师：同学们，今天这节课我们要继续走进红色纪念馆，学当小解说员，大家有兴趣吗？
生：有！
师：大家看，这里珍藏着一幅画，这幅画和一个民族有关，你们知道是哪个民族吗？
生：傣族。
师：真聪明。这幅画还和一位伟大的领袖有关，知道是谁吗？
生：周恩来。
师：总理可是管理整个国家的人，厉不厉害？这幅画里还藏着一个故事，故事题目叫做《难忘的泼水节》。在课题当中我们有两个生字，一个是"忘"，这个"忘"是由哪两个字加一加组成的呀？
生：是由"亡"和"心"加一加组成的。
师：对，"忘"就是心里不记得了。那"难忘"呢？就是一直记得，没有忘记。第二个生字是"坡"，左右结构，什么偏旁呢？伸出你的小手，和老师一起来写一写右半部分，"发"。第一笔是什么？
生：撇折。
师：接着组词，比如"泼水"。这个节日叫什么节？
生：泼水节。
师：我们一起来读一读这个题目。这是一个怎样的故事呢？让我们走进这个故事，请同学们打开语文书，翻到第17课。在自由朗读课文之前，我们来看一下学习任务是什么，大家一起读一读。
（学生读学习要求）
师：可以用横线画出来，了解自己的学习任务了吗？
生：了解了。
（学生自由朗读课文）
师：同学们的学习习惯真好，学完了就坐好。都学懂了吧？那我们来看看这幅图画，你们看看哪一位是周总理呀？
生：穿着对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾的就是周总理。
师：找得可真准，一下就找准了。这句话在课文这个故事当中的第几自然段？再看"对襟白褂"这个词语当中的"襟"和"褂"，你们看看这两个字有什么相同的地方？
生：都有一个"衤"字旁。
师：都有"衤"字旁，说明这两个字都跟什么有关？
生：衣服有关。
师：没错，"襟"就是衣服前面有扣子的部分，这就是襟。对襟是我们中式服装的特色，"褂"就是单布上衣，"白褂"，那当然就是白色单布上衣。所以周总理穿的就是中式的白色上衣，这就叫做对襟白褂。他下身还穿着咖啡色长裤，头上还包着一条水红色头巾，看上去可真怎么样？
生：很艳丽。
师：艳丽，看上去非常的……
生：非常红。
师：一眼就能发现这条水红色的头巾，我们周总理这样一打扮，看上去可真怎么样啊？
生：可真帅气。
师：大拇指翘翘，帅不帅？看上去可……
生：真精神。
师：对呀，看上去可真精神呀！我很好奇，周总理平时都是穿正装的，今天怎么把自己打扮成傣族人民的样子呢？
生：因为他要和傣族人民一起过泼水节。
师：所以穿得跟傣族人民一样。那他心情开不开心？从他脸上哪个表情能够看出来他很高兴呢？
生：他的嘴巴是裂开笑的。
师：对呀，所以有一个很好的词语来形容他的表情，哪个词语？
生：笑容满面。
师：我们一起来读读这个词语。周总理笑容满面地来到了人群中间，那我想问，如果当时你就是图画当中的那个傣族小朋友，看到我们周总理笑容满面地来到人群中间，走到你身边，你的心情会怎么样啊？
生：很激动，很感动，很开心。
师：那么等会儿我们就学着做小讲解员的时候，用这种激动、开心、兴奋的心情来介绍，好不好？来，我们试试，看看谁能够介绍好我们的周总理。来，请你高兴地介绍一下周总理。