师：同学们好！上课！
生：老师好！
师：今天我们要一起学习的是美国诗人惠特曼的《自己之歌》。在课前的作业当中，同学给我提出了不少在理解层面的困惑。我们可以来看一下：有的同学对第二段当中的一些表述提出了自己的困惑；有的同学说，在第三段当中为什么有这么多"徒然的"；还有的同学说，第二段和第三段当中的关系到底是什么；包括有一个同学啊，他好像以一个有点略带情绪的问题说："惠特曼到底在说什么呀？"
确实，可能从阅读经验上面来讲，西方的现代诗对大家而言有一点陌生，在理解层面可能存在一定的隔膜和障碍。所以我给大家找了几位帮手。首先，我找了两首中国的诗歌，分别是袁枚的《苔》和周梦蝶的《蓝蝴蝶》。我们先一起把这两首诗歌来读一下。好，《苔》，袁枚，一二。
生：苔，袁枚。白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
师：蓝蝴蝶，周梦蝶，一二。
生：蓝蝴蝶，周梦蝶。我是一只小蝴蝶，我不威武，甚至也不绚丽，但是我有翅膀，有胆量，我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！
师：好的。有的时候呢，紧闭的诗意会通过比较然后向我们自然地打开。那同学们在课前也对于这三首诗歌的比较进行了自己初步的思考，可能也有了一定的发现。而我其实也向AI提了同样的问题。那么作为人类智慧的延伸，AI的答案会不会给我们一些新的思考呢？我们可以来看一下。好，为了方便讨论，我们就聚焦其中的三条--一条相同点以及两条不同点。
首先我们可以一起来看一下AI，它说这三首诗歌都体现了对于自然界的赞美和对生命力的肯定。大家是不是认同？有同学点头，是吗？能请这位点头的同学说说看吗？拿话筒，对，拿话筒。
生：啊，我觉得在这个《自己之歌》里面，他就是表达了对自然界的赞美和对生命力的肯定。因为我们可以在文章中找出很多意象，这个意象就属于是自然界中的，不管是常见的还是不常见的生物或者动物。然后在第一段就对他们表达了赞美，说他们都是完美的。然后在这其中也有对生命力的肯定。
师：好，那么同学讲到的是这个《自己之歌》。有没有同学讲一讲其他的两首？你能来讲讲吗？
生：他在这个《蓝蝴蝶》里就是说，他作为一只小蝴蝶，他敢于向天下的所有以平等的眼睛对我说"我是一只小蝴蝶"--这是他赞美了一只小蝴蝶，就是肯定了它的价值。
师：嗯，很好啊。这个地方他讲到了"我是一只小蝴蝶"，实际上就是对于自己身份认同的一个高度的张扬和这种肯定，对不对？好，那我在大家的预习作业当中，其实还看到有同学指向了另外的一个关键词。比如说这两位同学，他都谈到在这三首诗歌当中，他发现了对于自我的肯定、对于自我的赞美。嗯，这一条答案是哪个同学的？能不能跟我们来分享一下？
生：好，我觉得这三首诗歌呢，都是从中可以看出对于自我的肯定。譬如说第一首诗歌，通过它的标题就直接表达了作者的意思，就是说《自己之歌》；而后面两首诗歌《苔》和《蓝蝴蝶》，相当于是作者借助一个意象--一个是苔花，一个是蝴蝶--来说明一个微小的事物也有自己的价值。所以说呢，我觉得这三首诗歌都是作者通过意象来表达出对于一种自我的肯定。
师：很好啊，你讲到了他们其实都是通过意象去表达自我肯定的。那包括同学们其实可以在这三首诗歌当中找到这样的一些句子，它是指向共同的关键词的--"自我"，对吧？所以在一定程度上，我们都可以认为这三首诗歌其实是一种自我书写，在整体的基调上面，它都传达了对于自我的一种肯定。
好，然后我们来看看啊，关于AI产出的这三首诗歌的不同。AI谈到了他们风格和篇幅的不同，还谈到了他们抒情主体的不同。关于这两个回答，大家有什么样的看法？你同意吗？你有要修正的吗？你有要补充的吗？好，这位同学能说说看吗？
生：就是我觉得这个AI回答得很好。
师：那你能去阐释一下它里面哪一点你觉得好吗？
生：就是他说《自己之歌》这个篇幅比较长，从他有三段可以直接看出来。然后呢，他最后第三段用了很多"什么是徒然的"，然后气势非常恢宏。然后呢，这个《苔》和《蓝蝴蝶》相对比较短。
师：你是认同AI当中它的一些归纳，可能是和你自己阅读的时候的这种体会是相互印证的，是不是？好的，请坐。好，那这位女同学能说说看吗？
生：我觉得他写的很好。就是《自己之歌》确实比其他两首诗篇幅长，然后其他两首诗的话写得特别有意境感，没有《自己之歌》写得那么很多的意象，然后写的气势就很宏大。
师：好的，你也是同意AI的。有没有同学有补充的呢？你能来说说看吗？
生：就是我觉得这个《自己之歌》它里面也是有一些象征意义的传达的。就是他选取的意象都是来自于自然界的比较平凡普通的意象，就是诗歌中比较不常见的，但是可以象征他这个阶级，就是结合当时社会背景，可以说是象征了他这个阶级，就是希望得到平等的对待。
师：好的，你已经谈到了他这个意象背后可能会带有的一些象征的内涵，对吗？那你刚刚说到的确实很好啊，抓的这个点--不管是古代诗歌也好，还是现代诗歌也好，不管是中国的还是外国的，解读诗歌的时候，意象其实都是我们非常重要的一个抓手。那你刚刚说了《自己之歌》，你能说说看在《苔》和《蓝蝴蝶》当中，它的意象又呈现出怎样的特征吗？
生：就是《苔》和《蓝蝴蝶》中它的意象就是比较注重于一个意象的塑造，都是积极向上的、不甘平凡的普通的意象。
师：好的，请坐。我们这位同学帮我们关注到了这三首诗歌其实在意象的这个角度它也有一些差别。比如说这两个同学，同样也都是在预习作业当中谈到了《自己之歌》当中它的意象相对来说比较的多、比较的驳杂；而在《苔》和《蓝蝴蝶》当中，它其实都有一个相对来说比较核心的意象、比较中心的意象，也就是《苔》和《小蝴蝶》，对吗？
好，那我们反过来看一看啊，《自己之歌》当中数量如此多的意象，它是通过什么样的方式组合在一起的呢？以第一段为例，大家能不能找一下它们的共同特征呢？好，这位同学能说说看吗？
生：啊，我觉得《自己之歌》的第一段他所选取的意象都是自然界中比较平凡的，例如草叶、蚂蚁、沙、黑莓这些之类的。然后他后来就是会--即使这些非常渺小的事物，但他也可以发挥出自己的作用。例如黑莓可以装饰天堂里的华屋，关节可以使所有的机器变得渺小可怜。我觉得他这里所有的意象的特点应该就是虽然渺小，但是也各自发挥各自的用处。
师：好的，我们同学发现了，在第一段当中，这些意象虽然看上去微小、虽然平凡，可是它们各自都蕴含着非常神奇和伟大的关于生命和存在的奥义，对吧？那这一点可能在大家读的时候是获得了最多的共鸣的。所以很多同学在课前作业当中给了我一些相似感受的反馈，我们可以来看一下。
好，我们请这四位同学站起来，认领一下各自的仿写句，好吗？还有这三位同学。好的，我们一起合作的尝试来完成一次朗诵。我们其余的同学阅读第一段，从"我相信"开始，一直读到"异教徒吃惊"；然后我们另外四位同学按照次序，来读一下你们新写的这个句子，好吗？好，把书本拿起来。看到第一段，"我相信"，一二。
生：我相信一片草叶所费的梦中不会少了星星。一只蚂蚁、一粒沙，和一个骄阳的我，都是同样的美。我把艺术造作一种精工的制作。藤蔓撕裂的美可以装饰天堂的华屋。我手掌上一个细小的关节可以使所有的机器都显得渺小可怜。母牛低头吃草的样子超越了任何的石像。我相信一块石头所费去的工程不会少于大山。一朵小花的芬芳能使一切精心配置的香水黯然失色。天空鹏飞的大雁胜过任何精心设计的飞行器。蜜蜂振翅的声音比世上所有的音乐更加精致美妙。
师：好的，我们谢谢四位同学，请坐。大家其实邀请了很多的事物进入《自己之歌》。但其实我们可以把目光转向更加切近的地方，比如说我们看到《苔》和《蓝蝴蝶》--如果《苔》长到了《自己之歌》的土壤，如果蓝蝴蝶飞入了《自己之歌》的这个空间，如果它们共同成为了《自己之歌》第一段的意象，你觉得它们可能呈现出怎样的表达呢？好，请大家任选其一，然后再仿写一句，把它插入到第一节当中你觉得适合的任何一个地方。好，给大家两到三分钟的时间，你可以再写一写。写完后，如果我们写完的同学可以和前后左右的同学一起分享和交流，朗读一下你更新完的第一段--把这一句插在哪一句的后面呢？你们可以互相交流和朗读一下。