?你是不是第五行?

  生:我是第四行的。

  师:哦,第一第二第三第四,你是第四行的。那(指另一位穿红衣服的同学)你是第五行的,对吧?反应过来了,好,请坐。大部分同学还是能反应过来的啊。再来一个,第一行的同学请起立!

  (学生整齐起立)

  师:哎,这次就比较整齐了,哇,站得很直。好,请坐,谢谢你们。

  师:我们现在真的认识了行。接下来我们就要认识列。刚刚已经有同学说出来了,竖着看是列,它一般从左往右去数,左边是第一列、第二列、第三列。那在我们教室里面也同样的,我规定了,这里就是你们的第一列。来数一下你自己排在第几列?

  师:好,数清楚了之后就在这告诉我。

  生:第8列!第7列!第8列!

  师:好,准备好了吗?

  生:准备好了!

  师:你准备好了没有?

  生:准备好了!

  师:是吗?那我来喊了啊。请第四列的同学!

  (部分学生起立)

  师:哦哦,慢了一点点,是不是第四列的啊?请坐。再来一个,请第八列的同学!

  (部分学生起立)

  师:哎哎,你们起得很快呀!好,这里是第八列,对不对?一共就是八列。OK,请坐。谢谢你们,现在真的清楚了什么是行,什么是列。那我们也就读懂了这个游戏的规则。

  师:读懂规则了之后,我们就开始正式地迎接挑战。在迎接挑战之前,给大家一些小小的要求。你去贴照片的时候,需要先告诉我你首先填的是哪个位置,把它圈起来,并且要思考一下为什么我先填这个位置。

  师:我请一组同学上来填。你看我这边格子空了几个给大家?

  生:四个!五个!

  师:五个?12345,我放了五个格子给大家。我请一列的同学上来贴一贴。第一位同学很关键,你要圈出来你贴的是哪个格子,要告诉大家为什么这样贴。想好了吗?

  生:想好了!

  师:这么快!好,那我们来开火车。火车哪里开?

  生:火车这里开!

  师:哎呦,我听到子辰声音非常大,请你们列。来,子辰,你先来贴。但是要告诉我们,你首先贴的是哪个位置?

  (学生上台)

  师:来,子辰。你要先告诉大家,你贴的是哪个位置的?

  生:上面这里。

  师:上面这里有点够不到,老师帮你画一下。他先贴的是这个位置的,也就是我们的第二列,对不对?为什么先贴这里呢?

  生:因为他们已经有两个了,最后那只有太乙真人没填。

  师:哦,这里已经有两个是确定的,所以这里只能填太乙真人。那你选一下照片。哎呀,你拿红色的。好,我帮你摆正一点。谢谢子辰。他告诉我们,已经有两个确定了,所以我这里就只能是太乙真人。

  师:下一位,雨真来。(同一列的同学准备好啊)你下一个要贴什么呢?

  生:要贴这里的。

  师:哦,你觉得这里应该贴谁呢?

  生:太乙真人。

  师:为什么呢?哎,为什么要贴太乙真人呢?有点还没想明白,是吗?那谁可以来帮他补充一下?雨峥,或者你再想一想,除了填这个位置,你还觉得填哪个位置比较方便?

  生:哦,这里!哪吒!他确定了。

  师:哎,对了!他发现了我们的秘诀,这里已经有两个是已知的,所以这里只能是哪吒。请你找一下哪吒,贴过来。

  师:甄浩来,你来下一个。最后,想一想,下一个你要贴哪个位置了?

  生:这里!

  师:哦,这里。为什么?

  生:也是已经有两个已知,所以这里只能贴哪吒。

  师:好,那你把哪吒贴上去。子阳,请你来贴下一个。你贴哪个位置?

  生:我贴中间,这里,第一列的中间这个。

  师:为什么?

  生:因为已经有敖丙和哪吒了,所以这个位置只能填太乙真人了。

  师:是吧?哎呀,我们这组同学的推理能力都非常地强呀!

  师:紫薇,剩的最后一个空给你。你觉得这个是不是你想的那个啊?是不是他?你想的肯定是他,没有问题。是吗?

  生:哦,你还发现了,我是这样子设计的。

  师:哇,刚刚我们的魏同学已经把照片贴好了。大家来看看,有没有问题?

  生:没有!

  师:刚刚子辰第一个去贴的,他贴的位置在这里。我们看一下电脑上面老师给大家出现的这幅图,除了第一个位置可以填在这,还有没有同学有不同想法的?你第一个位置没有填在这,谁来说说?

  生:我!

  师:魏晨瑞,你来。他的第一个位置填在这,你有不同的想法,对吗?你填的不是这里。那你来告诉大家,你第一个填的是哪个位置?可以给他标记一下。

  (学生上台标记)

  师:哦,他第一个位置填在这里。也就是……哦,这里也比较好确定,对吧?有两个是已知的,所以第三个空我们就很好确定下来了。谢谢你,请回。那这个位置一旦确定,确定他填的是什么呀?

  生:贴哪吒!哪吒!

  师:对吧?那么剩下的,我们同样也可以按照刚刚同学完成的那个步骤,把它填完整。

  师:我想说一下啊,刚刚我们有两位同学,他们分别要么先填的是这一列,要么先填的是第三行。请你来观察一下,它们有什么相同点呢?它们填这个位置的时候,有什么相同点呢?

  生:都有两个已知的!

  师:是这样子的吗?谁来说说?记住来说说。

  生:因为说他们都有两个是已知的,有两个是确定的。

  师:哇,太厉害了!记住说出来了。其实这就是我们今天的第二个秘诀。我们在填数的时候要去找……第二个秘诀是"找",找什么呢?

  生:找有唯一的空格!

  师:君玉太厉害了!我们要去找有唯一空格的那一行或者那一列,去把它填完整。这样子你很明确这个空格只能填谁。然后再逐步地去完成下一个空格。太厉害了啊,推理能力非常地强!

  师:好,你完成了第一个挑战。(有学生插话"不找唯一的空格也行啊")嗯,那也是我们后面要讲到的。请坐,后面我们会说到为什么不找唯一也可以。

  师:我们完成了第一个挑战,接下来请小智来听听他说什么。

  小智(音频):姐姐,换成数字又该怎么办呢?

  师:哎,小智说,如果不是图片,把它换成了数字,大家还会不会填呀?

  生:会!

  师:首先填的时候要明白它的……要先清楚它的意思,或者说要看懂它的规则,对不对?那老师告诉你,它的规则是:每一个空格中只能填1、2、3这三个数字中的一个,并且每一行每一列的数字不能重复。

  师:明白规则了之后,现在请大家拿出学习单。它和我们刚刚贴照片其实是一样的。给大家一分钟的时间,来完成一下这道题。

  (学生做题)

  师:哎,我发现好多同学都已经写完了,是吗?

  生:对!

  师:那好,请大家坐姿端正。OK,我们一起来看看你们填得对不对。请问一下,谁可以来说说,你首先填的空格是哪个位置的?我请魏怡你来说说,你可以告诉我们,你填的是第几行或者第几列的?

  生:我填的是第三行的第一个。

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《一年级下册数学 填数游戏 公开课逐字稿课堂教学实录-3,983字》.docx
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