师：上课！小朋友们好！
生：老师您好！
师：同学们好，请坐。小朋友们，今天老师要给大家讲一个故事，故事发生在哪呢？在一口水井边。小朋友们，这口水井要变魔术了，瞧，它变成了"井"字。小朋友们，认认这个字。
生：井。
师：读得真准，后鼻音发得很到位。故事里还有两个主人公，一个是小鸟，一个是青蛙。他们在哪呢？谁来读一读相关内容？
生：青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。
师：谢谢你。小朋友们，小鸟和青蛙在这口井的什么地方？请一个小朋友上来贴一贴它们的位置。就请你，男孩子。其他小朋友看看他贴得对不对。
（男生上台贴）
师：贴这儿吗？嗯，好。我们来看看他贴得对不对。我们先来看小青蛙，它在井里，念念这个词儿。
生：井里。
师：读得真标准，再读一遍，井里。再看小鸟，小鸟的位置对吗？读句子，小鸟怎么了？
生：小鸟飞来，落在井沿上。
师：对啦，我们可以把它再往这儿调整一下。这个词念"井沿"，小朋友们，你们看，井口的这一圈就叫做井沿，再读这个词。
生：井沿。
师：因为这口井，小鸟和青蛙相遇了，它们之间发生了什么故事呢？这节课我们就一起来读一个寓言故事--《坐井观天》。拿出小手和老师把课题写完整，"观"的左边是一个"又"，右边是一个"见"。谁会读课题？
生：坐井观天。
师：字音很准，如果词儿连读就更好了。谁再来试试？
生：坐井观天。
师：听李老师读，坐井观天。谁学着老师的样子来读？
生：坐井观天。
师：真好，学着这个样子，我们一起读，坐井观天。下面请小朋友们拿起课文纸，听老师为你们读故事，注意耳朵仔细听，小眼睛跟着文字走。
师：第12课 坐井观天。青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟："你从哪来呀？"小鸟回答说："我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。"青蛙说："朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？"小鸟说："你弄错了，天无边无际，大得很呐！"青蛙笑了，说："朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，我不会弄错的。"小鸟也笑了，说："朋友，你是弄错了，不信你跳出井来看一看吧。"
师：小朋友们，想自己读读这个故事吗？
生：想！
师：好，下面就请你们听清要求，借助拼音，读准字音，读通句子，比谁读得又快又好，开始吧。
（学生读书）
师：看一看，小朋友们读书读得可真认真。读完了故事，我们知道小鸟和青蛙在争论，他们在争论什么呀？
生：是天大还是井大。
师：他们在争论天的大小。在他们的眼中，天是什么样的呢？下面请小朋友们自己默读课文，找一找在青蛙的眼中，天是什么样的；在小鸟的眼中，天又是什么样的，用横线画出来，句子要画完整，标点符号也要画进去。
（学生默读找句子）
师：好，谁来说说看，在青蛙的眼中，天是什么样的？
生：在青蛙的眼中，天是只有井口那么大的。
师：我们来看，小朋友说在青蛙的眼中，天不过井口那么大。那在小鸟的眼中，天又是什么样的？
生：在小鸟的眼中，天是无边无际的。
师：小鸟怎么说的？我们一起来读。
生：天无边无际，大得很呐！
师：小朋友们来看，在他们的话中都有"大"，他们都觉得天很大吗？小青蛙认为天有多大？
生：井口那么大。
师：用小手比划比划，井口那么大有多大？噢，看来一点也不大呢。那你会读吗？谁来读？
生：井口那么大。
师：真小，还有谁会读？
生：井口那么大。
师：其实根本就不大。所以青蛙说，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那小鸟又是怎么认为的呢？
生：小鸟觉得天是无边无际的，大得很呢。
师：读读这个词，大得很呐，也就是说天很大。有多大？无边无际。你会读这个词吗？
生：无边无际。
师：我们来看看"际"这个字，"际"是个生字，谁会记它？怎么记住？
生：左边是个双耳旁，右边是个"示"。
师：真了不起。小朋友们，你们看，双耳旁在汉字的左边表示山，像这样山与山之间相交的边就叫做"际"，指的就是边。那"无边无际"的意思就是什么？
生：就是没有边，又没有际，超级的大。
师：超级大，没有边。那你能读好这个词吗？谁再来读？
生：无边无际。
师：真大，还有谁会读？
生：无边无际。
师：一点都看不到天的尽头。我们一起来读这个词。
生：无边无际。
师：把它送到句子中，你会读吗？谁来读小鸟说的话？
生：天无边无际，大得很呢。
师：还有谁会读？
生：天无边无际，大得很呢。
师：是呀，我们一起来读读。青蛙认为天只有井口那么大，小鸟却认为天无边无际。诶，为什么他们的看法不一样呢？别着急，下面就让我们再次走进他们，去听听他们的对话。大家瞧，他们一共说了三次话，让我们先走进第一次对话。
师：小朋友们，在他们的第一次对话中有两个生字，一个念作"渴"，一个念作"喝"。看看部首，想想它们的意思，你能把它们放进句子里吗？
生：我从天上来，飞了100多里，口渴了，下来找点水喝。
师：你是怎么记住这两个字的？
生：我看到"渴"的偏旁是三点水旁。
师：嗯，这三点水表示渴了要怎么样？
生：要喝水。
师：那"喝"呢？
生："喝"的偏旁是口字旁，就是渴了要找水去喝。
师：哦，要找水去喝，请坐。小朋友们，你看，抓住汉字的部首，我们就能把这两个字区分清楚了。让我们再来读读这个句子，预备起。
生：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
师：好，那么现在你知道小鸟为什么说天无边无际，大得很呐？能从小鸟的话中找找答案吗？
生：因为它从天上飞来，飞了100多里，所以它觉得天很大。
师：真会读书，请坐。小朋友们，你瞧，小鸟飞了100多里，它可是从天上来，飞了100多里，有多远呢？看老师写，5后面一个0、两个0、三个0、四个0，50000米，你会读吗？
生：5万米。
师：是呀，一百多里有5万米远呐。你们的操场一圈是200米，小鸟飞上5万米，就是要绕你们的操场飞250圈。有小朋友说，妈呀，太怎么样啦？
生：太大了，太远啦。
师：那这么长的路都是在哪呀？
生：天上。
师：所以小鸟觉得天无边无际，大得很呐，飞得远，看得就远。谁来读好这段话？
生：小鸟回答说："我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。"
师：把青蛙的话也读上好吗？
生：青蛙问小鸟："你从哪儿来呀？"小鸟回答说："我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。"