师：上课，同学们好！
生：老师您好！
师：请坐。上节课，我们初步学习了课文，大致理解了内容，还借助资料深入理解了第二自然段，并尝试背诵。现在，让我们再次背诵第二自然段。人总是要死的……
生：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
师：接下来，我们一起走进第三自然段。请同学们自由大声朗读这一段，想一想作者是如何阐述对待批评的。开始。
生：（自由朗读）
师：好，谁来说一说作者是如何阐述对待批评的？王一涵，你先说。
生：对待批评，作者说我们不应该怕别人批评指出。不管谁向我们指出都可以，只要他说得对，我们就应该改正，他说的办法对人民有好处，我们就应该照他的办。
师：那你说的这部分内容是从开头到哪里呢？
生：我说的这部分内容是从开头“因为我们是为人民服务的”一直到“我们就照他的办”。
师：这是这一段的第一层意思，请坐。那接着往后看，又说了什么呢？你来回答。
生：他还举了一个例子，就是党外人士李鼎铭先生提出来的精兵简政政策。
师：那么这部分的内容是从“精兵简政这一条意见”一直到哪里为止？
生：到“我们就采用了”。
师：好，请坐。最后一部分，涂雨辰，你来说说。
生：我认为最后一部分是对这段内容的总结，只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
师：请坐。作者围绕如何对待批评这一方面的内容写了这样三层意思。我们先把目光聚焦到第一层，谁来读一读？男生先来。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：还有谁想读？请个女生，祝贺你来读。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照着办。
师：请坐。那么这每一句话都说的是什么意思呢？咱们一句一句来看。谁先来读第一句话？蒋俊峰。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
师：注意“因为”，请你再来读一读这句话。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
师：请坐。这第一句话是什么意思？徐锦轩，你说说。
生：这句话是在说，如果我们有错误，我们不怕人民指出。
师：是的，我们不怕批评。接着看第二句。你来读。
生：不管是什么人，谁向我们指出都行。
师：读出来了吗？这句话讲的什么意思？
生：讲的是不管是我们国家的哪一个人，谁向我们指出都行，就算一个乞丐都可以。
师：我们不怕任何人的批评。那么来看第三句话，涂雨辰。
生：只要你说得对，我们就改正。我认为这句话说的是，不管是什么人，就算像刚才男生说的一个街头的人向你提出的办法，只要他说得对，我们就会改正。
师：说的意见。这里谈到了我们接受的是正确的批评，非常棒。来看最后一句话，谁来读？张震涵。
生：你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：谈谈你的理解。
生：我和朱玉成的理解一样，只要你说的对人民有好处，我们就照办。
师：这里谈到了我们接受批评的一个标准，那就是对人民有好处。是的，现在咱们一起来再看看这部分内容，你发现这几个意思是怎么连起来的呢？汪佳琪。
生：我发现这些句子都是由关联词把它们连起来的。
师：唉，那赶紧说说你的发现。
生：比如第一句是由“因为……所以……”“如果……就……”连起来的，第二句是由“不管……都……”连起来的，第三句是由“只要……就……”连起来的，第四句是……
师：请坐。这些关联词把这几个句子的意思联系了起来，使表达的意思更清楚明白。谁来完整地读一读？胡梦涵。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：这也更加坚定了我们不怕批评的信心。廖志成。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：请坐。现在让我们一起来读一读，感受这份不怕批评、接受任何人批评的坚定信心。预备，起。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：理解了句子的意思，再借助关联词，相信同学们很快就能把这部分内容背下来。现在和老师一起来合作背一背。老师读黑色的部分，请同学们填空背诵。准备好了吗？
生：准备好了。
师：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
生：不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：现在只剩下关联词了，还能背吗？来试一试，因为，预备起。
生：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
师：那么在第二层内容中，举了一个谁的例子？王玉涵。
生：举了一个党外人士李鼎铭先生提出精兵简政这一意见的例子。
师：请坐。这部分内容我们一读文字就大概能明白，那么能不能借助课前查阅的相关资料来加深对这部分内容的理解呢？谁来分享？好，范一鸣你来。