师：齐读课题。
生：军神。
师：上节课，我们跟随着王老师的脚步，从刘伯承的角度探讨了他为什么是军神。这节课，我们将从沃克医生的角度来探讨为什么称刘伯承为军神。请同学们打开课文纸，完成任务三。请同学们默读课文，思考：沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？后来又为什么称他为军神？老师有一个小提示，请你仔细听：关注沃克医生的动作、语言和神态，体会他的心理变化，圈画关键词做批注，并试着读出他说话的语气。好了，开始吧。
（学生默读、思考、做批注）
师：好，下面我们先来解决第一个问题，沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？谁来说一说？
生：请同学们关注第9小节，“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”因为刘伯承十分从容镇定，所以沃克医生可以看出刘伯承是一位军人。
师：请你再把这句话读一读。
生：“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
师：读得真好，还有谁想来读一读这句？
生：“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
师：你们刚刚关注的是沃克医生的语言，还有人关注到其他部分吗？
生：我请大家一起关注第7小节，沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊异的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”沃克医生打开绷带后，愣住了，蓝色眼睛里闪出惊异的目光，从这惊异的目光可以看出来，他认出了刘伯承军人的身份。
师：嗯，你关注到了“惊异”这样的神态。还有吗？
生：我想补充一下朱伟浩说的这点。我从“冷冷地问”，还有上面第一小节的那个“冷冷地问”发现，这两个都是“冷冷地问”。但是我觉得这两个“冷冷地问”，沃克医生的内心是有变化的。他不是像第一次刘伯承刚来的时候，那种随便问问。这个“冷冷地问”是特别想要知道，他不是确定了，只是想再验证一下自己的想法是不是正确的。此时他“冷冷地问”有一点不相信。
师：请你来读一读这句话。
生：沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊异的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
师：还有谁想来读一读？
生：沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊异的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
师：此时的“冷冷地问”有一些不相信。刚刚有同学提到，文章开头也有一处“冷冷地问”，这两处“冷冷地问”是不一样的。谁来把这两句对比着读一读，读出不同？
生：重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊异的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
师：听出不同了吗？
生：是的，第一次的“冷冷地问”更多的是一份冷漠。确定了刘伯承是军人后，沃克医生不再冷漠了，连目光都变得柔和了。
师：谁想读好沃克医生的心理变化？谁来做沃克医生？好，请你来做。再请一位刘伯承，请你来做刘伯承。老师来读旁白，看我们配合着能不能把这段文字读好。
生（旁白）：重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
生（刘伯承）：刘大川，年龄24岁。
生（沃克医生）：什么病？
生（刘伯承）：土匪打伤了眼。
生（旁白）：沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊异的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
生（刘伯承）：邮局职员。
生（沃克医生）：你是军人！沃克医生一针见血地说，我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！
生（刘伯承）：病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
生（沃克医生）：沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”
师：很好，请坐。同学们，现在沃克医生已经确定刘伯承是军人了，那么他后来又为什么称他为军神呢？
生：因为在后来的手术中，刘伯承选择不打麻醉药，他怕打麻醉药会影响到脑神经，并且在手术后，他准确地报出沃克医生的刀数，所以沃克医生称他为军神。
师：嗯，请你注意，我们这节课要关注沃克医生的语言、动作和神态。谁来关注沃克医生的语言、动作和神态？
生：请大家关注22小节，我从沃克医生的语言可以看出刘伯承是一位军神。因为沃克医生把刘伯承比作钢板，钢板十分坚硬，把刘伯承比作钢板，可以看出刘伯承是一位军神。
师：找的是，你关注的是沃克医生的语言，对不对？这段文字中，沃克医生的神态是怎样的？
生：惊呆了。
师：请你来读一读这句。
生：沃克医生惊呆了，他大声喊道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
师：注意大声朗读。
生：沃克医生惊呆了，他大声喊道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
师：读得很不错，还有谁想来读一读这句？
生：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
师：很好，还有人关注到其他部分吗？这段文字中。
生：请大家关注第20小节，这里是沃克医生的语言描写。沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”我可以从这里沃克医生的神情看出，沃克医生不相信刘伯承能够忍住那么重的伤，而下面刘伯承却真的说出了刀数。
师：好，请你来读一读这句。
生：沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
师：你们听出了什么？
生：十分不相信、惊讶。
师：是不是？好，还有人关注到这段文字中的其他地方吗？
生：请大家看第18小节。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”我查了一下资料，“由衷”的意思是出于本心。沃克医生前面是冷冰冰地问，可以看出他对年轻人的漠不关心，而这里“由衷”，说明沃克医生现在对年轻人很关心了，也可以看出沃克医生对年轻人的敬佩，堪称军神。
师：你关注到了沃克医生的神态，读出了敬佩。这段文字中，还有其他地方体现出敬佩之情吗？
生：请大家跟我关注24小节，沃克医生脸上浮出慈祥的神情。他想说什么，又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”我从沃克医生脸上浮出慈祥的神情，因为之前是冷冷的，而突然变成慈祥，也可以看出来沃克医生的心理变化十分大。还有从挥手让护士走出去，可以看出他十分了解刘伯承心里想的是什么。因为如果护士在这，刘伯承有可能会不便说出他的真名。
师：你都读出了沃克医生的敬佩和他真实的内心想法。还有一处直接写出了敬佩之情，你说。