师：同学们，今天我们一起来学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》。大家看课题，我们一起来朗读一下，从"预备起"，读。
生：从百草园到三味书屋。
师：哪个同学来说一说这个课题交代了哪些信息？你先说。
生：这个课题表明了这篇文章是按时间顺序，同时也是地点转换来写的。
师：你从哪里看出来的？
生：从"从"和"到"，从什么到什么，有时空的转换。
师：说得很好，请坐。还有吗？来，你说。
生：我说这篇文章要写百草园和三味书屋两个地方。
师：要写两个地方，嗯，对不对？非常好。那么我们就先跟着鲁迅到百草园去走一走，百草园到底是一个怎样的园子？好像在课文的第一段有一个关键的词语说出了百草园在鲁迅心目中的地位，大家找一找，找到了就举手。来，你先说。
生：乐园。
师：乐园，非常好。百草园到底是一个怎样的乐园呢？接下来就请我们的同学来默读课文2 - 8节，找一找百草园到底有哪些好玩的、好看的、好听的，快一点啊。好，这样我们请同学来说说百草园有哪些好看的、好听的、好玩的、好吃的？来，你先说说看。
生：嗯，我觉得百草园的话，冬天在捕鸟的时候是很好玩的。
师：捕鸟很好玩。来，你来说看，你觉得百草园有哪些好玩呢？好吃的、好看的。
生：把何首乌根和木莲藤拔起来的时候是很好玩的。
师：哎，很好。来，你呢？你觉得？
生：我觉得百草园中有很多奇怪的昆虫。像油蛉，像蟋蟀，他们都在这里演奏音乐。
师：非常奇怪的动物，是吧。你说说看。
生：当长妈妈给我讲美女蛇的故事的时候，就觉得很好听，很有意思。
师：好，来，你来。
生：还可以摘到覆盆子，这个是很好吃的，然后他说那个又酸又甜，比桑葚要好得远。
师：我们发现这么多好玩的好吃的主要是集中在哪一个段落进行介绍了？
生：第二段。
师：那么那么多的景物作者是通过一个什么样的句式把它串起来的呢？通过什么样的句式？你说说看。
生：作者通过"不必说……也不必说……单是……就有"这样的句式把它串起来的。
师：你觉得这个句式在表达上你觉得有什么样的效果？"不必说"，我们来把这个部分朗读一下，好不好？就读到"无限趣味"这为止。"不必说碧绿的菜畦……"，读。
生：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……
师：这个句式放在这儿你觉得有什么样的感觉？我可不可以把这些词换一换？比如说"不但有……还有……而且也有"。我们同学把这些文章的内容把它带进去，你试试看，你读读看，比较一下你还读出了些什么？你说说看。
生：我觉得换成"不但有……还有……而且也有"，就没办法突出"单是"。嗯，我觉得，嗯，第二种的话就是虽然说了很多样东西，但是没办法突出一个重点。
师：所以你觉得重点不清楚，好，请坐。还有吗？来，你说说看。
生：我觉得后面的句式都是并列的，而且前面那个"不但有……还有……而且也有"这四块内容是一样的，一样有序。前面"不必说……也不必说"，这里是突出了"单是"，就说"单是"这一块内容是非常重要的，但是这里面的话就可以不是很重要。但是只是一个墙角跟的一小部分，其他地方其实都有很多的趣味可以追寻。
师：所以我们从这个句式中我们也感受到了鲁迅不仅把这么纷繁复杂的景物全部把它串联在一起，其实它还有重点，有详略，是不是啊？好，那么我们来看一下，在这么多的景物中，你觉得哪一处介绍的最有味道？你最喜欢哪一处？嗯，你先说说看。
生：因为我觉得最有趣的是讲何首乌根那一块。唉，为什么？因为作者去拔它是因为吃了它便可以成仙。然后在我们印象中，鲁迅是一个非常严肃的人，很正经的。然后却不想他童年的时候如此富有童真、童趣，相信了吃了这个何首乌根便可以成仙，就让我感觉他童年的一种趣味，一种乐趣。
师：你感觉这个情节特别富有童趣，对不对？嗯嗯，好。还有吗？来，你说看。
生：还有就是那个斑蝥，他说倘若用手指按住它的脊梁，便会"啪"的一声从后窍喷出一阵烟雾。我觉得在我们印象中，鲁迅先生平时就是很严肃，但小时候就这么顽皮，还在去按那个斑蝥的脊梁。
师：大家知不知道斑蝥是什么？俗名叫什么？
生：臭屁虫。
师：叫臭屁虫，放屁虫，你们有没有见过？
生：没有。
师：但是你想想看这个虫子它有什么特点？
生：臭，可能会放臭气。
师：对，你看那个鲁迅可挺有意思的，他是"倘若用手指按住它的脊梁，便会'啪'的一声从后窍喷出一阵烟雾"。喷出是什么样的感觉？喷出是一种什么样的感觉？速度怎么样？
生：很快。
师：那是一种什么样的烟雾？
生：臭气。
师：这种好像臭烘烘的虫子，你会不会去玩它？
生1：会。
师：谁说会的？你有没有玩过类似的这样的虫子？能不能跟大家分享一下你的故事。
生1：我以前玩的是蟋蟀或者是臭虫之类的。玩蟋蟀我都是拿两个蟋蟀放在一个碗里进行打斗，我觉得这种很有趣味。
师：你觉得很有意思的啊。好，所以我们说从这个地方我们也看出来，其实这个玩臭虫是有生有味的，味道还不错啊，是不是有机会也去玩一玩？还有没有了？还有没有觉得介绍得特别有意思的活动？
生2：我觉得他写覆盆子，说又酸又甜，我觉得肯定很好吃。我就觉得他这一段肯定很有意义的。
师：你有没有吃过覆盆子？
生2：没有。
师：没有见过？
生2：没有，但是他这边说长得像小珊瑚珠攒成的小球，我觉得他长得也不错，所以就觉得非常好看，就有诱惑，想去接近它。
师：好，请坐，还有没有了？同样是这个摘覆盆子这样的一个活动，这个覆盆子到底好不好吃呢？桑葚大家有没有尝过？你觉得好不好吃？这个覆盆子比桑葚还好吃，可是我觉得它又酸又甜。好吃吗？你说说看。
生3：我觉得这个覆盆子不一定很好吃，但是在作者的回忆当中，他认为百草园的任何一个东西都是好的，在他的印象中这里是他的天堂，是他的乐园。对他来说这里的一切都是好的，这里说"色味都比桑葚要好得远"，还包括了自己的一些感情色彩进去。
师：也许就是它的味道不一定好，但是我喜欢它，所以我自然会觉得它的味道不错，是不是？那我们再来读一读这句话，我们一起来朗读一下。"如果不怕刺"，预备起。
生：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
师：大家看看这覆盆子是怎么摘到的？他是怎么摘到的？你说说。
生：他这边说要摘覆盆子，要不怕刺。
师：也就说摘覆盆子要怎么样呢？
生：要小心翼翼的，要小心，其实它是一次探险活动、冒险活动。
师：对不对？所以摘覆盆子要冒着被扎的危险，夸张一点，可能是冒着生命危险啊。那你摘到的东西会特别的珍贵，特别的好吃，是不是这样子的？来之不易。还有没有？这位同学发言非常积极啊。小爱同学，来，你来说说看，你觉得有趣的活动有吗？
生：嗯，第七自然段的捕鸟特别有趣，它这里用了很多的动词，就体现了捕鸟特别的有趣，很生动。
师：我想问问看你有没有捕过鸟？
生：没有。
师：没有捕过鸟啊。噢，那你看了这一段捕鸟的经历，接下来我们现在也是冬天了，说不定接下来就要下雪了。又放假了，想不想去捕鸟？
生：想。
师：那你告诉我们，你能不能告诉我们大家捕鸟的过程应该是怎样的？
生：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系上一条长绳，人远远的望着，等鸟雀下来啄食，来到竹筛底下的时候，将绳子一拉便罩住。
师：他说的挺不错的啊。基本上的动作都到了，但是我们对照一下原文在写的过程中，有几个动词好像用的不是那么吻合啊。那你比较一下，你觉得哪些动词是你用的好还是鲁迅用的好？
生：嗯，就是人远远的牵着，我用的是望着，望着跟牵着有什么区别？
师：嗯，一个就是站着在那看，还有一个就是拉着绳子站在那，他是有动作的啊。还有吗？
生：嗯，还有看鸟雀下来，我好像是等鸟雀下来啄食。
师：那是看好还是等候好？
生：看，因为等鸟雀下来啄食就感觉这个时间好像特别漫长，看鸟雀下来啄食就觉得，我感觉我的技术特别高超，鸟雀马上来了。
师：这个看似有盼头的等呢，就觉得时间特别的漫长，说等待特别漫长。是不是请坐？
生4：我觉得等其实也不错，因为等这个字可以体现出，假如说我是那个想要捕鸟的小朋友，就可以说我是很有耐心的，对捕鸟这件事情，我可以很耐心的在那边等那个鸟雀过来。所以我觉得等也是不错的啊。
师：好，来，你来说说看。
生5：我觉得看不错。因为等有一种很漫长的感觉，而看着鸟雀飞下来本身就是一件很有趣的过程，再加上捕鸟更能凸显出有趣的过程，所以说应该是看更好一点。
师：也就是说这看的过程中其实还不是那么着急的要去抓那只鸟，其实还在享受这样的一个过程，对不对？唉，你说说看。
生6：我觉得也是等更好。因为看的话太快了，等的话时间是有些漫长，但是也可以体现出那个鲁迅是很耐心的，而且也可以留给作者有遐想的余地。
师：好，我们同学肯定有很多自己的想法啊。到底是等好看好，我希望今年能够下一场大雪，然后我们同学可以去尝试一下雪地捕鸟，也许你就会感觉到是等更好还是看更好，我们再往下看这些动词。那么刚才最后一个动词你用的是什么"拴"？它是用的"拴"，将绳子一拴。课文中写的是将绳子一拉，觉得哪一个词更好？你说说看。
生7：拉，要快一些。
师：对，"拴"稍微慢一点，对吧？好，请坐。来最后一个男同学。
生8：我觉得是拉比较好，因为鸟很灵活。拉的话他动作比较快，就可以一下子把鸟给罩住，这样的话就可以捕到鸟。
师：很好，我们同学刚才说了，雪地捕鸟挺有意思的，还有没有了？刚才有一个同学说到这个拔何首乌这样一个活动，我觉得我也很喜欢这样的活动，我觉得特别有意思啊。刚才有一位同学说到这个拔何首乌这个活动，看出鲁迅特别有童趣，但是我从这个活动中我还读到了一些东西，大家来看看，我想请同学们跟我一起来分析一下。就这一段话，我们一起来朗读一下，好不好？"何首乌藤和木莲藤缠络着"，预备起。
生：何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。