师：呀，走进动物王国去看一看，大家准备好了吗？
生：准备好啦！
师：上课！小朋友们好！
生：老师您好！
师：请坐。
生：谢谢老师！
师：小朋友们，今天这节课呀，我们要继续学习课文《动物王国开大会》。动物王国里面要开大会，好，我们再来一起读一读。这篇课文呀，它是一则童话故事，课文很长，一共有几个自然段呢？
生：18个。
师：是呀，它足足有5页呢。这么长的故事，你们会讲吗？
生：会！
师：哇，这么有自信呀！那我们怎么能把这么长的一篇故事讲得短一点呢？我相信呀，通过王老师这个办法，你们能够讲得更好，好吗？
生：好！
师：这则故事呀，讲的就是狗熊发布通知的这件事情。通过上节课的学习，你们知道狗熊发了几次通知吗？你说。
生：4次。
师：对的，上节课的知识你学得真扎实。狗熊一共发布了4次通知。狗熊发布通知之后，其余的小动物们就向他问问题。所以呀，我们怎么才能把这一则长故事读得短一点呢？你们呀，可以根据这样的句式来讲一讲。来看黑板，这则故事首先是狗熊……然后有很多的小动物来问问题。你们呀，真棒！一下子就能够找到这样的句式了。来，现在请你打开语文书，翻到84页。嗯，我们10班的小朋友行为习惯特别好，翻好书就已经坐端正了，特别棒！好，现在请你竖起耳朵听要求，请你自己读一读这则故事，找一找在故事里面，狗熊喊了什么，谁又问了什么呢？听明白了吗？
生：听明白了。
师：好的，自己读一读吧。
（学生阅读课文）
师：好，10班的小朋友真了不起，这篇文章能够扎扎实实地读下来了。哎，通过刚刚的阅读，你找到了吗？第一次狗熊喊了什么？来，这边的小姑娘你来说。
生：大家注意了，动物王国要开大会，请你们都参加，一连说了10遍。
师：好的，你们找到了吗？
生：找到了。
师：来，你先别坐下去，继续回答。在这个时候呀，谁又问了什么呢？
生：狐狸奔来了，对狗熊说你说一百遍大会也开不起来。"为什么？"狗熊问。"因为你没告诉大家大会在哪一天开，是今天还是明天……"说了很多很多句话。
师：对不对，这些句话又多又杂，你告诉我，在这里面最重要的是哪一句？
生：是狐狸说的。
师：嗯，他说了什么呢？
生：因为你没告诉大家大会在哪一天开。
师：是的，是不是呀？最重要的这句，是不是他在问大会在哪一天开呀？好，我们继续往下找，第二次狗熊又喊了什么？
生：狗熊喊了，大家请注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加，一连说了10遍。
师：找到了吧，这个时候，谁又问了什么呢？
生：大灰狼跑来对狗熊说你说1百遍，大会也开不起来。"为什么？"狗熊问。"因为你没告诉大家在明天什么时候开，是上午还是下午，几点钟开。"
师：对呀，这里有好多句话，你觉得哪一句话是最重要的？
生：因为狗熊没有告诉大家是在什么时候开。
师：是不是呀？好，第三次通知，狗熊又是喊什么呢？你来。
生：狗熊又用喇叭大声喊："大家注意，动物王国要在明天上午8点开大会，请你们都参加。"
师：是的，这个时候，谁又出现了？
生：梅花鹿奔来问狗熊："大会在哪开呀？你得说清楚。"
师：是呀，梅花鹿是这样问的。到了第四次，狗熊他又喊，大家注意，动物王国……第四次他是怎么喊的？来，你找找书上看，我请你的同桌来帮助你一下，好不好？来，你坐下去再找一找看。
生：狗熊又用喇叭大声喊："明天上午8点，在森林广场开大会，请大家准时参加。"
师：好，是不是？这是第四则通知。所以啊，刚刚通过小朋友们的阅读，一下子就能发现故事呀，都是按照狗熊喊、谁来问这样的形式展开的，这整个故事对不对？好呀，现在呀，你们都会讲故事了吗？
生：会！
师：真的会啦？好，我要请一位小朋友跟老师一起合作，来讲一讲这个故事，谁愿意？好，你来，可以吗？啊，王老师当狗熊，你当小动物，好不好？
生：好。
师：我们来合作一下，其余同学请你竖起耳朵认真听。动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊呀它喊了："大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。"狐狸问……狐狸奔来了，对狗熊说你说100遍，大会也开不起来。"为什么？"狗熊问。听清楚了，狐狸他问了哪个问题呢？你看上面，问了一个最主要的问题就是……来看这里，狐狸他问了很多很多的问题，最主要的问题就是……哎，你发现，对的，你会发现……好，再来说一说，狐狸问什么？
生：狐狸问大会在哪一天开呀。
师：哎，好的，我继续讲。狗熊呀他又喊道："大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加。"这个时候狐狸问……大灰狼问……
生：大灰狼问在明天什么时候开呀，是上午还是下午，几点钟开。
师：哦，你慢慢找到了这个故事的规律了，特别棒！好，我们继续讲。狗熊呀他又喊："大家注意，动物王国要在明天上午8点开大会，请你们准时参加。"这个时候，来了一头什么小动物？
生：来了一头梅花鹿。
师：他问什么？
生：他问大会在哪儿开呀，你得问清楚。
师：是的，在他们一次次提醒之下呢，狗熊他又喊了："请大家注意，明天上午8点在森林广场开大会，请大家准时参加。"你看，在我们两个合作之下，就把这个故事讲完了，对不对？好，你特别勇敢，能够作为全班的第一人，跟王老师一起合作来讲故事。你们都愿意讲故事吗？
生：愿意！
师：好，我给你们机会，听清楚要求了。现在呀，我们男女生一起来讲讲这个故事，男生做狗熊，女生做动物们，好不好？
生：好。
师：我们一起合作来讲一讲啊。听好了，动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊啊它拿着喇叭大声喊："大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。"这时候狐狸跑过来问……
生：大会在哪儿开，今天要开？
师：狗熊他吐了吐舌头，又拿着喇叭大声喊："大家注意，动物王国明天开大会，请你们都参加。"大灰狼呀，他奔过来了问道……
生：明天什么时候开？
师：狗熊啊他做了个鬼脸，又拿着喇叭大声喊："大家注意，动物王国要在明天上午8点开大会，请你们都参加。"梅花鹿跑来问……
生：大会在哪儿开呀？
师：这时候狗熊呀，他又拿着喇叭大声喊："注意了，明天上午8点在森林广场开大会，请大家准时参加。"故事会不会讲啦？
生：会！
师：好，现在同桌之间请你练一练，一位小朋友做狗熊，一位小朋友做小动物，开始吧。好，那确定好了，就可以开始了。对，其他的小动物都是他，好不好？动物王国要开大会了……同桌如果已经准备好了，就可以举手了。好了，我听到声音渐渐小了，来哪一组，请你们好不好？来，上前面来。好的来，过来。嗯，你准备好了吗？准备好了就来，对，对你可以拿着书，也可以看着上面，来上来吧。王老师来给你们开个头啊，你们谁做狗熊，谁做小动物啊？哦，好的来，看着屏幕。动物王国要开大会，老虎呀让狗熊来通知大家，看这里，"大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。"狐狸问……