师:同学们好,请坐下。今天上课前,我们先看两张熟悉的图片,外卖和奶茶大家应该很熟悉,可谓是现代年轻人的标配。但外卖奶茶并非现代人专属,早在宋代,街市上就有早期外卖和饮品店,这在北宋画家张择端的举世名画《清明上河图》中有所体现。如今,我们用电脑技术复活了这幅古画,深度复原了北宋东京汴梁的繁华景象。《清明上河图》描绘的开封城楼高大巍峨,屋宇鳞次栉比,茶坊、酒肆、脚店、肉铺等店铺林立,令人目不暇接。罗锦匹帛、香火纸马、医药门诊、看相算命等各行各业都忙中有序。行人摩肩接踵,往来络绎不绝,士绅官吏、商贾小贩、僧人、富家子弟、耆老妇人,男女老幼,三教九流,一目了然。从刚刚的视频中,大家感受到北宋东京呈现出怎样的景象?

  生:繁荣。

  师:对,那这种繁荣究竟到了何种程度呢?通过今天的学习,我们就会一一了解。首先,我们来看两张地图,分别是北宋时期与辽、西夏少数民族政权并立图,以及南宋时期南宋与金、西夏及周边其他少数民族政权并立图。从图中,大家能感受到这个时期有什么特点?

  生:交融。

  师:从图中,我们直观地能看到政权并立这一特点。在两宋时期,各民族之间有政治上的相互交流借鉴,军事上的冲突碰撞,经济上的相互交流,还有文化上的相互融合。在这样一系列反应之下,最终由元朝结束了政权并立的局面,实现了大一统,这是历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。今天这节课,我们从两个角度探寻辽宋夏金元的社会和经济。课前检查了大家的预习,大家已准确完成自主填空部分。昨天也为大家提供了思维导图参考,要整体把握本课知识,需构建知识体系。现在,请大家拿出自己的思维导图,1分钟时间相互交流,取长补短,待会请同学分享和评价。好,我们分享两位同学的思维导图,请一位同学来评价一下。先看这位同学的,大家仔细看看,他的思维导图有什么优点或不足?好,你来。

  生:他写的主题是让描述3000年的经济,感觉主题比要求的更宽泛,内容扩充了主题,读题存在小问题。另外,他书写很标准,考试有优势,还用红笔把重要内容标出来了,很有重点意识。

  师:很好,请坐。刚刚我们看到了这位同学的优点和读题方面的小问题。再看这位同学的,首先主题没问题吧?从农业、手工业、商业、经济中心南移等几个角度展开,你们的主题风格和他差不多吧?那你觉得他这个思维导图结构如何?你来。

  生:很简洁。他的主题是辽宋夏金元的经济,分了三个分支主题,每个分支主题下都有子主题,结构一目了然,从农业、手工业、印刷业、制陶业、矿业、商品发展到经济重心南移,能让人清楚看到当时的繁荣景象。

  师:非常好,请坐。这位同学的思维导图简洁明了,重点突出。刚刚看了大家的思维导图,绘制得都比较准确,但我们还可进一步分析它们之间的关系。老师也绘制了一张思维导图,将此时的经济分为两个方面,一是经济繁荣的表现,二是经济格局的变化。经济繁荣的表现又可从哪些角度分析呢?刚刚大家已经找到了,分别是农业、手工业和商业。通过预习,我想请一位同学介绍一下当时农业发展有哪些具体表现。可以打开教材64页以及导学案共同分析。好,你来。

  生:当时有稻麦复种制度,可以一年两熟,甚至两年三熟,提高了生产效率,北宋人口也因此剧增。还有经济作物棉花,有固定种植,经济作物可投入商业活动,突破了传统农业经济结构。棉花种植和纺织业发展,能促进手工业发展。另外,边疆地区也和中原王朝同步发展,相互交流借鉴。

  师:请坐,这是农业上的发展。手工业可分为几个行业?

  生:三个,造纸、矿冶、印刷,还有纺织等。

  师:对,在其中,两宋时期的制瓷业,最著名的要数五大名窑,元朝的青花瓷更是价值连城。这些瓷器不仅在国内受欢迎,在海外也有广阔市场,瓷器的英文“China”,成为中华文明的象征,瓷器也成为丝绸之路之后中华文明新的物质象征。回到思维导图,矿冶业有什么新发明或变化呢?

  生:煤的利用。

  师:印刷业呢?

  生:北宋毕昇发明活字印刷术,促进了文化发展。

  师:对。重点来看煤,南宋诗人说“昔汴都数百万家,尽仰石炭,无一家燃薪者”。我请一位同学讲讲这句话的意思。你来。

  生:当时百姓基本都用煤炭,不再用木材。

  师:这反映了什么?

  生:反映当时煤炭在开封大量开采和普及,煤炭作为新能源,能促进生产力发展。

  师:农业、手工业生产出大量商品,除满足自身需求,还有剩余,这些剩余商品怎么办呢?马克思说,生产力发展到一定状况,会有相应的交换和消费形式。农业和手工业的发展推动了商业的繁荣。史学界有种说法,宋代是中国古代商品经济发展的高峰,大家赞同吗?

  生:赞同。

  师:为什么?我们要论从史出。给大家材料,对比唐和北宋长安和东京的城市布局图,找找不同。问题是商品经济发展,我们要找跟商业有关的,图中商业场所在哪里?

  生:西市、东市。

  师:对,唐朝的市是商品交易场所,像居民区能进行商品交易吗?

  生:不能。

  师:唐朝实行的是坊市制度。看图例,这里展现了商业街。从图中可看出,从唐到宋,商品交易场所发生了变化,从东西两市购物到商业街购物。白天劳作,晚上收工想吃夜宵逛街,在北宋可行吗?

  生:可以,材料说“自三更以来,夜市不得禁止”,说明北宋商品交易时间得到放宽。

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《历史必修中外历史纲要上 辽宋夏金元的经济与社会 公开课逐字稿课堂教学实录-5,369字》.docx
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