师：好，同学们。同学们好，请坐，今天我们又要上一节语文课。今天的这节语文课，老师从一个故事讲起。话说春秋战国时期，诸侯争霸，战事频仍，虽为乱世，却也造就了无数的名家名医，扁鹊就是其中之一。一日，扁鹊出访他国，恰逢该国太子病逝，举国哀悼。扁鹊望诊以后，又采取针灸和汤药的方法，数日后，太子居然苏醒，于是大家尊扁鹊为神医。各国国君听闻，频繁邀请扁鹊，视其为帝王之医。今天的故事，就是扁鹊和蔡桓公之间的故事。请同学们跟着老师的板书，一起来读一遍课题，扁鹊治病。
通过课前的预习，这篇课文主要讲了一个什么故事？你来说说。
生：这篇课文主要讲了扁鹊给蔡桓公治病，然后蔡桓公不听他的劝告，后来自己病入膏肓而死。
师：还有谁再来说说？你来。
生：这篇课文主要讲了扁鹊多次向蔡桓公请求治病，结果都被蔡桓公拒绝了，最后蔡桓公因病猝死。
师：好，这就是这篇文章的主要内容。那么现在我们就拿起手中的笔，打开语文书，随着扁鹊去看一看第一次出诊的日期、病状以及患者的表现是什么。现在开始找，找到了就把答案画出来。第一次找好了就请你坐好。请问你是在哪些段落找到第一次出诊相关内容的？
生：我们是从第一段找到的，"有一天"告诉了我们时间。
师：病状在哪段呢？
生：在第二自然段。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说……
师：说说病状。
生：据我看来，您的皮肤上有点小病。
师：能用更简洁的语言吗？
生：皮肤上有病，小病。
师：患者蔡桓公的表现如何？
生：我的身体很好，什么病也没有。他表现出一副不相信、满不在乎的样子。
师：说得真好。那么同学们，你能按照我们刚才的方式，把第二次、第三次、第四次的情况快速用笔画出来，然后告诉大家吗？可以找关键信息，有些孩子做得非常好，我发现他只找关键词。张子云今天特别棒，他也用了找关键词这样的办法。都找完了吗？还有个别同学没找完，我再稍等一小会儿。
好，谁想来说一说关于扁鹊第二次出诊所发现的问题，以及蔡桓公的表现？
生：病状是已经发展到皮肉之间，同意吗？
生：同意。
师：患者表现呢？
生：非常不高兴。
师：第三次呢？王世王新月，你来。
生：第三次，日期是又过了十几天，病状是已经发展到肠胃里了，蔡桓公的表现是非常不高兴。
师：第四次呢？
生：日期是又过了十几天，蔡桓公的病状是已经渗入骨髓，患者表现是很奇怪，问为什么不给他治病。
师：请坐，这几次梳理得非常清楚。刚才读的时候，你知道最后蔡桓公怎么样了吗？
生：病死了。
师：这样凄惨的结局，和他一次一次的固执有没有关系？他最后害了自己。那让我们从第一次诊病开始，走进扁鹊和蔡桓公的内心。第一次诊病，谁愿意来读旁白？李新宇。谁想来扮演扁鹊？来，学羊泰。谁想当蔡桓公？老师来报旁白，开始吧。
生（旁白）：扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰："大王，据我看来您皮肤上有点小病，要是不治，恐怕会向体内发展。"
生（蔡桓公）：我的身体很好，什么病也没有。
生（旁白）：扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说："这些做医生的，总喜欢给没病的人治病，以便没病的人才容易显示自己的高明。"
师：有一个字的读音，得纠正一下，蔡桓公，大家一起说一遍。
生：蔡桓公。
师：好，你请坐。我想问一问扁鹊，当你看到大王有点小毛病的时候，你心里怎么想？
生：我心里想的是得给他好好治治，得询问他一下是否可以让我给他治一下。
师：好，请坐。你是大王，此刻你的身体怎么样？
生：非常健康。
师：可是他说你有病，你心里怎么想？
生：生气，心里不是滋味。
师：好，请坐。这大王的心里还可能会怎么想？红书记，你说。
生：我觉得大王可能会想这个名医是冒充的。
师：还有吗？你说。
生：我认为蔡桓公可能会想这个名医肯定是想捞钱。
师：还有想说的吗？你说。
生：蔡桓公可能会想，这个根本就不是名医，根本就不会治病，因为我身体没病，你非得说我有病。
师：他现在态度怎么样？
生：生气。
师：他对左右的人可能会怎么说？
生：他可不是个名医，他可能是个庸医。
师：他此刻对左右的人说话，态度中可能就会有一点怀疑、质疑，还可能会嘲讽，对不对？谁再以这样的态度来读一读蔡桓公的话，谁想试一试？你来。
生（蔡桓公）：我的身体很好，什么病也没有。这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，以便显示自己的高明。
师：你读得真棒。我想问一问扁鹊，面对大王这样对左右的叙述，你心里会怎么想？
生：本来你有病，我好心给你治，你为什么要这样说？我是一个多么善良的医生。
师：接下来你想怎么办？
生：还是继续给他治好。
师：于是课文中，扁鹊又与蔡桓公进行了第二次会面。这件事发生在什么时间？
生：过了十来天。
师：好，这十来天以后，蔡桓公在扁鹊的眼里又发生什么变化了？谁找同学来读一读？绍兴园。
生：过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道："您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治，会加深。"蔡桓公很不高兴，没有理睬他，扁鹊只好退了出去。
师：你再说一说扁鹊对蔡桓公说的那句话。
生：您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治，会加深。
师：面对这么温柔善良的医生，他对你说这段话，此时你是蔡桓公，心里会怎么想？
生：我认为蔡桓公可能会想，这个扁鹊又来捣乱了。
师：还有吗？你说。
生：以我自己的感受，如果我是蔡桓公，我就会让他医治我，不然的话如果病情加深，我会难受或者死去。
师：你真是个明智的人。那此刻蔡桓公还会怎么想？
生：为什么说我有病？我明明没有病。
师：扁鹊看到蔡桓公这么说，他本身身体现在可能也没有反应出病症，所以蔡桓公这样想是不是有理有据？还真是觉得自己没病。好，你说的真好，请坐。那咱们一起来看，蔡桓公听了扁鹊的话，心里有了自己的想法，他的表情是什么呢？
生：不高兴。
师：他的动作是？
生：没有理睬他。
师：透过这个没有理睬他，你仿佛看到这个大王是个什么样的人？
生：是一个高傲的人。
生：是一个傲慢的人。
生：是一个不听劝告的人。
生：是一个自以为是的人。
生：是一个自大的人。
生：是一个固执的人。