师：同学们，我们又见面了，来跟老师打个招呼。
生：老师们好，欢迎你们来到益阳。（用话筒）老师们好，欢迎你们来到益阳。
师：好，谢谢。还记得我们昨天的约定吗？让我们伸出手跟老师一起击掌，然后为今天美妙的40分钟加油，你们一定是最棒的。通过昨天的预习，我们知道了什么叫做题跋，题跋就是写在书、画、碑帖等上的文字，写在前面的叫题，写在后面的叫跋，后人总称题跋。是的，今天我们就要来学习苏轼写的一篇题跋，谁来读一下题目？
生：苏代中画牛。
师：把那个序号也读上。
生：21书带收画牛。
师：字音读得非常准确。这里的"书"是什么意思？
生：（思考）
师：这里的"书"是什么意思？好，请你说。
生：书写的意思。
师：对吗？那"牛"呢？
生：牛是一幅画，它的名字叫做斗牛图。
师：嗯，是的。那么题目连起来说谁知道？
生：好，请你。书写戴松画的牛画的斗牛图。
生：为戴松画的斗牛图所书写题跋。
师：掌声！这个"书戴松画牛"就是为戴嵩所画的斗牛图而写的一篇题跋，所以在"书"后要稍作停顿。谁再读？
生：21书？戴松画牛。
师：真好，读准了停顿。我们全班来读，21起。
生：21书戴松画牛。
师：苏轼还写了另外一篇题跋，谁会读这个课题？
生：书黄泉画卷。
师：嗯，举一反三，真聪明。同学们，这篇课文是一篇文言文。请大家打开课文，借助拼音读准生字，读通句子，开始。可以放出声来读。
生：蜀中有杜处士好书画所宝以百数……（自由朗读）
师：同学们停一下，自由自己读自己的，按自己的节奏来，开始。
生：蜀中有杜处士好书画。所宝以百数，有戴嵩牛一轴，有所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰，此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。处士笑而然之。古语有云，耕当问奴，织当问婢，不可改也。
师：你们读书的声音真好听。老师来检测一下这两句话谁来读？
生：一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰，此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
师：我们把掌声送给这位同学。第一次读就读得字正腔圆，很顺畅，真了不起。尤其有一个字读得非常准。这个字读什么？
生：曝。
师："曝"的意思是？
生：晒。
师：这个"曝"字我们在写的时候特别要注意哪个部分？
生：下面的是点提，不是像水一样一笔连成的。
师：你真会发现，也就是说这个右下部分要注意，不要写成"水"字啊。对的，老师查了一下《说文解字》，这个"曝"字，它的本字是"暴"，那么这个"暴"字的下半部分是指手里捧着米粒在强烈的阳光下晒，所以下面它不是一个"水"。那请大家拿出食指，跟着老师把下半部分一起书空，竖勾、点、提、撇、点，记住了吗？
生：记住了。
师：好，我们看看这句话，这里面有三个多音字，谁来读？
生：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数，有戴嵩牛一轴，有所爱，锦囊玉轴，常以自随。
师：字字清晰，读得非常准确，尤其把三个多音字都读准了。我们来看"蜀中有处士"。什么叫做"处士"？
生：一般是指有才华而没有去做官的人。
师：借助注释，很会运用，我们以前学《杨氏之子》学过的一个方法叫做借助注释。对，这是你们曾经学过的一篇文言文，对吗？这是一个很好的学习古文的方法，叫做借助注释。是的，这里的"好"是什么意思？