师：同学们，今天咱们开启一场以书会友之旅。老师手上这本书叫《中国古代寓言》。昨天，班上有4038位同学参与了陈老师的问卷星调查。咱们一起来看看，咱们班同学阅读这本书的情况。有25位同学两到三天就把这本书读完了，看来这本书很吸引大家，同学们阅读兴趣高涨，对吧？放松点，别太紧张。再看看，咱们班有29位同学全部读完了，来，读完的同学举举手，让老师看看是哪29位。真棒！老师还知道你们读这本书印象最深刻的故事，排行榜上前三名是哪些故事呀？
生：隔夜煮屎、断案、杯弓蛇影。
师：我想采访一下，你认为"折箭"这个故事让你印象深刻的原因是什么呢？哪位同学票选了这个故事？宝贝，请你说，拿起话筒好吗？
生：因为"折箭"这个故事寓意着我们要团结，齐心协力。因为一个人的力量很单薄，但集体的力量却很大。
师：哇，掌声送给他！别紧张，老师抱抱你，你真棒！他说出了"折箭"这个故事告诉我们的道理。这本书读完了，现在老师要考考你们，做好准备，看看你们读得怎么样。看插图猜故事，第一幅图是哪个故事？你说。
生：买椟还珠。
师：同意吗？
生：同意。
师：对了。再看第二幅，这是哪个故事？你说。
生：这个是叶公好龙。
师：同意吗？
生：同意。
师：哇，咱们三年七班的小朋友了不起呀，看插图就能猜出故事，看来读书的时候读得特别细致。继续猜，这个是？你说。
生：滥竽充数。
师：对不对？
生：对啦。
师：最后一个，女生你说。
生：掩耳盗铃。
师：没错。现在老师要加大挑战难度，我给你们一些线索，你们来猜故事。小耳朵仔细听好了，线索一：蛇；线索二：酒；线索三：足。是什么故事呢？
生：画蛇添足。
师：哇，了不起，没错，答案就是画蛇添足。再来一个，仔细听哦，这个会比刚刚难一点。线索一：看螳螂；线索二：找树叶；线索三：遮眼睛。那个男生，你说。
生：一叶障目。
师：都难不倒三年七班的孩子们呀，掌声送给自己，太了不起了！读《中国古代寓言》这本书，有没有哪个故事让你觉得特别好玩，跟大家简短说说看好不好？
生：我觉得很好玩的是"姜从树上生"，因为那个人很搞笑。
师：他说的话还是做的事让你觉得很搞笑呢？
生：他说姜是从树上生的，别人告诉他姜是从地上生的，他都不信。
师：哦，别人劝他，他还不信。这位小宝贝边说边笑，看来这个故事让你印象深刻。再来一个。
生：我喜欢"一叶障目"这个故事，因为"一叶障目"那个人非常搞笑，他不知道一片树叶是不能隐身的，但他还去偷别人的东西，这个道理也非常深刻。
师：掌声送给他，真棒，把故事说得挺清楚，还说道理让他印象深刻。还有想交流的吗？好，最后一个机会了。你来说。
生：我觉得最好玩的是"杞人忧天"，里面那个人非常奇怪，明明天不会塌，他却认为天会塌，每天都为这个事担忧。
师：你看，在你们读的这些故事里，总有一些人的言语、行为让我们觉得很可笑。今天程老师也带来一个让我们觉得可笑的故事，你们读过吗？《郑人买履》，读过这个故事的同学举手哦，都读过了是吧。今天咱们就继续读这个故事，请孩子们把书翻到第34页，等下咱们交流交流哪些地方让你觉得可笑。耐心等一等其他同学。读完了吗？
生：读完了。
师：好，用坐姿告诉老师。交流之前，我想先问问你们，《郑人买履》这个"履"指的是什么呀？举手的同学一起说。