师：上课
生：老师好
师：同学们好，请坐。看看我的手里面是什么？
生：手电
师：是手电。既然是手电，怎么才能让它亮起来呢？那现在请同学们动手做一做。
师：好，停。谁能说一下你是怎么做的？
生：打开开关
师：哪儿的开关？
生：它是这儿的开关
师：好，请坐。还有没有别的方法也能让它亮起来呢？
生：把它下面的开关往下按一下，然后右边就会有一个东西出来，用力去按动它，这个手电灯也会发光哦
师：好，请坐。这是他的方法。好，请坐。那老师也来做一做啊，是不是这样的？打开这个开关，按压这个开关，亮不亮？
生：亮
师：嗯，真亮了。它和直接打开开关亮灯一样吗？
生：不一样
师：那不一样，那这两种开关连着的电路，可能是哪部分不同呢？猜一猜。
生：是电源
师：你们猜的是电源。那想不想打开看看是不是啊？
生：想
师：那我们看一下视频。能猜出来吧，它是什么？
生：磁铁
师：磁铁。那么回顾一下刚才这个视频，这个开关控制的电路的电源是什么呢？
生：一个电池
师：那电池是把什么能转化为什么能？
生：化学能转化为电能
师：嗯，很好。我们再看下面这个开关，它会推动齿轮转动，然后齿轮会带动这个磁体转起来，是吧？
生：是
师：从而就有了电。那么这个转动的磁体和闭合电路的这部分导体，它们整体就构成了一个发电机。那你想一想，发电机它是把什么能转化为什么能呢？
生：机械能转化为电能
师：哎，不错，理解的很好。这里面它有转动的部分，我们叫转子，它也有固定不动的部分，我们称之为定子。因此它的构造呢，有转子和定子。对于这个发电机，它的转子是磁体，有的发电机，它的定子是磁体。总而言之，只要是发电机，它就里面必须有磁体，有磁才会有电，那就磁能生电。
师：好，那么这节课呢，我们就来讲第20章第五节 磁生电。那么最开始呢，是英国的法拉第在1821年到1831年，做了大量的物理实验，不断的思考研究，找到了磁能生电的规律。那我们也来探究，什么情况下磁能生电呢？猜想一下，猜一猜，你应该有想法呀。
生：得有磁体
师：啊，考虑这里面是不是有磁啊？
生：是
师：要想产生电，现在没有电流吧？我得怎么做呀？
生：让磁体和导体动起来
师：哦哦，所以这个得有动的部分，是不是？
生：对
师：好，那我们需要的器材，你会想到必须有什么？
生：磁铁
师：对，有磁铁。我为大家提供的是蹄形磁铁，N、S极它周围的磁场比较强，所以它们之间的这个空间磁场是比较强的，我们就用这个磁场来探究产生电的条件。那要想有电，只有这一个磁体放在这，就能有电流吗？
生：不可能
师：是吧，还要用什么导电？
生：导体
师：哎，对，导电的导体。那最简单的导体呢，就是导线，单根导线做出来的现象也不明显，所以老师啊，把它一圈一圈缠起来，变成一个什么？
生：线圈
师：哎，对，线圈。为大家提供的是一个线圈。哎，有了线圈，有了磁体，我怎么知道怎么做会有电流呢？我们是不是得看现象呢？
生：是
师：那还需要什么器材呢？
生：电流表
师：哦，好，还说是电流表。那我们是不是得有这些器材啊？
生：是
师：那下面我们设计一下实验，谁跟谁该怎么连？想一想。
生：电流表和导线串联
师：啊，那就是电流表跟这个线圈串联在一起，是吧？
生：对
师：然后我们还应该怎么去操作？想想这个磁铁和线圈。
生：让磁铁动或者线圈动
师：哎，对，有些人说这个磁铁动跟线圈动，是不是你可以让磁铁动、线圈静止，也可以磁体静止、线圈怎么样？
生：运动
师：反正这两个物体要发生相对运动，哎，我们看它什么时候会产生电流，是这样吧？
生：嗯
师：那我们进行实验的时候，你一定要记住，怎样操作有电流，怎样操作无电流，做好记录，等会儿来展示，能明白不？
生：哎
师：那现在开始实验。
师：什么时候有电流，什么时候没有？几乎没有哈，能不能让它明显一点，找到一个明显的操作方法。
师：好，停停。谁能向前面演示一下你是怎么做的啊？你们组怎么做的？错了没关系，你看你下面做的那么好，怎么不敢到前面来做呢？李欣泽，你来。你能解释一下这么做看到了什么现象吗？
生：电流表指针在左右晃
师：怎么做的？我看一下。哎，你们看到指针晃了吗？
生：没
师：几乎是没有啊。好，请回。没有关系啊，他勇敢地上前面来操作了。哎，其实指针有非常小非常小的晃动，几乎没有。谁能说我做的现象非常明显？
生：我来
师：哎，好，王志林，你来。他是怎么操作的呢？
生：起初我们组也是像刚才那样操作，现象不明显。然后之后我们就想到了，把这个磁铁放到中间黄铜管里
师：来啊来，老师帮你一下。哎，对，然后我们把中间黄铜管放到圆管底部，这样的话，我们就发现电流表的指针偏转幅度比较大
师：啊，幅度比较大，看到没？
生：看到了
师：哎，好，请回。还有没有别的做法？
生：没有了
师：你们这次想法好少啊。好，那我们回到课堂，老师呢整理一下，猜测你们可能出现的一些情况，拍了一些图片。比如说，我当时猜的是同学们可能会这样做，不知道有没有组在下面做了？你看你们暂时不敢说，也会点头，看来是做了。那这个时候，你看到的电路中的电流是几乎非常非常的怎么样？
生：小
师：哎，几乎没有，是不是？嗯。哎，因为你看，我们把整个线圈都放在这个磁场当中了，虽然外面连着电流表，如果把连电流表那部分电路也都放在磁场中，我们想一想，整个电路都放在磁场中，你还能看到电流吗？
生：不能
师：那我要是这样放置线圈，看，这种放置不知道有没有同学这么做的？有没有啊？