师：好，一段视频播放完了。视频播放的内容是关于中国传统社会相关知识，现在进入课堂讨论环节。我们都知道，人类起源在传说中有女娲造人的说法，但通过科学研究，我们了解到人类是由古猿逐渐进化而来的。
发现于云南的元谋人，距今约170万年，是我国境内目前已确认最早的古人类。而发现于北京西南周口店龙骨山上的北京人，经过约70万至20万年，大量化石和石器出土，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。北京人使用打制石器，这个时期属于旧石器时代，距今约3万年。
在北京地区活动过的，还有山顶洞人，他们的模样已经和现代人基本相同。大约在1万年前，中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制工具和烧制陶器，开始了定居生活。7000年前，生活在长江流域的河姆渡人大多居住在干栏式建筑中，他们已经开始人工栽培水稻，并饲养猪、狗和水牛等家畜。6000年前，生活在黄河流域的半坡人，居住在半地穴式的房子里。半坡人主要种植粟，他们制作的彩陶既实用又美观。不同的自然环境影响着河姆渡人和半坡人的生产生活方式，他们共同成为原始农耕文明的典型代表。五六千年前，中国进入部落联盟时期，一些部落逐渐融合。
同学们，上课起立。
生：老师好。
师：同学们好，请坐。在开始这节课之前，老师有一个问题想问大家，如果说到俄罗斯人，我们往往会想到俄罗斯是一个什么样的民族？
生：战斗民族。
师：提到印度人，有时候我们会说印度人非常擅长跳舞。那么老师想问，中国人的种族天赋是什么？有没有同学可以试着猜测一下？
生：造桥。
师：造桥，这确实是中国人很厉害的方面，但不是每个中国人都擅长，它属于一个专业工种，不过中国人在建筑行业确实非常出色。还有其他想法吗？
生：种植。
师：这位同学为什么会说种植呢？
生：因为在中国很多农村地方都有农作物，种得非常好。
师：同学提到在中国很多农村都有农作物，那是不是只有农村有农作物呢？
生：不是。
师：对，今天中午老师走出五行中学去散步，到了气象公园，发现气象公园周边的很多山上也有农作物。有同学喜欢上知乎这个网站吗？知乎是一个问答网站，上面有很多问题，下面有很多回答，很多回答会有点赞数。你们知道关于这个问题投票第一的答案是什么吗？其实就是刚刚这位同学提到的种植，通俗点讲就是种菜。为什么说中国人擅长种菜呢？且不说农村，就看城市里，如果有一片荒地，很长时间没人开发，往往会怎么样？
生：立马就会有大爷大妈们过去把荒地开发出来种菜。
师：有没有同学的爷爷奶奶家里面有小院儿，还愿意种点儿蔬菜的？
生：有很多同学家里都这样。
师：而且中国人不仅爷爷奶奶喜欢种菜，我们有南海，在南海上解放军叔叔们也在种植蔬菜。当中国人去非洲维和的时候，维和部队一边维和一边种菜。中国科考站去往南极，没有适合种植的土地怎么办？我们搞无土栽培。然后我们去了太空，神舟十一号甚至在太空种菜。所以，中国人上可九天种菜，下可五洋耕田，真的非常擅长种菜。而且你们知道吗？十多年前中国有一款特别火的游戏，回去问问你们的父母，很多人都玩过QQ农场。为了证明这个游戏有多火，后面有很多听课老师，玩过QQ农场的可以举一下手吗？我们可以看到，随机一个调查，就有这么多人玩过QQ农场，这也说明我们对种菜有一种情怀。一旦想到中国最有名的科学家，我们往往会想到谁？
生：袁隆平。
师：袁隆平爷爷负责研究的是哪一个领域呢？
生：水稻。
师：对，所以中国在教科书上被提到是农业大国。那么中国的农业是什么时候兴起的呢？我们不妨先了解一下神话传说的故事。提到中国的农业，我们往往会想到一个祖先，炎帝。为什么是炎帝呢？炎帝还有一个称号，神农。我们来看一下“神农氏”这三个字，“神农”代表什么呢？
生：很厉害，可能农业很厉害。
师：对，提到神农，往往会想到一个故事，神农尝百草。在当时的神话记载中，古代老百姓吃野草、喝生水、采野果、食虫肉，经常得病，甚至会因中毒而死亡。于是神农教老百姓播种五谷，根据土地的干燥、湿润、肥沃、贫瘠等情况来判断土地好坏。并且神农去尝百草的滋味，尝水泉的甘苦，让老百姓知道哪些可以吃，哪些不能吃，哪些可以药用。有一天，神农一日就中了70种毒。现在来看这个故事，你们觉得这个故事真实吗？
生：有些真实，有些不真实。
师：哪些是真实的呢？
生：教民播种五谷。
师：哪些不真实呢？
生：一日中70毒，正常人一天遇到70种毒可能就不行了，所以这个故事有夸张成分。
师：那到底有没有人尝百草呢？
生：应该没有，但百草应该是被人尝过的。
师：所以我们知道神话有夸张的色彩，那么炎帝、神农时候的人真实存在过吗？不一定，但炎帝、黄帝他们的很多发明创造存不存在呢？所以炎帝、黄帝包括神农，其实更多的也许不是某一个人，而是我们祖先的一个集合。很多人去尝百草，这就合理了。当我们不知道这些祖先具体的名字的时候，给他们起了一个统一的名字，那就是神农。中国也是在漫长的探索中，对各类可食用植物的认识逐渐加深。比如说有一天，一个祖先吃了一口鱼腥草，觉得好难吃，不喜欢吃。但另一个人吃了觉得好吃，所以就知道鱼腥草是可以吃的。
我们的祖先吃的植物可多了，给大家介绍一种植物，如果有北方的同学应该特别常见，叫做狗尾巴草，在古代“莠”指的就是它。有人尝了觉得不能吃，也有人觉得颗粒越大的狗尾巴草好像更美味一些。于是经过祖先不断的驯化，狗尾巴草慢慢演变成了什么？
生：粟，也就是俗称的小米。
师：对，在漫长的探索当中，古人不仅仅发现了粟，还发现了什么呢？看这个字“稻”，就是水稻，也就是我们今天吃的大米。还有一个，翻开书猜一下，它是我们教材当中提到的哪一个？
生：小麦。
师：小麦原产于中亚，并不是原产于中国，它大量传入中国是在唐朝。还有“黍”，也就是俗称的黄米。接下来我们通过地图来了解一下水稻以及粟在中国的种植情况。我们都知道神话传说有很多记载，但它们到底什么时候在中国开始种植，这需要考古来实证。在今天的湖南玉蟾岩遗址、江西的仙人洞遗址，还有浙江的上山遗址，都发现了早期的稻，尤其是湖南的玉蟾岩，发现了距今1.4万多年前的稻，这是目前世界上出土最早的稻，中国也被认为是世界上最早种植稻的区域。
同学们，我们再来看一下早期栽培粟和黍的地方，有兴隆洼遗址和东湖林遗址，也发现了距今一万多年前的粟和黍，这都是中国祖先的骄傲。如果让同学们把这些遗址归个类，怎么归类最方便呢？
生：按南方和北方归类，南方更适合种植水稻，因为南方有水，是水田农业；北方更擅长种植粟和黍，是旱地农业。
师：非常好，由此也可以得出，中国这些农业的发展是我们的祖先为人类文明作出的贡献。
那么接下来我们看看当时神话史料当中记载的，神农“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”，翻到第10页，猜一下“耒耜”是干嘛用的？
生：可能是用来除土、搬土的。
师：类似于现在的什么呢？
生：耙子。
师：还有补充吗？
生：我觉得是用牛拉着耕土的。
师：其实那个时候人类还没有驯化牛，但耒耜确实是一种工具。在耒耜出现之前，人类的一种生活方式更多的是刀耕火种，就是砍伐树木、焚烧树桩与野草，用草木灰作肥料，然后直接在燃烧过的地区播种。这种方法在今天一些落后的地区依然使用。我们来看河姆渡出土的一个古耜，猜一下它怎么用？它完整吗？还缺什么？
生：缺一个木柄。
师：对，完整的古耜是这样使用的（老师示范）。其实这说明人类已经开始利用工具让农业发展得更好。接下来我们走进博物馆，寻找一下原始农业还有哪些标志。现在看到的是6000多年前半坡人生活的场景，我们可以看到人类在做什么？
生：种菜、采集。
师：这不是随便的采集，而是在这里利用天然的果实，并且已经在种植。人们还在做什么？
生：打猎、狩猎。
师：人们狩猎拥有哪些工具？
生：有矛、弓箭，还有用石头扔，还有石飞索。
师：对，这个石头不是随便捡的，它是什么形状？
生：圆的。
师：这种圆的石头怎么产生的？是打制的吗？
生：不是，是磨制的。
师：使用磨制石器的时期，我们往往把这个时期叫做新石器时代。同学们开动脑筋猜一下石飞锁可能是怎么用的？能起到什么效果？
生：把它甩过去，可以缠住动物的双脚。
师：动物不会马上死亡，但人类可以把动物抓回来。随着人类生产力水平的提高，狩猎业慢慢向更高维度进化，进化成了什么？
生：畜牧业。
师：对，这些动物我们就可以养起来。看一下当时人们狩猎的主要是什么？