师：好，上课。起立！同学们好。请坐。在上个世纪90年代，美国著名学者约瑟夫·奈曾出版《美国注定领导世界》一书。在这本书里，这位学者从多方面详细论证了美国注定会领导世界。但是近些年，他又出版了《美国世纪结束了吗？》。在这本书里，他指出，面对当前复杂的多维变化以及大国权力的变迁，未来充满多元可能。
师：世界发生了怎样的改变，让这位学者对世界、对美国的认知发生如此大的改观呢？习近平总书记也指出，当前世界再一次来到历史的十字路口，何去何从，取决于各国人民的抉择。今天，就让我们一起来学习“十字路口大变局，时代的抉择”。请大家打开课本第97页，冷战后的世界格局。
师：本节课我们将从两个篇章展开。第一篇章，我们一起探讨“变在何处”，了解世界的发展趋势。第二篇章，我们学习探讨“道向何方”，明确未来的发展方向。好，我们接下来首先针对约瑟夫·奈的第一个论题展开探讨：两极格局结束后，美国注定领导世界吗？同学们，两极格局何时结束的？大家一起来回顾一下。
生：1991年伴随着苏联解体，两极格局结束。
师：对，1991年苏联解体，两极格局结束，美国企图建立起由它主导的单极世界。什么是“极”呢？我们一起来看一下叶子成教授对于“极”的定义，找一位同学来读一下。来，郭志航。
生：一个国家或组织是否是国际关系中的一“极”，可以用以下一种或数种力量作为判断依据：一、经济在世界中占一定比重，且具有较重大影响；二、政治，有较大的国际影响和号召力；三、军事和科技有较强实力，包括核力量；四、文化，较强的感召力，国民的文化素质高；五、其他，较大的国土面积、较丰富的自然资源和一定数量的人口。
师：很好，声音洪亮，请坐。那么通过这则材料，我们来剖析一下两极格局结束后的美国实力。首先从经济上来说，美国的经济实力如何呢？
生：世界第一。
师：对，从19世纪末以来，美国的GDP产值就一直位居世界第一位。那么它的政治地位呢？
生：它是联合国的创始国，也是常任理事国之一。
师：很棒，它在世界舞台上的话语权很大。那我们再来看它的军事和科技方面，刚才材料里判断国家军事实力的依据是什么？
生：核力量。
师：美国有没有？
生：有，有相当大数量的核武器。
师：科技方面，如果老师说美国是科技强国，大家有没有质疑？
生：没有。
师：因此，美国在军事和科技方面实力也非常强大。我们再来看文化软实力方面，判断一个国家的文化软实力，往往从它的教育、文化宣传以及文化影响力方面入手。在教育方面，据统计，在世界排名前20的大学中有17所都来自美国。它的文化宣传和影响力也很强，大家喜欢好莱坞电影吗？漫威电影，还有流行音乐、街舞，很多都源自美国。所以它的文化软实力也十分强大。
师：最后看其他方面，美国国土资源怎么样？
生：国土面积位居世界第四位。
师：资源也非常丰富。同学们，由此我们可以看到美国的实力结构图呈现出一种什么样的状态？
生：五边形，并且具有均衡的特点。
师：那其他国家或国家联盟的实力结构如何呢？我们进行今天的第一个小组活动，请大家依据导学案上的材料以及示例，结合教材98 - 99页的内容，分组设计中国、俄罗斯、欧盟、日本的实力结构图，并阐明设计意图。每个小组确定两名设计者以及一名汇报人。注意，汇报人要语言简洁，史论结合。课前老师已经进行了分组，也分配了任务，接下来请一三五七排同学集体向后转，给大家5分钟时间，倒计时开始。
师：我们绘图也可以参考智学网上的那种实力结构图。军事上没有核武器，但科技技术……我们还是要从多个角度来看。绘图最后可以用其他颜色的笔描一下，铅笔绘完图之后可以用黑笔再描一下。我们现在不需要……
师：交流一下，文化方面不太适合……
师：大家也可以结合教材上的内容，除导学案外，教材上的一些内容也可以参考。咱们负责的是中国，对吧？对，文化也……已经可以了，国土面积比较大。对，大致就是这么一个图。对，就是这个图，然后是顶尖水平。对，要凹一点，我们负责的是日本，是吧？俄罗斯，对吧？对，它的文化软实力需要再进一步提升。表达一个最大最小的，再加上这些国家之间虽然联合统一，但不一定……我们也用了射线图，是吧？其他因素，雷达图，射线图，对，这就是一种雷达图。位居世界第三，如果提前绘制好，可以举手示意一下。
师：对，我们要注明代表的国家，写上去。可以再用黑笔、蓝笔或者红笔描一下，这样会更鲜明。咱们注意要标明代表的国家，写在示意图上。咱们负责的是俄罗斯，对吧？要写上去。在一定程度上，我们要写上去负责的国家名称。咱们负责的是日本，对吧？欧盟，是吧？要写上去，对吧？为什么欧盟……好，哪个小组已经绘制好可以上台展示了？来，第四小组先来投屏，上去吧。还有吗？绘制好直接上台投屏。
师：好，再点一下，这个是咱们批的。好，按照小组顺序分组展示，我们看到一组的汇报人已经上台，有请一组同学说一说设计意图。
生：大家请看，这是我们组绘制的有关中国实力的结构图。首先看经济方面，中国在2010年以后经济总量就稳居世界第二，仅次于美国，在全球处于领先地位，但还有发展空间，所以我们把中国的经济比最高水平稍微划低一点。在政治方面，我们认为中国是政治大国，是联合国的创始国之一，也是常任理事国之一，在国际上有一定影响力和话语权，所以中国的政治实力比较强。在军事和科技方面，军事上，中国是有核大国，但军事起步晚，拥有核武器的数量比美俄少。科技方面，中国科技发展迅速，但由于起步晚，在一些高新技术领域，比如芯片制造，还是落后于发达国家，所以综合来看，中国在这方面略逊一筹。最后看文化方面，中国有丰富的历史文化，深厚的历史底蕴，近年来优秀传统文化在世界范围内影响力不断扩大。但考虑到中国大学教育还没有完全普及，综合现代和传统两方面因素，我们认为中国在文化方面还有发展空间。最后是其他方面，考虑到国土、人口和资源，中国在世界处于比较领先的地位，虽不是稳居世界首位，但能为可持续发展打下坚实基础。综合来看，中国整体实力比较强，各方面发展比较均衡，但每一方面都有进步空间，正在朝着强国方向不断努力。
师：感谢分享。好，第二小组。
生：大家好，这是我们组绘制的关于日本的实力图。首先经济方面，日本在各国中居于世界第三，在资本主义国家中位居第二，经济方面非常突出。在政治方面，日本从20世纪七八十年代以来谋求成为政治大国，但至今仍未实现，所以日本在政治方面力量比较薄弱。在军事与科技方面，日本经济崛起后，军费开支不断扩大，但仍未拥有核武器。科技方面，日本在机械、电子等领域有世界顶尖技术，综合来看，军事和科技方面有很大进步空间。在文化方面，日本文化软实力很强，排在亚洲第一位和世界第八位，文化宣传能力强，比如我们熟知的日本动漫和音乐等。在其他方面，日本国土狭小、资源匮乏，人口老龄化问题十分严重。整体来看，日本发展不均衡，在经济、军事和文化方面比较突出，但在政治和其他方面相对较弱。
师：好，感谢分享。好，有请第三小组，希望第三小组展示本组风采。
生：大家好，我们组介绍的国家是俄罗斯。从经济看起，由于苏联以来轻重工业发展不平衡，国民经济对经济发展的支撑较弱，所以经济在众多大国中发展较弱，我们把它画得稍微靠下一些。在政治方面，俄罗斯是联合国的创始国之一，也是常任理事国之一，作为政治大国毋庸置疑。在军事和科技方面，俄罗斯继承了大量苏联的核武器以及军事科技成就，军事科技实力强大，但近年来在新兴科技产业，如电子设备以及生命科技领域研究较弱，所以我们也把它画得稍微靠下一些。在文化方面，俄罗斯未能充分发挥国家文化软实力，文化国际影响力较弱，综合考虑，我们把它划在平均水平以下。在其他方面，俄罗斯国土面积世界第一，矿产资源以及油气资源非常丰富，所以我们把它画满了。总体来看，俄罗斯的五边形不算完整，在军事、政治领域发展较强，但在经济、文化领域发展较弱，呈现出不规则形状。