同学们，大家好，我们今天继续进行八年级下册的学习，今天要讲的是第六单元的《马说》这篇文章。首先，我们还是要明确这节课需要了解的四个学习目标。第一，了解韩愈的生平，积累相关的文学常识。韩愈在中国文学史上地位极高，我们一定要对他有所了解。第二，朗读课文，读准字音，读出节奏，掌握文中所有生僻字的读音及写法。第三，结合课下注释自主通译全文，并且在翻译过程中积累文中一些重点词语及句子的意思。在通译全文的基础上，要求大家能够背诵课文，会默写课文，这是硬性的考试要求。最后，了解本文《马说》比较重要的写作方法，体会这篇文章韩愈所传达给我们的情感，并且希望大家能够辩证地谈一谈你对于文章中所提到的伯乐与人才关系的认识。
好，首先我们来了解一下韩愈其人。韩愈称得上是大中大胆的一位士大夫，所谓大中，很好理解，就是忠君爱国，忠心耿耿。所谓大胆，指的是韩愈的脾气非常直，有什么说什么，对天、对地、对任何人，甚至遇到皇上他也敢直言，所以这个脾气也导致了韩愈的仕途不像一般人想象的那么顺利，其实是比较艰辛的。
韩愈，字退之，河南河阳（也就是今天河南的孟州）人 ，唐代杰出的文学家、思想家、教育家，古文运动的倡导者。大家请把这些信息记到课下注释，有的请勾出来，"韩愈，字退之"课下注释有就勾出来；"唐代杰出的文学家、思想家、教育家"，课下注释有也请勾出来；"古文运动的倡导者"这一条一定要补充上去。
什么叫古文运动？我们后面会讲到，这里先不做阐释。韩愈自称郡望昌黎，所以世人称他韩昌黎或者昌黎先生，这一点课下注释有请勾出来。他是唐宋八大家之一，请一定补充，课下注释没有"唐宋八大家之一"。再补充一个，韩愈被尊为唐宋八大家之首。可见韩愈的成就很高，这部分请补充。
这里面提到的唐宋八大家，是我们一定要掌握的文学常识。唐宋八大家，唐代有两位，宋代有6位。提到唐宋八大家，同学们可能印象中最深刻的是苏轼，因为他比较有名，苏轼是唐宋八大家之一。那么这8个人怎么记？老师教大家一个联想记忆的方法。这八个人其实跟苏轼多多少少都有一点关系。首先苏轼是其中一个，苏轼的弟弟苏辙、父亲苏洵都是；苏轼的老师欧阳修是一个；苏轼的师兄弟曾巩也是一个；还有苏轼的同事兼政敌王安石也是一个，王安石跟苏轼政见不和，在政治上是对立面。
这样以苏轼为中心就能记清宋代的6个人。那唐代的呢？有同学会问，唐代跟宋代隔几百年，苏轼能跟唐代两个人有关系吗？还真有关系。首先我们今天要学的韩愈，苏轼是韩愈的铁杆粉丝，苏轼非常崇拜韩愈；另外一个就是跟韩愈齐名的"韩柳"中的柳宗元，也就是写《小石潭记》的那位。有资料记载说苏轼不太喜欢柳宗元，当然这个有待考证。所以这么看来，柳宗元跟苏轼其实也有点关系。这样一看这个表就比较清晰了。
唐代两位，韩柳（韩愈、柳宗元）；宋代六位，以苏轼为中心，父子兄弟（苏洵、苏辙）、师生（苏轼和欧阳修）、师兄弟（苏轼和曾巩）、同事兼政敌（苏轼和王安石），这样就都记下来了。韩愈是唐宋八大家之首，可见其地位非常高。苏轼作为韩愈的铁杆粉丝，曾写过一篇很长的文章，记录韩愈的一些言行，表达自己对韩愈的崇拜与评价。我截取其中一段，让大家看看韩愈其人，苏轼对韩愈的评价非常客观公正，也被大家广泛认同。"匹夫而为百世师，一言而为天下法"，这是文章的第一句，什么意思呢？匹夫就是普通人，作为一个普通人，竟然能成为大家所效仿的楷模、榜样，他所说的一句话就能成为天下人效仿的准则，这两句充分体现出苏轼对韩愈的高度评价。后面我就没选，直接选最著名的一段，咱们来看一看。