师：上课，同学们好。
生：老师您好。
师：请坐。我们首先来观看一段视频。自公元1405年起，明朝皇帝朱棣派郑和率领两万七八千人、200多艘船只，7次下西洋，历时28年，航程万余里。在中东方向，郑和船队最远航行到沙特阿拉伯的麦加城；在非洲方向，最远航行到莫桑比克的贝拉港，历经亚非30多个国家和地区，史称郑和下西洋。这段视频当中提到了哪两位历史人物？可以一起说，以及与他们相关的历史大事件是什么？
生：郑和、戚继光。郑和下西洋，戚继光抗倭。
师：今天这节课，就让我们随着郑和及戚继光的足迹，一起来了解明朝的对外关系。先来了解郑和下西洋，在明成祖的时候，为什么要派人出使西洋。请自主阅读这段材料："成祖欲耀兵异域，示中国富强"。从材料中，你能指出明成祖的目的吗？来，你说。
生：欲耀兵异域，示中国富强。
师：非常好，请坐。这是什么意思呢？在《国史概要》中是这么说的，为了在海外各国扩大政治影响，显示天朝大国的富庶与强盛。更直白点说，就是明朝为了提高自己在国外的地位和威望，这是明成祖的政治目的。除了这个目的之外，课本第70页还提供了什么经济目的，找到了吗？嗯，来，你说。
生：同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
师：非常好，请坐。也就是说为了进行海外贸易。那么当时明成祖的时候，为什么要选择郑和作为下西洋的使者？有同学知道郑和的故事吗？来，你说。
生：当年朱棣在争取皇位的时候，郑和曾经给他出过许多主意，所以朱棣就非常信任郑和。
师：郑和值得绝对信任。除此之外还有吗？
生：郑和是一个非常有谋略的人。我记得曾经在一场战役中，打了很久都没有打下来，当时郑和还默默无闻，但他给朱棣出了一个方法，然后那个方法一实施，战役就打下来了。
师：总而言之，请坐。总而言之，郑和这个人值得朱棣信任，而且有谋略、有才能，所以选择他作为统帅。一个优秀的统帅是一个船队远航的必备条件之一。除此之外，当时还具备了远洋航行哪些条件呢？请结合71页的相关史实来回答。你们能想到航海需要什么条件？对，还需要什么？
生：船、仪器。
师：对，这说明造船业比较发达。还有吗？比如说在大海上如何辨明方向？
生：指南针。
师：不错。哪个小组派个代表来。你说。
生：郑和的船是世界上最大、最先进的海船，他的船队还采用了世界上最先进的远洋航海技术。
师：很好。航海技术提高了什么？比如说导航技术。船最先进，说明当时哪个行业非常发达？
生：造船业。
师：我们说船在大海上如何辨别方向？
生：罗盘，中国的罗盘技术、指南针技术发达。
师：这些都是必备的。其中最突出的比如说郑和的宝船，它的长度是150米，排水量是2万吨以上，这是一个什么概念？同学们知道发现美洲的哥伦布吗？对，他在远航的时候也是一个船队，但是最大的船只仅仅是郑和这个宝船的1/6，而排水量，郑和的宝船的排水量是哥伦布船队排水量的100倍，说明当时中国的造船技术确实非常发达。那除了这个，实际上还有一个在课本71页正文中提到，当时船队满载了茶叶、瓷器、丝绸和大量的金银货币，那么这些东西是不是全部用于海外贸易的？还有一部分是干嘛的？
生：送礼的。
师：对，这就说明需要强大的经济后盾。当时明朝具备吗？
生：具备，明朝经济繁荣，国力强盛。
师：在一切准备就绪之后，郑和就率领船队出发了。结合课文71 - 72页，绘制郑和下西洋的航行路线简图，并标注出发点和最远到达地区。依然是以小组为单位。首先，最远到达地点找到了吗？第一行，然后画出来，非洲东海岸和红海沿岸，然后再翻课本看地图，它的线是怎么画的，红海沿岸在哪，非洲东海岸在哪。哪位同学来敢上去画一下？这位同学。
生：（上台绘制并讲解）出发点是刘家港，最远到达非洲东岸和红海沿岸。
师：下去，同学们给他鼓励一下。需要注意的是红海沿岸在这，非洲东海岸在这块。那么从地图中咱们就可以看出，明朝初期的西洋是指从今天的文莱往西的东南亚及印度洋一带海域，还包括周边的沿岸地区。再看任务二，结合地图并联系相关的史实，你觉得为什么说郑和下西洋是航海史上的壮举？时间长、规模大，相关史实就在这。还有与亚非国家人们友好交往，与亚非哪些国家和地区呢？很好，找到了很多。然后还有第四点，开创了什么？开创了亚非海上交通线。都找到了吗？会不会说啊？别说时间长，还要说从什么时候到什么时候。规模大表现在什么地方。规模大表现了当时明朝……规模大证明的史实是什么，时间长是从什么时候到什么时候？
生：从1405 - 1433年。
师：规模大表现在什么地方？看70页的相关史实。
生：船多人多。
师：对。说与亚非哪些国家之间交往？看书找。讨论好的小组举手。好，不错，哪位小组先来试试？那个小组。
生：我们组讨论的结果是，郑和的远航时间长，规模大，开创了西太平洋与印度洋、亚非海上交通线，为人类的航海史做出了伟大的贡献，是世界航海史上的壮举。
师：非常不错，说出了理由。郑和下西洋是世界航海史上的壮举，但是同学们有没有发现，虽然理论知识很强，还是缺少了一个什么？对，相关的史实。请坐，小组成员能不能补充？比如说第一个时间长，其他小组来，你来。
生：时间长体现在第71页，1405年到1433年，一共28年，体现它的时间之长。
师：非常好，请坐。好机会再留给其他同学。第二个，规模大，来这位女生。
生：规模大是因为他们最多的一次航海船只达到200多艘，最少的一次也有60多艘。首次下西洋的时候，随行人员有27000多人。