师：好，来，起立。同学们好。
生：老师好。
师：好，坐下。这个单元我们学习的是跟功夫相关的内容。上节课我们欣赏了一些中国功夫相关的内容，今天我们来学习一首新的歌曲，叫做《男儿当自强》。在学习新歌曲之前，老师想和同学们玩个游戏，游戏规则是老师出示一幅图片，同学们猜一猜这幅图片中人物的姓名是谁，以及他有什么代表作，尤其是电影方面的代表作。第一个，这是谁？
生：李连杰。
师：非常不错。李连杰把黄飞鸿这个电影角色演绎得非常生动。接下来再看，这是谁？
生：甄子丹。
师：甄子丹有什么代表性作品呢？
生：叶问系列。
师：对，甄子丹表演的叶问系列在大陆乃至各地都引起了非常大的反响。接下来看到下一位，这是谁？
生：成龙。
师：成龙比较著名的电影有哪些呢？
生：（学生回答）
师：成龙有一系列叫做《警察故事》的电影，演绎出了非常生动的警察形象。这三位都是在中国功夫领域，在国内和国际上都非常有影响力的巨星。接下来，我们今天要学习一首关于中国功夫的歌曲，先欣赏一个电影片段，欣赏的时候想一想，这首歌曲听完之后给你的感觉是什么。
（播放电影片段及歌曲）
师：好，影片看完了，哪位同学来告诉我，这首歌听完之后的感觉是什么？你来回答。
生：非常慷慨激昂。
师：好，还有吗？那位女同学，你来说说。
生：这首歌气势很大，李连杰主演的黄飞鸿武力很高强，伴随着《男儿当自强》这首傲气的歌，显得气势更足了。
师：好，同学们都说出了这首歌曲总的思想。那么接下来我们来看一看这首歌的思想感情是什么。大家听了之后，是不是觉得节奏非常强烈，充满了阳刚之气？就像刚才这位男同学和女同学说的，整个歌曲听起来非常慷慨激昂。从情感上来说，它体现了中国功夫、中国武术传承者们的气概，总结起来就是一句话：好男儿，一定要当自强，对不对？
生：对。
师：接下来我们就来介绍一下这部影片。影片的主人公是谁呢？
生：（部分学生回答）
师：是黄飞鸿。他是广东佛山人，是清代末期、民国初期的一代武术大师。我们以前学中国功夫的时候说"北有什么，南有咏春"，他是南方武术流派的一个非常典型的代表。同时，他在医术上也非常了不起，是一位济世扶伤的一代名医。这部影片讲述了黄飞鸿在中青年的时候，应国际医学会议的邀请去广东广州参加讲演，他在中医方面很有心得，所以国际医学会议邀请他去弘扬中国医学。在途中，当时是清代末年，快要覆灭了，一些大臣不想维护国家的完整，反而不断地扼杀革命人士。当中出现了一个叫做白莲教的团体，白莲教专门欺压百姓，就像以前的恶霸。在他们去广州的途中，黄飞鸿遇到了白莲教的教众，这些教众欺压百姓、残害无辜。当时中国本就处于困境，不但不自救，还残害自己人，所以黄飞鸿出手打伤了白莲教的教众，救出了民众，因此得罪了白莲教。清朝大臣明面和暗地里支持白莲教，利用白莲教想杀光革命人士，反抗他的人都不放过。甚至残害在英国使馆下面教堂里学习的小学生。当时黄飞鸿寄居在英国领事馆，被革命人士所救，他看到连小学生都被伤害，忍无可忍，后来与清朝大臣对抗，最后成功救出了革命人士。当时还有个插曲，我们知道中国国民党是中国的第一个政党，由孙中山开创。黄飞鸿在国际医学会议的时候认识了孙中山，孙中山为他做英文翻译，帮助他宣扬中医。接下来我们就来学习这首歌曲，学习之前先聆听一遍，聆听的时候希望同学们仔细听，找一找，觉得这首歌的重点难点，你觉得哪个地方比较难唱。准备。
（播放歌曲）
师：同学们听完了，因为考虑到我们四年级的学习难度，歌曲做了一些删改，只唱第一段，所以相对来说简单些。同学们听完之后，觉得这首歌曲当中哪个部分相对更难一点？举手回答。第四排第二位同学，你来说。
生：我发愤图强，在第二段第三小节。
师：好的，非常棒，坐下。你来说说。
生：我觉得"图"字这里有两个音。
师：同学们来看看这个"图"字，你们仔细找找，是两个音还是几个音？对，这里的发音是有点特别。还有吗？你说好。
生：胸襟百千丈，眼光万里长，这里节奏非常快。
师：同学们一共说到了三点。第一个，"我发愤图强"前面有个0，也就是休止符，对不对？第二个，有同学说到"我发愤图强"当中的"图"字，一个字有三个音，我们叫做一字多音。我们先一个一个解决。有同学说这四个字节奏非常快，我们找一找这四个字下面的节奏，下面是几根线啊？
生：两根线。
师：等会我们来学习。首先我们今天先来学第一个知识点，我们会发现很多地方都有这种节奏。如果一种节奏反复出现，我们把它叫做节奏型。以后碰到这种情况，比如说我们编创的时候，也可以把相同的旋律变换一下节奏，让它反复出现。第二种，弱起小节对应到的就是刚刚那位同学说的前半拍休止。我们唱的时候，四分音符一拍是下去上来，对不对？所以下去的时候不唱，响了之后后半拍再唱。跟老师学一遍，老师先唱一遍，你们再唱一遍。比如说"我"字，先打拍子，响了之后再唱"我"，我们一起来，预备起。
生：我。
师：好的，非常棒，绝大部分同学都会了，但是还有一些同学没跟上。记住是打下去响了声音之后出来的时候才唱，"我"字再来一遍，准备，出了声音再唱，预备起。
生：我。
师：好，非常棒，这一遍就完全对了。第三个，从刚才同学说的"胸襟百千丈，眼光万里长"当中节奏非常快，下面两根线，我们把有两根线的节奏叫做十六分音符，就像跑火车一样，四分音符节奏慢，八分音符快一点，十六分音符就跑得非常快了。我们说四分音符像我们的绿皮火车，八分音符像我们的红皮火车，那十六分音符像我们的什么呀？
生：高铁动车。
师：对，所以一拍当中有4个音，前半拍两个音，后半拍两个音。大大大大，跟老师一起来，预备起。
生：大大大大。
师：老师没停，你们不停，准备，预备起。
生：大大大大大大大大。
师：现在我们加快速度，大大大大，预备齐。
生：大大大大大大。
师：非常棒。第四个，最后一个知识点，看到"我发愤图强"这一块"图"字，这里是"我发愤图 强"，前半拍下去"图"有两个音，我们叫做倚音，这个节奏叫做前八后十六，节奏非常简单，顾名思义，前面是八分音符，后面两个十六分音符，所以就叫做前八后十六，很简单，对不对？听完了这首歌曲，我们总体来说有4个知识点，但是前面第一个知识点不是很难，属于了解性的。后面三个知识点相比我们以前学的一篇有五六个知识点的内容，相对简单。现在我们就来分句把歌曲学唱一遍。"面对万重浪"，一二，准备起。
生：面对万重浪。
师：好的，非常棒，接下来我们来学第二句。第二个我们也是先听一遍，然后再唱。"热血像那红日光"，准备齐。