师:同学们好。

  生:老师您好。

  师:请坐,今天我们来上一节关于《童年》这本书的阅读分享课,我们要体验的是这个人的童年。谁来为大家介绍一下?请你。

  生:马克西姆·高尔基,阿列克赛·马克西……嗯,名字看不清楚吗?高尔基是苏联伟大的无产阶级作家,也是评论家、政治家、学者,代表作有《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》《海燕》,他的作品影响了一代又一代的苏联人。

  师:感谢你,请坐。你看,俄罗斯人的名字由三部分组成,阿列克赛就是他的名字,马克西姆维奇是他的父称,彼什科夫是他的姓,那么阿列克赛就相当于他的大名了。马克西姆·高尔基是他在24岁发表第一篇作品时给自己取的笔名。在俄文中,马克西姆的意思是最大的,高尔基意思是痛苦,最大的痛苦。他取了这样的笔名,而且终其一生都在用。从小生活给他留下的痛可见一斑,但他最终成长为伟大的无产阶级革命作家。这本书就是他以一个小孩子的视角描写自己3到10岁的童年生活。所以本书的主人公名字叫什么?

  生:阿辽沙。

  师:阿辽沙就是他的乳名。你瞧,他在本书中有好多名字和称呼,我们来看看。最开始,"大葱头",当父亲在鼓励我不要害怕时这么叫,我们马上就能感受到父亲对孩子的喜欢与鼓励。对了,"小鬼"是谁喊的?

  生:……

  师:嗯,对的,你们一定也被人喊过"小鬼",对吗?这里边饱含着喜欢。阿里克谢,就是我们刚才说的他的大名,往往是给陌生人称呼的。母亲在什么情况下喊他阿里克谢?

  生:要生孩子了?

  师:嗯,对的,当时父亲还未下葬,而母亲因为悲伤过度导致早产,这个时候情况非常危急,所以母亲忍不住就喊出了他的大名,这里边透露着母亲的着急与紧张。同学们,你们看,从称呼中就可以体会到那个人对你的爱和种种情感。好,再往下看,"狗崽子",谁喊的?一时想不起来啦?这是他们刚刚来到大染房这个大院子里,两个舅舅这样称呼他,可见两个舅舅对他是怎样的?你说。

  生:讨厌。

  师:对,饱含着敌意。"阿廖莎""阿廖莎心肝宝贝",你猜是谁喊的?

  生:外祖母。

  师:对了,读了书我们就能感受到。"野耳朵鬼"又是个绰号,还记得在什么情况下喊的吗?你说。

  生:我记得好像是在外祖父教他读书的时候叫他野耳朵鬼。

  师:嗯,对的,外祖父也希望他成才。请坐。外祖母也喊过,那是在他把白桌布染蓝了的时候。外祖母知道不好了,闯祸了,要挨打了,所以外祖母情急之下就喊出来了,但里边饱含着的还是一种爱。好,再往下看,你也知道了,一定是饱含着爱的称呼。看同学们,我们来总结一下,这里边所有的称呼其实指向了两种情感,哪两种?你来说。

  生:一种是喜爱,一种是讨厌。

  师:对的,请坐。阿廖沙的童年就是在这种爱和痛的交织中成长着,所以他的童年呈现出这样的混合色。本书人物众多,关系复杂,我们同学在先期阅读中已经制作出了一张张人物关系网,这样就不会乱了。我们来看一看有哪些人物呢。这张很丰富,说说你的感受。这是一张树形图,很有趣,是谁做的?许思路做的?瞧,这张写满了。你们看,他不仅写出了人物,还写出了人物之间的关系,以及他从哪个事例中看出了人物的什么性格,这样就非常丰富了,就像一朵花。对了,你看他是以谁为中心人物?

  生:阿辽沙。

  师:对,阿辽沙周围都是和他至亲的人,外祖母、外祖父,然后这些人身边又有很多人围绕着,因此也跟阿辽沙产生了一定的联系。你看每个人都画得像一朵花。对呀,我们每个人都是一朵花。这张很明朗,这一张是图文并茂呀。是谁做的?好,请你来给大家讲讲。

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《六年级上册语文 快乐读书吧 童年 公开课逐字稿课堂教学实录-13206字》.doc
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